我们今天使用的汉字是由夏朝的甲骨文演变而来。错误：改正：-七年级历史

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• 结合材料和所学知识，回答问题：（1）___朝时期的人们刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为_____，有文字可考的历史由此开始。（2）西周青铜器毛公鼎内刻有近500个文字，这种铸刻在青-九年级历史
• 中华文明源远流长，绵延不止，成就辉煌，有文字可考的历史从_________开始的[]A．夏朝B．商朝C．西周D．战国-七年级历史
• 汉字是世界上最古老的文字之一。下列图片所呈现的汉字字体中，最早出现的是[]A．B．C．D．-七年级历史
• 文字的出现，是人类进入文明时代的标志。[]改正：___________________________________________-七年级历史
• 甲骨文纪录和反映了西周的政治、经济情况，商朝最大的青铜器是四羊方尊。__________________________________________________________________
• 商朝盛行占卜，记录占卜的文字称为________，因为它刻写在龟甲和兽骨上，所以称为________。-七年级历史
• 铸刻在青铜器上的文字被称为金文，金文只为后人研究周朝的历史留下了宝贵的资料。错误：_____________________改正：_______________________-七年级历史
• 甲骨文是我国发现最早的比较成熟的文字，自此人们可以用文字记录生活中的事件。请发挥你的想象力，在此之前，人们如何记录生活中的重大事件呢？如果我们的生活中没有文字会怎-七年级历史
• 下图是“马”在文字演变过程中的变化，结合本课所学知识，再翻阅点儿其他材料，讨论、研究回答下列问题：（1）简单叙述一下我国汉字发展的过程。（2）我国汉字演化的总趋势是什么？（-七年级历史
• 下面两则邮票上，是出土于殷墟的龟甲和兽骨的残片，你知道上面的文字叫做[]A．甲骨文B．金文C．铭文D．小篆-七年级历史
• 见下图，这是位于河南安阳的殷墟遗址，在这里发现了大量甲骨和青铜器。这里曾做过下列哪个朝代的都城？[]A．夏朝B．商朝C．西周D．东周-七年级历史
• 目前已知，我国有文字可考的历史开始于[]A．夏朝B．商朝C．汉朝D．唐朝-八年级历史
• 甲骨文的造字方法主要是[]A．会意B．象形C．形声D．假借-七年级历史
• 在我国青藏高原的地层中发现了鱼、海螺、海澡等生物化石，这说明：①青藏高原总是处于陆地环境②青藏高原曾经处于海洋环境③地壳发生了变动④人为遗弃于此[]A、①③B、①④C、②③D、②④-七年级地理
• 我国最早的文字是，铸刻在青铜器上的文字是。-七年级历史
• 商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字是[]A．金文B．甲骨文C．小篆D．隶书-七年级历史
• 我国有文字可考的历史是从时候开始的。-七年级历史
• 课后到文物艺术品商店去看一看，注意观察哪些艺术品上有用甲骨文或金文作为装饰的。-七年级历史
• 请你仔细观察，看看下图中的甲骨文相当于今天哪些汉字？-七年级历史
• 在中国的奴隶社会，文字发展的顺序是[]A．甲骨文金文大篆B．金文大篆甲骨文C．甲骨文大篆金文D．大篆甲骨义金文-七年级历史
• 2010年7月28日400多件价值连城的珍贵文物在首博集中露面，其中将近七成文物都是首次与公众见面。历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物，我们可以了解哪一时-七年级历史
• 公元前613年，鲁国天文学家观测并记录了一颗彗星扫过北斗，你认为当时记载这一天文现象的文字应该是[]A．甲骨文B．金文C．铭文D．大篆-七年级历史
• 临摹一幅甲骨文和金文。-七年级历史
• 你认为甲骨文对研究商代历史有什么作用？-七年级历史
• 甲骨文大量出土于殷墟，即今河南安阳，但近年来在山东地区也有少量出土。经分析比较，两地出土的甲骨文内容和形式大体一致，这说明了什么问题？-七年级历史
• 甲骨文和青铜器：甲骨文：殷墟出土的刻在_________和________上的文字，我国有文字可考的历史从_______开始。青铜工艺：时间：_________时期，青铜冶炼工艺和青铜铸造工艺已经非-
• 中华文明源远流长，绵延不止，成就辉煌，有文字可考的历史从_________开始的[]A．夏朝B．商朝C．西周D．战国-七年级历史
• 有一天，王华去参观某一历史博物馆，其中一件刻有文字的商代文物深深地吸引着他。根据你所学的历史知识，判断此文物中的文字可能是[]A．隶书或小篆B．大篆或小篆C．隶书或大篆D-七年级历史
• 甲地处于两个板块交界地带，乙地处于板块内部，对比甲乙两地下列说法正确的是[]A、甲地地壳运动比较活跃B、乙地地壳运动比较活跃C、甲地不易发生火山地震D、乙地多火山地震分-七年级地理
• 我国有文字可考的历史是从[]A．半坡原始居民开始B．炎黄时代开始C．商朝开始D．春秋开始-七年级历史
• 我国有文字可考历史是从下列哪个朝代开始的[]A、夏朝B、商朝C、西周D、秦朝-八年级历史
• 研究历史的途径有很多种，可以看一些文字记载，可以观赏一些文物古迹，也可以向老师请教，你知道我国的历史有了可靠的文字记载是开始于[]A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋-七年级历史
• 著名的司母戊鼎因铸有“司母戊”三个字而得名，这三个字属于[]A．甲骨文B．金文C．小篆D．隶书-七年级历史
• 由下图可以看出甲骨文是什么文字？反映什么朝代什么历史现状？-七年级历史
• 文物鉴赏需要有一定的历史知识和文化修养，通过本学期的学习，你一定能对下图中展示的三件文物有些了解。现在请你解读文物的相关历史信息如：文物名称、出土地区、用途或文物-七年级历史
• 中华民族是一个伟大的民族，我们的祖先用自己的勤劳和智慧创造了光辉灿烂的文化，为后人留下了宝贵的财富，为世界文明作出了卓越贡献。据此完成下列问题：（1）传说中黄帝对中华-七年级历史
• 你认为我国现存最古老的文字是[]A、金文B、甲骨文C、小篆D、隶书-七年级历史
• 我国有文字可考的历史开始于夏朝。错误：_____________________改正：_____________________-七年级历史
• 甲骨文是中国一种很古老的文字，今天它仍然具有[]A．使用价值B．实用价值C．艺术价值D．推广价值-七年级历史
• 下列图片所示字体最早出现的是[]A．B．C．D．-七年级历史
• 甲骨文是商、周时期重要的文明成果。结合所学知识，回答问题。（1）甲骨文主要是在哪里出土的？______________________________________________（2）甲骨文的特点
• 我国现在所见最早的文字是[]A．半坡陶器上的刻画符号B．甲骨文C．金文D．钟鼎文-七年级历史
• 相传创造文字的是[]A．尧B．仓颉C．黄帝D．炎帝-七年级历史
• 亲爱的同学，你已经学习了一个学期的历史，一定收获很多吧。请问：你是通过哪些途径学习历史的？你认为怎样才能更好地学习历史？请你谈一谈。要求：篇幅在100——150字左右，要有文-七年级历史
• 今天的汉字是从商朝的_________发展而来的，我国有文字可考的历史就是从商朝开始的。-七年级历史
• 阅读下列材料：材料一：见图一《司母戊鼎》图一材料二：“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”——刘祁《归潜志》材料三：“百尺长虹横水面，一弯新月出云霄。”——明代诗人祝万祉材料四：见-九年级历史
• 下面分别是商朝人刻写在龟甲与兽骨上的文字，已经具备了汉字的基本形式，是一种比较成熟的文字。该古代文字是[]A．甲骨文B．金文C．大篆D．小篆-九年级历史
• 选择你自己的生肖，学着画出来-七年级历史
• 请填出答案（甲骨文知多少）你能从上列商朝文字中看出当时施行过的刑罚么？_______________________________________________________________-七
• 下边是甲骨文，它是十二生肖中的[]A．羊B．牛C．兔D．马-七年级历史