设计路线．-三年级数学

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• 画出下面三角形指定底边上的高．-数学
• 从直线外一点到这条直线所画的线段中，垂线段（）A．最短B．最长C．不能确定-数学
• 平行线之间的距离处处相等，且这些垂线都互相平行．______．-数学
• 点A周围有3块新建的草坪，现在要从A处铺设水管将清水通向三块草坪，并且要使水管的长度尽可能短，请用虚线表示出水管的位置．-数学
• 在同一平面内，两条直线的位置关系可分成哪两类？相交或垂直______相交或平行______平行或垂直______．-数学
• 如图中的拆线表示送水管，小明家（A点）和小芳家（B点）分别在送水管的两侧．现在要从送水管上分别接一根引水管到家．请你想一想，怎样接最省料，在图中画出管线．-数学
• 画出下列图形底边上的高．-数学
• 数学书封面上的上下两条边互相______，左边和下边互相______．-数学
• 过直线上或直线外的一点，画下列直线的垂线．-数学
• 为了使A村的村民用上自来水，如图，AB和AC两种不同的铺设线路，哪种铺设路线更节省材料？为什么？-数学
• 同一平面内，两条直线都和同一条直线垂直，那么这两条直线也互相垂直．______．（判断对错）-数学
• 操作题．（1）画出下面图形的高．（2）利用如图的这个角画一个直角梯形．-数学
• 下面图形中，有只有一组平行线的图形是（）A．B．C．D．-数学
• 如图是平行线的有：______．-数学
• 画一个平行四边形，邻边分别是4厘米和2厘米，夹角为60°，并画出平行四边形的一条高．-数学
• 如图所示中的各图形中分别各有几对平行线？-数学
• 你会用三角尺画出平行四边形、三角形和梯形的高吗？试一试．-数学
• 直线a、b、c在同一平面里，a与b互相垂直，b与c互相垂直，那么a与c互相（）A．.垂直B．平行C．平行或垂直-数学
• 操作题：（1）过A点作右边平行四边形的高，并测量出它的底和高（取整厘米数）；（2）量出∠1的度数（取整十度）．高=______，底=______，∠1=______．-数学
• 如图是直线L与直线L外点p．过点p画直线L的平行线与垂直线．-数学
• 画出三角形以AB为底边所对应的高．-数学
• 过已知点，给下面每条直线作两条垂线，你发现这两条垂线有什么关系？-数学
• 从直线外一点画到直线的线段中垂直的线段最短．______．-数学
• 点P到两条直线的距离各是多少？请你画一画，量一量．-数学
• 过A点作已知直线的平行线，并量出点A到直线的距离．-数学
• 一段水渠，从A、B两点各修一条水道引水，要使两条水道最短，应该怎样修？请在图上画一画．-四年级数学
• 如图所示，直线a和直线b相交成______角，a和b______，a是b的______，交点O叫做______．-四年级数学
• 语文课本的封面，相对的两条边是相互______的，相邻的两条边是相互______的．-数学
• 不相交的两条直线是平行线．______．-数学
• 如图所示，直线a与直线b______，直线b与直线c______．-数学
• 画已知直线的平行线，可以画2条．______．（判断对错）-数学
• 两条平行线之间可以画很多条线段，其中最短的一条是[]A．垂线B．直线C．射线-四年级数学
• 工人在砌墙时用铅锤来检验墙与地面是否平行。[]-四年级数学
• 你能画几条与已知直线的距离为3厘米的平行线？试一试。-四年级数学
• 过直线外一点能作（）条直线和已知直线垂直。-四年级数学
• 填一填。l1和l2所夹的线段中，线段（）和（）长度相等，线段（）最长，线段（）最短。-四年级数学
• 下面各图中哪些线段是互相垂直的？用直角符号标出来。-四年级数学
• 四个小朋友做“抢椅子”的游戏，他们的位置如下。谁最有可能先坐上椅子？你能说明理由吗？-四年级数学
• 在同一平面内，不重合的两条直线都和另一条直线平行，这两条直线[]A．互相平行B．互相垂直C．相交-四年级数学
• 两条直线相交，这个交点叫做垂足。[]-四年级数学
• 按要求画一画。（1）过P点画直线l垂线m。（2）过P点画直线m的垂线n。（3）观察直线n与l，说一说这两条直线的位置关系。-四年级数学
• 如下图，从A、B两村各挖一条水渠与河相通，要使水渠最短，应怎样挖？请在图中画出来。-六年级数学
• 用竖式计算。68×265，325×63，150×30，708×65-四年级数学
• 运动场跑道1圈是400米，10圈是4千米。[]-三年级数学
• 两位数乘三位数，积可能是四位数，也可能是五位数。[]-四年级数学
• 用竖式计算。（1）472×35=（2）703×21=（3）450×36=（4）78×894=（5）166×87=（6）305×80=-四年级数学
• 160×30=480。[]-四年级数学
• 改错。（1）改正：（2）改正：-四年级数学
• 先用竖式计算，再用计算器验算。（1）532×13=（2）406×37=（3）36×147=（4）320×24=-四年级数学
• 最大的两位数与最小的三位数的积是多少？-四年级数学