在做“探究求合力的方法”中，要使每次合力与分力产生的效果相同，必须使()A．每次把橡皮条拉到相同的位置B．每次橡皮条拉直C．每次读出弹簧测力计的示数D．每次记准细绳的方向-高一物理

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• 如图所示，甲、乙两位同学做“拔河”游戏。两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子水平，然后各自向两侧拖拉。若凳子下表面各处的粗糙程度相同，两位同学手掌粗糙程度也-物理
• 为了只用一根弹簧和一把刻度尺测定某滑块与水平桌面间的动摩擦因数μ（设μ为定值），某同学经查阅资料知：一劲度系数为k的轻弹簧由压缩量为x至恢复到原长的过程中，弹力所做的功-物理
• 在“验证力的平行四边形定则”实验中，橡皮条一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作正确的是（）A．实验中必须记录弹簧秤拉力的方向B．在实验-物理
• 如图所示，两段等长细线串接着两个质量相等的小球a、b，悬挂于O点．现在两个小球上分别加上水平方向的外力，其中作用在b球上的力大小为F、作用在a球上的力大小为2F，则此装置-物理
• 如图所示，质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜面B上，现用大小均为F，方向相反的水平力分别推A和B，它们均静止不动，则（）A．A与B之间不一定存在摩擦力B．B与地之间可能存在摩-物理
• 如图所示，一个表面光滑的斜面体M置于在水平地面上，它的两个斜面与水平面的夹角分别为α、β，且α＜β，M的顶端装有一定滑轮，一轻质细绳跨过定滑轮后连接A、B两个小滑块，细绳-物理
• 如图，P是位于粗糙水平桌面上的物块。用跨过定滑轮的轻绳将P与小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为m。在P匀速运动的过程中，若不计空气阻力，则关于P的受力情况，-高三物理
• 如图1所示，用水平力F把一铁块紧压在竖直墙壁上静止不动，当F增大时（）A．墙对铁块的弹力增大B．墙对铁块的摩擦力增大C．墙对铁块的摩擦力不变D．墙与铁块间的摩擦力减小-高二物理
• 如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，小车左边紧贴墙壁，若在小车斜面上放着一个物体m，当m沿着小车的斜表面下滑时，小车M始终静止不动，则小车M受力个数可能为（）A．4个或-物理
• 用平行于斜面的推力F使物体静止于倾角为θ的固定斜面上，（）A．斜面对物体的摩擦力一定沿斜面向下B．物体对斜面的摩擦力一定沿斜面向上C．斜面对物体的摩擦力一定沿斜面向上D．斜面-物理
• 如图所示，物体B叠放在物体A上，A、B的质量均为m，且上、下表面均与斜面平行，它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀速下滑，则（）A．A、B间没有静摩擦力B．A对B的静摩擦力方向-高一物理
• 用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中，如图所示，已知绳ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°，则ac绳和bc绳中的拉力分别为（）-高一物理
• 如图2所示，一足够长的木板B放在水平地面上，木块A放在B的水平表面上，A的左端连有轻质弹簧，弹簧左端固定在竖直墙壁上，用力F向右拉动木板B，使B以速度做匀速运动，A相对地-高三物理
• 关于共点力，下列说法中正确的是()A．作用在一个物体上的几个力，如果它们的作用点在同一点上，则这几个力是共点力B．作用在一个物体上的几个力，如果它们的力的作用线汇交于同-高一物理
• 4个力的大小分别为8N，5N，11N，23N，这四个力的合力大小的范围正确的是：A．3N≤F≤34NB．9N≤F≤47NC．0≤F≤47ND．1N≤F≤37N-高一物理
• 如图所示，在水平桌面上叠放着木块P和Q，水平力F推动两个木块做匀速直线运动，下列说法中正确的是：A．P受3个力，Q受3个力B．P受3个力，Q受4个力C．P受4个力，Q受6个力D．P受2个力-高三物理
• 在图4中，粗细均匀的直棒下端置于粗糙水平地面上，上端用线拴着并被提起，线处于竖直方向，直棒静止，则直棒下端受到地面的摩擦力为（）图4A．零B．有向左的摩擦力C．有向右的摩擦-物理
• 如图所示，放在光滑水平面上的一个物体，同时受到两个水平方向力的作用，其中水平向右的力F1＝5N，水平向左的力F2＝10N，当F2由10N逐渐减小到零的过程中，二力的合力大小()图2-高一物理
• 一物体在几个力的作用下处于平衡状态，若其中一个向东的力逐渐减小，直至为零，则在此过程中物体的合力A．方向一定向东，且逐渐增大B．方向一定向西，且逐渐增大C．方向一定向西-高一物理
• 如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行．初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平面上的A处滑上传送带．若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上-物理
• 如图1所示，整个装置处于静止状态，则物体M受力的个数是（）图1A．2个B．3个C．4个D．5个-物理
• 某同学在单杠上做引体向上动作时，两臂的张角从10°变到30°，他的手臂受到的拉力将_________，两手臂受到的拉力的合力将__________。（填“变大”、“变小”或“不变”）-高一物理
• 某研究小组设计了一种“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案．如图所示，A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽（滑槽末端与桌面相切），B是质量为m的滑块（可视为质点）．第一次实-物理
• 如图，三根轻绳分别连接于C、D两点，A、B两端被悬挂在水平天花板上．现在C点悬挂重物后，在D点施加一个力可使CD绳保持水平，为使此力最小，施力的方向应该（）A．沿垂直BD方向B．-物理
• ．三个方向不同且在同一平面上的共点力作用在一个物体上，物体做匀速直线运动，已知F1=5N，F2=7N，F3=4N，那么这三个力的合力大小为_________N，F1和F3这两个力的合力大小是_-高一物
• 某实验小组在验证平行四边形定则时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度-物理
• 轻绳一端系在质量为m的物体A上，另一端系在一个套在竖直杆MN的圆环上.现用水平力F拉住绳子上一点O，使物体A从图中实线位置缓慢上升到虚线位置，但圆环仍保持原位置不动.则-物理
• 如图所示，质量为的物块，始终固定在倾角为的斜面上，下面说法中正确的是（）①若斜面向左匀速移动距离，斜面对物块没有做功②若斜面向上匀速移动距离，斜面对物块做功③若斜面向-高三物理
• 某同学第一次采用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点-物理
• 如图，质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点，在外力F的作用下，小球A、B处于静止状态．若要使两小球处于静止状态且悬线OA与竖直方向的夹角θ保持30°不变，-物理
• 如图所示，修建铁路、公路的路基时，允许的边坡倾角最大值叫做“自然休止角”，如果边坡超过自然休止角α会导致路基不稳定，关于α与土壤颗粒之间的动摩擦因数µ的关系，下-高一物理
• 某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条…，完全相同的橡皮-物理
• 如图所示，一个重60N的物体置于光滑的水平面上，当用一个F=20N的力竖直向上拉物体时，物体所受的合力为A．0B．40N，方向竖直向下C．40N，方向竖直向上D．80N，方向竖直向上-高一物理
• 一木箱静止在水平地面上，一个人用水平推力推木箱，木箱仍然静止，关于木箱所受摩擦力，下列说法正确的是（）A．摩擦力与水平推力大小相等B．摩擦力比水平推力大C．摩擦力比水平推-物理
• 如图所示，两根光滑金属导轨平行放置，导轨所在平面与水平面间的夹角为θ，整个装置处于匀强磁场中．质量为m的金属杆ab垂直导轨放置，当杆中通有从a到b的恒定电流I时，金属杆a-物理
• ．有三个共点力F1=6N，F2=5N，F3=10N，它们的最大合力是_______N，最小合力是________N。-高一物理
• 如图所示，在楔形木块的斜面与竖直墙之间静止着一个铁球，铁球与斜面及墙之间的摩擦不计，楔形木块固定在水平面上，斜面倾角为θ，球的半径为R，球与斜面接触点为A．现对铁球再-高三物理
• 两个共点力F1、F2的合力为5N，已知F1=3N，则F2可能的取值为（）A．7NB．8NC．9ND．10N-高一物理
• 有三个共点力，大小分别是4N、7N和9N，则它们的合力大小A．最小是2NB．最小是0C．一定是20ND．一定是2N-高一物理
• 如图1-4-16所示，A、B、C三个物体叠放在水平桌面上，给B物体施加一个水平拉力F，A、B、C三个物体均保持静止.以下说法正确的是（）图1-4-16A．A受一个摩擦力B．B受两个摩擦力C．C-物理
• 如图所示，不计所有接触面之间的摩擦，斜面固定，两物体质量分别为m1和m2，且m1＜m2若将m2由位置A从静止释放，当落到位置B时，m2的速度为v2，且绳子与竖直方向的夹角为θ，则这-物理
• 如图所示，水平面上有-辆小车，车厢底部固定一根细杆，杆的上端固定-个木球（木球密度小于水），车厢内充满了水．现使小车沿水平面向右做匀加速运动，设杆对木球的作用力为F，下-物理
• 如图1-4-10所示,为皮带运输机的示意图,A为传送带上的货物,则()图1-4-10A．如果货物A随传送带一起无相对滑动地向上匀速运动,A受到沿斜面向上的摩擦力B．如果货物A随传送带一起无-物理
• 以下是一些有关高中物理实验的描述，其中正确的是（）A．在“验证力的平行四边形定则”实验中，拉橡皮筋的细绳要稍长一些，并且实验过程中要使弹簧秤与木板平面平行B．在“验证机械-物理
• 如图所示，测力计上固定有一个倾角为30°的光滑斜面，用一根细线将一个质量为0.4kg的物体挂在斜面上，测力计有一定的示数．当细线被剪断物体正下滑时，测力计的示数将（）A．增加-物理
• 在“研究共点力的合成”实验中，下列叙述中正确的是：（）A．两次拉橡皮条时，需将橡皮条和细线的结点拉到同一位置，这样做是为了保证两次弹簧秤作用的效果相同B．实验中，用两弹簧-物理
• 在“探究求合力的方法”的实验中，有同学做了一系列步骤，其中的两个步骤是这样做的：①在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线-高一物理
• 如图所示，质量均为m的甲、乙两同学，分别静止于水平地面的台秤P、Q上，他们用手分别竖直牵拉一只弹簧秤的两端，稳定后弹簧秤的示数为F，若弹簧秤的质量不计，下列说法正确的-物理
• （1）在做《验证力的平行四边行定则》实验中：除了方木板、白纸、图钉、细线套、铅笔、刻度尺和三角板外，还需要的器材有：______．在此实验中，假如F1的大小及方向固定不变，那么为-物理
• 如图所示OA为遵从胡克定律的弹性轻绳，其一端固定于天花板上的0点，另一端与静止在水平地面上的物块m相连，当绳处于竖直位置时，物块m对地面有压力作用，B为紧挨绳的一光滑水-物理