“新朝代（西汉）遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种‘斑马式’的省级组织。”这里“斑马式的省级组织”指的是（）A．郡县制度与都司制度并存-高三历史

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• 皇权和相权的矛盾是我国封建社会统治阶级内部的矛盾之一。下列哪些举措是为了分割相权①秦设御史大夫②唐设三省六部③北宋设参知政事④清设议政王大臣会议A．①②B．①③C．②③D．②④-高二历史
• （23分）“创新是一个民族的灵魂。”中国和美国作为历史上版图最大的国家，在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的-高一历史
• 相府的派出所，分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权，权只在中央。”这一制度是A．分封制B．郡县制C．郡国并行制D．行省制-高一历史
• 君权和相权是专制主义中央集权制度下的一对基本矛盾，封建统治者为加强皇权削弱相权采取的措施是①秦朝三公九卿制②唐朝的三省六部制③北宋设三司使④元朝行省制度A．①②B．②③C．③④D-高一历史
• 历史上经常出现主观动机和客观效果背离的现象，即所谓“种瓜得豆”。中国古代下列政治制度在实施过程中最符合这一现象的是A．秦朝郡县制B．西汉郡国并行制C．元朝行省制D．清朝军机-高三历史
• (20分)阅读材料并结合所学知识，回答下列问题：材料一汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。最高议事机关又称政事堂。一切政府法令，须用皇帝诏书名义颁布者，事先由政事堂盖印-高二历史
• 2006年6月5日开幕的院士大会上,胡锦涛指出“我们必须坚持人才资源是第一资源的战略思想”“坚持在公平竞争中识别人才”。隋朝创立、唐朝继承和完善的选拔人才的科举制是封建选官-高二历史
• 阅读下列材料：材料一唐制，每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又还中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，-高二历史
• 唐代诗人刘禹锡在《乌衣巷》中写道：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”下列制度最能反映这一社会变化的是A．分封制B．察举制C．科举制D．募兵制-高三历史
• “周亚夫，汉文、景名将。周勃次子，因兄胜之杀人被处死，故得嗣爵，封为条侯。公元前158年，匈奴大举侵扰上郡、云中，长安告警。亚夫以河内太守被任为将军出征，因治军有方，-高三历史
• （12分）中外教育史表明，教育内容变革与社会发展密切相关。阅读下列材料：材料一《论语》曰：“学而优则仕”。宋真宗在《劝学诗》中说：“男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读”（六经：《易》《诗-高二历史
• 过度削弱地方权力，往往会导致国力的衰弱，我们历史上有哪个朝代出现这种情况？A．西汉B．唐代C．北宋D．清朝-高一历史
• 宋人王明清在其《玉照新志》中说：“（《百家姓》）似是两浙钱氏有国时小民所著。何则？其首云：‘赵钱孙李’，盖钱氏奉正朔，赵乃本朝国姓，故钱次之；……。”材料主要说明了赵姓排首位-高三历史
• 下图“秀才看榜图”反映的政治制度是A．征辟制B．察举制C．九品中正制D．科举制-高一历史
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• 阅读下列材料：材料一：汉武帝时，董仲舒建议，“臣愚以为使者诸侯，郡守．二千石各择其吏民之贤者，岁贡各二人。”其中要求地方郡国每年推举二人。材料二：今立中正，定九品，高下-高二历史
• 为解决下图所反映的问题，当时政府所采取的措施是A．实行郡县制B．设立中朝C．颁布“推恩令”D．设立行省-高三历史
• （12分）材料一元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良，自董仲舒以来，皆对策三道。……当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷-高三历史
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• 下列机构或职官，在职能和权力上存在相互牵制关系的有：①唐朝中书省与门下省②宋朝统兵将帅与枢密院③元朝中书省与枢密院④明朝五军都督与兵部A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④-高二历史
• “千秋疑案陈桥驿，一著黄袍便罢兵”，赵匡胤当上皇帝后，为加强中央集权，采取的首要措施是：A．分化宰相的人事权B．限制地方的财政C．削弱节度使的实权D．解除统军大将的兵权-高一历史
• 汉武帝时期划全国为十三个州部，每州部设刺史一名。当时刺史的主要职责是（）A．征收地方赋税B．管理地方行政C．掌管地方军事D．监察地方政治-高一历史
• “省”这一行政建制在中国古代各时期有不同的职能，下列说法正确的是（）A．秦朝开始设立三省作为中央机构B．唐朝的三省分别行使立法、司法、行政权C．元朝以行省作为常设地方行政机-高三历史
• 下列赋税制度体现了古代“勿夺农时”思想的有（）①编户齐民②租庸调制③募役法④一条鞭法A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④-高三历史
• 《三国演义》开篇说：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这种观点主要表明了作者A．站在维护封建统治的正统立场B．只看到了表象，犯了历史循环论的错误C．想表达人生无常、命运-高三历史
• 《汉书·武帝纪》载：元朔二年“春正月，诏曰：‘梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。’于是藩国始分，而子弟毕侯矣。”材料反-高一历史
• “凡百司奏抄，侍中审定，则先读而署之，以驳正违失。凡制敕宣行，大事则称扬德泽，褒美功业、覆奏而请施行，小事则署而颁之。”该材料所述的中国古代机构是()A．唐朝门下省B．宋-高三历史
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• 按照正常的程序，唐代诏令从颁布到实施应先后经过:A．中书省一门下省一尚书省B．尚书省一中书省一门下省C．门下省一中书省一尚书省D．尚书省一门下省一中书省-高二历史
• 唐朝三省六部制度更加完善，示意图如右。请说明其作用。（7分）-高二历史
• 元朝的行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里，……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无不领之”。这表明元朝的行省（）①仅是地方行政机构，只有行政权②是中央派驻地方-高三历史
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• “五代方镇残虐，民受其祸。朕今选儒臣……分治大藩，纵皆贪，亦未及武臣一人也”。宋太祖这段话意在宣扬（）A．科举制度B．文官制度C．行省制度D．内阁制度-高三历史
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• 图是一副残缺的中国古代“地方结构示意图”。请根据留存信息，判断该图反映的朝代是A．唐代B．宋代C．元代D．明代-高一历史
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• 元朝统一，促进了我国统一多民族国家的发展。对这一局面表述不正确的是（）A．对西藏和台湾进行有效管辖B．汉族人民移居、开发边疆地区C．促进各民族平等和谐发展D．中华民族增加了-高二历史