读课文片段，完成练习。我会变。太阳一晒，我就变成气体。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍-二年级语文

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• 阅读。月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上。月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧-三年级语文
• 阅读短文，完成下面的练习。妈妈的脸我的妈妈长得端庄又美丽，她那圆圆的脸上有两道弯弯的眉毛，眉毛下有一双明亮的眼睛。每当她笑起来，就会露出一排洁白而又整齐的牙齿。妈-二年级语文
• 阅读短文，回答问题。有趣的动物睡相动物的睡相因其需要和本能而千姿百态，有些令人意想不到。大象是站着睡觉的，这是由于它的鼻孔十分娇嫩的缘故。它最怕蚊蝇等小虫子钻到鼻-四年级语文
• 快乐阅读。蒲公英①春风徐徐吹来，好像给田野铺上了一层绿色的毡毯。蒲公英花站在最高处，洋洋得意地对下面的嫩绿的叶子说：“瞧，我是多么漂亮啊！蜜蜂不辞劳苦地赶来为我唱歌，-四年级语文
• 快乐阅读。花生的用处固然很多，但有一样是很可贵的。这小小的豆不像那好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而发生羡慕之心。它只把果子-四年级语文
• 阅读理解。《钓鱼的启示》片段转眼间三十四年的时间过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，-五年级语文
• 阅读短文，回答问题。可爱的电子邮箱随着计算机使用的普遍，电子信箱已经为更多的人所熟悉。它利用计算机和现代通讯技术，通过电信线路使每一户使用的计算机得以通（倡畅）地互-四年级语文
• 阅读诗歌，完成习题。假如……假如我是一颗种子，就把心儿贴着土壤妈妈，在她温暖的怀抱吸收养料。迎着亮晶晶的雨点说话：“下吧，下吧！春雨姐姐，我要生根，我要发芽！”假如我是-三年级语文
• 阅读。翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛-三年级语文
• 阅读。春联新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联，有的描绘了美丽的春光，如-三年级语文
• 阅读短文，完成下面的练习。________________狗医生让猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士把他们的血抽了出来，放在一支支玻璃管里。狗医生来看化验结果-二年级语文
• 阅读短文，完成练习。诚实的叔叔李叔叔下岗后天天在我们弄堂口摆摊修车。一天，我正在他的摊位旁边玩耍，只听见一声带着洋腔的、不太（熟练熟悉）的普通话：“先生，自行车……请修-二年级语文
• 阅读理解。荷花世界上，花儿的品种繁多，色彩各异，假如有一天谁要选“花王”，那我就给荷花投一票。人们常说“牡丹为花中王”，可我觉得，牡丹除了有娇艳的容貌可供人观赏外，它-三年级语文
• 快乐阅读。乡愁小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾-四年级语文
• 阅读下面的语段，完成练习。你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。／你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。／我们赞美长江，-六年级语文
• 阅读短文，回答问题。说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年-四年级语文
• 阅读短文，回答问题。路路，弯弯曲曲的路。有的在山里，有的田埂，有的在林中……所有的路，都在大地上；所有的人，都在寻找前面的路。猴子没有变成人的时候，世界上还没有路；-四年级语文
• 阅读短文，完成练习。找汗小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛，老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗嘛，在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！它再去问小马-二年级语文
• 诗歌阅读。祖国的宝岛啊！台湾，祖国的宝岛。你像一颗明珠，在蓝色的海面上闪耀。那儿气候温暖，那儿人民勤劳，日月潭荡着碧波，阿里山响着林涛，那儿有一年三（热熟）的稻谷，-二年级语文
• 阅读理解。家乡的大海朋友，你到过我的家乡海南岛吗？你见过那儿美丽的大海吗？早晨，鲜红的太阳冉冉升起，绚丽的朝霞映在辽阔的海面上，像仙女剪下的红绸，把大海装点得格外美-三年级语文
• 阅读课文片段，回答问题。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱（慕幕）之-五年级语文
• 阅读理解。《鲸》片断鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样；等肺里-五年级语文
• 阅读短文，回答问题。针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到（kōngkuàng）的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地-四年级语文
• 阅读短文，完成练习。月亮大还是星星大大卡车经过我们身边的时候，看起来很大，当它离我们远了，看起来就像玩具卡车一样小了。这告诉我们：东西离我们近，看起来就大；东西离-二年级语文
• 阅读理解。_____________________我特别喜爱野菊花。记得小时候住在外婆家，秋天，外婆带我到野外去玩，只见满山坡盛开着黄茸茸的野菊花，小小的绿色叶片衬托着黄色的花朵，-三年级语文
• 春天的踪迹春天来了，春天来了，让我们去迎接春天，让我们去把它寻找。我问树上的花苞，花苞默默无语，咧着小嘴浅浅地笑。我问林中的小鸟，小鸟喳喳地叫，抖落几片刚换的羽毛-四年级语文
• 课外文段阅读。梅兰芳学艺的决心没有动摇。他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼。日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。人们都说梅兰芳的眼睛会说话了。1．选择正确的-二年级语文
• 阅读。远和近曹操有个儿子叫曹植，曹植小时候就很聪明。有一年中秋，全家人在一起赏月，曹操突然问曹植：“月亮跟外国比，哪个远？哪个近？”曹植一口答道：“月亮近，外国远呀！”曹-二年级语文
• 阅读。农夫和他的孩子们有一个农夫，非常勤劳，他种了一大片葡萄园。可他的几个儿子却很懒（lǎn），一直到长大成人，还不懂怎样种地。农夫心里很着急，可一直没有什么好办法。-二年级语文
• 阅读。乌鸦兄弟乌鸦兄弟俩同住在一个窠（kē）里。有一天，窠破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想：-二年级语文
• 阅读。小菜园小菜园美极啦！早晨，小黄瓜们穿着露珠阿姨送给它们的“珍珠衫”。每当风婆婆一吹，小黄瓜们便攀（pān）着青翠的藤（téng）儿荡秋千，侧耳倾听，仿佛听到它们的嬉笑声。-二年级语文
• 秋天来了，天气凉了，小花狗要做一件新衣服。它去问老牛：“做一件衣服要多少布？”老牛说：“我看要用三丈布。”它去问小猫：“做一件衣服要多少布？”小猫说：“我看一尺就足够了。”小花-二年级语文
• 阅读短文，回答问题。走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿-四年级语文
• 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也办不到。用手又用脑，才能有创造．一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。1．人的两件-一年级语文
• 阅读理解。爱因斯坦的故事爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他提任普林斯顿高级研究所主任后更忙了，很少能呆在办公室里，一切日常事务性工作都由秘书处理。一天，已经过了下-三年级语文
• 阅读理解。永远的圣诞节记不清是哪一年，反正是我很小很小的时候。我知道了一个美妙的节日——圣诞节。这个节日的清晨总是寒风凛冽，有时天空还纷纷扬扬地飘着雪花。我的好运也-三年级语文
• 会走路的树小朋友，你听过会走路的树吗？在自然界中，所有的植物都有根扎(zhā)在泥土里，而(ér)南美洲(zhōu)却有一种会走路的树，叫做“苏醒(sūxǐng)树”。这种树在水分充足的地-一年级语文
• 阅读课文中的片断，完成后面的练习。西：啊，你好！卡：（十分吃惊）你是谁？你怎么到这儿来的？西：我叫卡洛，是西蒙王子的仆人。我猜想你一定是卡米拉公主的女仆吧！卡：嗯。（坐到长-六年级语文
• 阅读短文，完成练习。小玩具爸爸出差回来给我带回了一套西游记人物小玩具，里面有孙悟空、唐僧（sēng）、猪八戒（jiè）和沙和尚，都是用泥做的，真惹人喜爱。孙悟空的脸像个红桃-二年级语文
• 阅读短文，回答问题。狗熊你见过狗熊吗？它长得可好玩了。你看它，膀粗腰圆，身上长满了黑色的毛，又密又长。狗熊走起路来毛和肉一起颤动，胖得实在滑稽。它的脑袋像一个大绒-四年级语文
• 阅读短文，回答问题。猫的性格实在有些（古怪奇怪）。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是'它决定要出去玩玩，就-四年级语文
• 阅读短文，回答问题。英子（犹豫考虑）了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的（注意注视）下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里（-三年级语文
• 阅读理解。大杨树上有个马蜂窝，马蜂飞来飞去蜇人，真可恨！老农看见了，就拿一只口袋，套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。梅花鹿和羚羊跑过来，它-三年级语文
• 阅读短文．回答问题。这座桥不担坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，-三年级语文
• 松鼠迷路蓝天下，树林里，淘气的松鼠迷了路。松鼠急得呜呜哭，想请动物来帮助。弯下腰来问山鸡，山鸡说它没工夫。试着问问小野兔，野兔说它要赶路。松鼠继续向前跑，忽然看见-一年级语文
• 读下面记事短文，完成练习。我的外婆从很远的法国巴黎来看望我和妈妈。外婆给我带来了好多好多的礼物，有小飞机、小火车、小汽车、小电视机、小储蓄箱……我把这些玩具一件件分-六年级语文
• 课内阅读。人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。我看见过()的大海，玩赏过()的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静-四年级语文
• 阅读下面的语段，完成练习。接着，他蹲在泥地上，拣了一块小石子，为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急地听着，似乎从来未曾那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸-六年级语文
• 阅读短文，完成练习。我长高了鞋子小了，裤子短了，妈妈说我长高了，全家拍手笑了。脚长大了，人长高了，明天我上学，不让妈妈送了。1．请你从儿歌中找出下列词语的反义词。大-二年级语文