快乐阅读。数字歌一头牛，两匹马，三只小羊找妈妈。四只鸡，五只鸭，六只小鸟叫喳喳。七条鱼，八只虾，九条小虫慢慢爬。十个数字真有趣，小朋友们笑哈哈。1．我会写数。2．我会-一年级语文

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• 快乐阅读。用劲儿蚕宝宝，把劲儿用在嘴上。骏马，把劲儿用在腿上。小鸟，把劲儿用在翅膀上。小朋友，把劲儿用在学习上。1．文中写了________、________和________三种动物。2-一年级语文
• 小象的鼻子森林里有只小象，大家都很喜欢它。一天，小象看到山鸡掉到河里，赶紧把长鼻子伸向河里，山鸡沿着小象的鼻子爬上来了。这时候，一只小鹿跑过来，说：“小象哥哥，豹子-二年级语文
• 有趣的发明大自然的动物有很多特别的本领。人们研究了它们，就有了许多创造发明。人们看见鸟儿在天空自由飞翔，发明了飞机。海豚是游泳高手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽子-二年级语文
• 阅读下面的段落，完成练习。1792年4月25日，普奥联军总司令布伦瑞克发布宣言，威胁法国人民必须恢复路易十六的一切权力，否则将对敢于反抗的居民“给予永世难忘的惩罚”。这个-六年级语文
• 阅读，完成练习。这就是19世纪法国画家米勒的作品《拾穗》描绘的主要内容。米勒出生在一个贫苦的农民家庭，童年就跟随大人到田里劳动，可能也曾和妈妈去捡拾过麦穗。由于他对劳-四年级语文
• 读下面一段话，再按要求答题。爹爹说：“花生的用处固然很多，但有一样是很可贵的。这小小的豆不像那好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望-四年级语文
• 阅读短文，完成后面的练习。威尼斯之夜[法]乔治·桑威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤动。泛舟-四年级语文
• 阅读课文片断，完成练习。从此，马拉松这个距离雅典约42千米的海边小渔村逐渐被人们知晓。1896年，第一届现代奥林匹克运动会在雅典举行。会前，一位法国人提议，把从马拉松跑-三年级语文
• 快乐阅读。海上的风海上的风是花神，她一采，就绽开万朵浪花……海上的风是琴师，她一来，就奏出万种歌声……海上的风是大力士，他一来，就送走万片渔帆……海上的风是狮子，它一吼-一年级语文
• 读下列语段，完成练习。风托着风筝在天上飘，孩子们见了，高兴地喊：“看，风筝多美啊！飞得多高呀！”风筝神气地对风说：“怎么样？你那么卖力气，谁也不表扬你。我呢，一点儿力气不-二年级语文
• 阅读后面的语段，完成练习。丽莎可能会死？罗伯特听了禁不住打了个寒战。要是丽莎死了，岂不是永远见不到她了吗？呃，天哪！丽莎，你不能死，不能死，绝不能死！罗伯特摸了摸裤子-六年级语文
• 阅读课文片断，完成练习。现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分辨。一-三年级语文
• 阅读天地。秋天秋天，故乡的丰收季节。黄澄澄（dēng）的橘子挂满了枝头，微风一吹，好像在向你点头微笑。还有那红色的苹果，飘香的梨园，让人目不暇（xiá）接。望着这美丽的天空-二年级语文
• 阅读。大器之才1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了-四年级语文
• 读下列语段，完成练习。护士一边做准备，一边跟丁丁聊天。她说：“人一发烧，浑身就又酸又痛，我给你揉揉吧。”护士捏捏丁丁的肩膀，按按丁丁的腰，接着又揉揉丁丁的屁股。不一-二年级语文
• ①一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。②这天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又饿，可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人家讨口饭吃。③可是，当一位天使-四年级语文
• 阅读。针瞧不起线针紧张地缝完一件衣服后，把腰杆儿挺得直直的，显出十分骄傲的样子。她眼睛朝天对线说：“线妹妹啊，你得好好感谢我，如果不是我领着你，你能发挥什么作用呢？-三年级语文
• 快乐阅读。海水海水海水我问你，你为什么这么蓝？海水笑着来回答：我的怀里抱着天。海水海水我问你，你为什么这么咸？海水笑着来回答：因为渔人流了汗。1．我会选。a．海水是（白、-一年级语文
• 摆渡自己①生命的日子里，有晴天，也会有阴天雨天雪天。②人生路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸。③烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨，突然飘过来，将心淋湿-六年级语文
• 阅读下面的语段，完成练习。有一天，一位来自丹麦哥本哈根大学的教授向他问路，雷棣用熟练的英语为他指路。教授提出要到他家看看，雷棣和妈妈热情地接待了他。雷棣还为客人演-六年级语文
• 课文精彩回放。茨威格怕打扰雕塑家工作，悄悄地站在一边。只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争-四年级语文
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• 阅读。小镇的早晨又是热闹的。走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小-三年级语文
• 阅读。啄木鸟啄木鸟是位好医生，它专门在大森林里给树林治病。你看，它头顶上有一簇红色的毛，就像一顶红丝绒的小帽子。啄木鸟的脸部两侧各嵌着一只又圆又黑的小眼睛，像黑得-三年级语文
• 阅读下面的短文，完成练习。一罐果酱[美]埃德加·布莱索记得有一年，我丢了工作。在那之前，父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。有一次妈妈病了-六年级语文
• 快乐阅读。美丽的家lánlándedàhǎishìshānhúdejiā蓝蓝的大海是珊瑚的家。hēihēideyúnduǒshìdàyǔdejiā黑黑的云朵是大雨的家。qīngqīngdezhúlin
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• 小花鹿从一片美丽的森林里，走出一只淘气的小花鹿。它的两个小犄角，好像两棵小松树。“小树”摇一摇，小鹿走一步；“小树”摇两摇，小鹿走两步。活泼的小山羊，告诉蹦蹦跳跳的小-二年级语文
• 乌鸦搬家乌鸦在搬家的路上遇到了百灵鸟。百灵鸟问乌鸦：“看你这样匆忙，要上哪儿去呀？”乌鸦说：“我要搬到东村去住。”“那是为什么？”“西村的人说我的声音太难听，都很讨厌我。我-一年级语文
• 在班上，作文和写字算是我的“强项”了，然而就是在这两门课上，我也受到过申斥。有一次作文，题目是“记秋游”。在文章的开头，我说：“星期天的早晨，我和几个同学在西街外的草场-六年级语文
• 阅读下面的短文，完成练习。__________________八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的-六年级语文
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• 阅读。感谢小鸟感谢蓝天，激励它们勇敢地凌空翱翔。树木感谢土地，为它们默默牟献水分和营养。瀑布感谢百溪千泉，汇成它们震天撼地的辉煌。花儿感谢雨露和阳光，给了它们迷人-二年级语文
• 品读语段。春天来了，米佳在碧绿的草地上，追逐（zhú）五彩缤纷的蝴蝶。他兴高采烈地对父亲说：“春天真美，我希望永远是春天！”1．想一想，填上合适的词。碧绿的（）（）（）2．米佳希望-二年级语文
• 阅读。陕北八月天八月，陕北金灿灿的收获季节到了。如果说陕北最美丽最明媚的季节是农家四月山丹丹花开的时候，那么，陕北最美丽最富饶的季节是农家八月天。当季节进入八月的-三年级语文
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• 春天的声音春天唱歌“滴滴答”，春风弹琴“沙沙沙”，春雷打鼓“轰隆隆”，春天鼓掌“哗啦啦”，春天举行音乐会，春笋是个指挥家。1．春天有哪些声音？我还知道这样的词有：2．是音乐会的-一年级语文
• 阅读理解。小红伞有一天，小白兔挎(kuà)着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇去了。她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把又-二年级语文
• 阅读下面的语段，完成练习。我（坐、座）在柴草上，读着报纸。先读社论，然后是通（讯、迅）地方版、国际版、（付、副）刊，甚至广告、行情，都一字不漏地读过以后，才珍重地把报纸-六年级语文
• 阅读下面的短文，完成练习。松树的风格我对松树怀有敬仰之情不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，-六年级语文
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