请你在数轴上表示下列有理数，并且用“<”号把各数连接起来。，|-2.5|，0，-22，-（-4）-七年级数学

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• 如果那么三数的大小关系为[]A.B.C.D.-七年级数学
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• x＜0,y＞0时,则x,x+y,x-y，y中最小的数是[]A.xB.x-yC.x+yD.y-七年级数学
• 有最小的有理数。[]-七年级数学
• 在2，-5，，-1中，最小的数是[]A.2B.-5C.D.-1-七年级数学
• 在经过居民区的高速公路两旁设置隔音板，这是利用哪一种途径减弱噪声（）A．在人耳处B．在声源处C．在传播过程中D．在人耳处和声源处-八年级物理
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• 比较大小（用”>”或”<”表示）：-（-1）（）-（+2）。-七年级数学
• 把表示下列各数的点画在数轴上，再按从大到小的顺序，用“＞”号把这些数连接起来：-5，|-3|，-2.5，-（-2）2，5，0-七年级数学
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• 12月份的某天，我国三个城市的最高气温分别是-8℃，6℃，1℃，把它们从高到低排列正确的是[]A.-8℃，6℃，1℃B.6℃，-8℃，1℃C.1℃，-8℃，6℃，D.6℃，1℃，-8℃-七年级数学
• 已知a=355，b=444，c=533有[]A.a<b<cB.c<b<aC.c<a<bD.a<c<b-七年级数学
• 免交农业税，大大提高了农民的生产积极性，某县政府引导农民对生产的土特产进行加工后，分为甲、乙、丙三种不同包装推向市场进行销售，其相关信息如下表：春节期间，这三种不-九年级数学
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• 比较大小：0（）-2。-八年级数学
• 没有最大的有理数。[]-七年级数学
• 比较大小：-（）-七年级数学
• （2分）（2014•湖北）广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动．但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响．为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下-八年级物理
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• 如果a=-0.32，b=-3-2，c=(-)-2，d=(-)0，那么a，b，c，d的大小关系为[]A．a＜b＜c＜dB．a＜d＜c＜bC．b＜a＜d＜cD．c＜a＜d＜b-七年级数学
• 如果-1<b<0，即b是大于-1的负有理数，则比较b，b2，b3的大小结果是（）。-七年级数学
• 比较大小：-（）-（用“<”或“>”连接起来）-九年级数学
• 下列式子中，成立的是[]A.(-2)2<-22B.C.D.-七年级数学
• 请画出一个数轴，在数轴上标出下列各点：-3，，0，-3.5；并用“<”把这些数连起来。-七年级数学
• 下列事例中，属于从噪声的产生环节进行防治的是A．道路两旁植树B．上课时把手机关机或调成静音状态C．高架道路两旁建隔音墙D．在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔-八年级物理
• “无声手枪”上的消声装置是在___处减弱噪声。小孩在放鞭炮时常捂住耳朵，这是在_____处减弱噪声。现代城市规划设计中，一般要在马路和住宅间设立屏障或植树造林，这是为了在_-八年级物理
• 噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体的___________产生的，无锡市区内禁鸣喇叭是从减少噪声。-八年级物理
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• 我市为迎接邓小平同志诞辰100周年做了大量的工作，控制噪声污染就是其中一项，我们用为单位来表示噪声的强弱等级．当人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，从声学角度讲-八年级物理
• 比较大小：（1）-2（）+6；（2）0（）-1.8；（3）（）-七年级数学
• 用“>”号连接(-0.1)3，(-0.1)4，(-1)5应该是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 如图所示是我们经常看到的禁鸣标志，1998年中山主城区就推行了"禁鸣"措施，进入城区的主干道也都悬挂了"禁鸣"标识，但机动车鸣笛所产生的噪音愈演愈烈。请你在下列
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• 说到火车，多年来萦绕在人们头脑中的便是火车在行驶中那不绝于耳的“咣当、咣当”的声音，以及冒着浓烟的蒸汽机或柴油机发出的轰鸣声。为了环保，早期在铁路旁树立如图所示的隔-八年级物理
• 泰州是“国家环保模范城市”，我们要争做环保模范小市民。下列理解中不正确的是（）A．多种树木——可以改善环境B．城区禁止鸣笛——是为了控制噪声C．控制相关设施的废气排放——缓解“温-八年级物理
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• 化学就在我们身边，它能改善我们的生活。根据所学知识回答：（1）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是（填字母）。A．食醋B．食盐水C．肥皂水（-九年级化学
• 下列做法不利于减轻环境污染的是A．燃料脱硫以减少酸雨的产生B．随意丢弃废旧电池C．农药化肥的合理施用D．开发利用清洁能源-九年级化学
• 使用下列能源会对环境造成污染的是A．风能B．石油C．氢能D．太阳能-九年级化学
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• (3分）化学与生产、生活密切相关。请用下列物质的序号填空。①甲醛；②天然气；③大理石；④木炭；⑤氯化钠。（1）属于化石燃料的是__________。（2）其水溶液可用于浸泡动物标本的是。-九年级化学
• 如图所示，是道路交通“禁止鸣笛”的标志，主要目的是为了控制城市的噪声污染，这种控制噪声的途径是A．防止噪声进入人耳B．阻断噪声传播C．防止声源产生噪声D．以上方式都有-八年级物理
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