动物多样性的保护措施中，就地保护和易地保护的区别是[]A．是否保护珍稀动物B．是否保护动物的栖息环境C．是否保护所有动物D．是否出现动物绝灭的危险-八年级生物

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• 关于生物多样性的保护，下列做法正确的是[]A．捕猎国家一级保护动物来制造药物B．建立自然保护区C．不经论证引进一些外来物种D．麻雀会偷吃粮食，所以应当斩尽杀绝-八年级生物
• 阅读下列材料：材料一：我国具有陆地生态系统的各种类型，包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等。由于不同的气候、土壤等条件，又进一步分为各种亚类型约6-八年级生物
• 保护生物多样性的最有效措施是[]A．保护生物的栖息地B．将植物移栽在公园内C．建立自然保护区D．将动物移入动物园内-八年级生物
• 下列关于生物多样性价值的说法中，属于潜在价值的是[]A．许多动植物是药物的原材料B．森林能涵养水源、调节气候C．植物为人类提供了粮食、油料D．许多野生生物是新药开发的原料-八年级生物
• 生物多样性在自然界中的物质循环，净化环境、土壤改良、气候调节等方面发挥着重要的价值，这是生物多样的性的[]A．科研价值B．直接使用价值C．间接使用价值D．潜在使用价值-八年级生物
• 关于生物多样性的保护，下列做法正确的是[]A．捕猎国家一级保护动物来制造药物B．建立自然保护区C．不经论证引进一些外来物种D．麻雀会偷吃粮食，所以应当斩尽杀绝-八年级生物
• 生物多样性是珍贵的自然遗产。由于人类活动的干扰，生物多样性面临着严重的威胁。列举发生在你身边的两种导致生物多样性减少的行为：，；请你至少写出1个你知道的保护生物多样-八年级生物
• 大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区，北京建立大熊猫基因研究中心，对捕猎国家保护动物的惩治行为，分别属于[]A．迁地保护、就地保护、法制管理B．自然保护、迁地保护、法制管理C．就地-八年级生物
• _______，是认识和保护生物多样性的基础。-八年级生物
• 下列说法不正确的是[]A．保护生物的栖息地十分重要B．人类活动使一些动物的栖息地遭到了严重破坏C．只要人类不直接捕杀大熊猫，大熊猫就不会灭绝D．足够的食物、水分和隐蔽地是陆-八年级生物
• 2010年是联合国确定的国际生物多样性年，主题是“生物多样性是生命，生物多样性也是我们的生命”。一个生物物种一旦灭绝，人类将永远失去[]A．一种原材料B．一个营养级C．一个基因-八年级生物
• 2012年6月5日，国务院副总理李克强在中国生物多样性保护国家委员会第一次会议上强调：保护生物多样性是保护环境、实现可持续发展的重要任务和基本内容。保护生物多样性最有效-八年级生物
• 我国已建成通车的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、索加等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做①能减少青藏铁路的建设投资②体现了人类在自然面前是无能-八年级生物
• 保护生物多样性最为有效的措施是[]A．就地保护B．易地保护C．保护基因D．保护濒危物种-八年级生物
• 2010年4月20日，位于墨西哥湾的油井发生重大原油泄漏事件，破坏了当地的生态环境，严重威胁了海洋生物的生存。浮游植物被原油污染后，其中的有害物质通过食物链进入小鱼、小-八年级生物
• 下列法规中，法律文件不是为了保护生物多样性而颁布的是[]A．《中华人民共和国森林法》B．《中华人民共和国野生动物保护法》C．《中国自然保护纲要》D．《中华人民共和国土地法》-八年级生物
• 保护物种多样性的最有效措施是[]A．人工栽培和养殖B．实施大型生态工程C．防治生态环境污染D．建立自然保护区-八年级生物
• 保护生物的多样性人人有责。如果你从湘江边上捡回来一只罕见的巨龟，你会采取下列哪种最恰当的办法来对待它？[]A．卖钱B．食用C．送到动物园让专业人士饲养D．将其杀死后制成标本-八年级生物
• 对生物进行分类的意义是[]A．认识和保护生物的多样性B．便于人类采集生物标本C．消灭所有对人类有害的生物D．大量捕获对人类有用的生物-八年级生物
• 在四川卧龙、王朗建立自然保护区保护的主要是[]A．麋鹿B．大熊猫C．扬子鳄D．白暨豚-七年级生物
• 根据下表鸟类濒危的原因，你认为保护鸟类最有效的措施是[]A．控制外来物种的引入B．禁止偷猎C．开展爱鸟周活动，加强爱鸟宣传D．建立自然保护区-八年级生物
• 曾有过这样一则报道，汉口一居民区附近的树林中栖息着为数不少的鸟群，从天而降的鸟类密如春雨，不时的落在行人身上，弄得人们狼狈不堪。居民迫不得已民，只好出钱雇人砍树，-八年级生物
• 请将下面的自然保护区与保护的鸟类用直线连结起来。黑龙江省庞泉沟自然保护区朱鹮陕西省扎龙自然保护区褐马鸡山西省洋县自然保护区丹顶鹤-八年级生物
• 建立自然保护区的目的是为了开辟旅游景点。[]-八年级生物
• 为了保护生物的多样性，你作为一个公民应当怎样做？-八年级生物
• 广西花坪自然保护区是为了保护下列哪种濒危生物[]A．生态系统B．大熊猫C．丹顶鹤D．银衫-八年级生物
• 下列哪项不是保护草原生态系统的措施[]A．控制牲畜数量，防止超载放牧B．营造草场防护林C．新建草场水利D．开垦草原变为粮田-八年级生物
• 为了更好地保护我国的珍稀动、植物，到目前为止，在全国范围内建立了一千多个自然保护区。其中的四川卧龙、王朗自然保护区保护的动物是藏羚羊。[]-七年级生物
• 阅读下面资料，回答问题。朱鹮是目前世界上最濒危的鸟类，国家一级保护动物，在我国曾绝迹17年之久，1981年在陕西洋县被重新发现，当时仅存7只。1986年在国家支持下，成立”。-八年级生物
• 难忘的2008年5月12汶川大地震，给汶川人们带来了沉重的灾难，同时也严重破坏了四川卧龙人熊猫基地。为保护大熊猫，最好的营救措施是[]A．自然流放到森林中B．转移到农家保护C．-八年级生物
• 在保护我国的生物多样性方面，作为一名公民应当怎样做？-八年级生物
• 某滩涂是丹顶鹤的栖息地之一，在该滩涂建立丹顶鹤自然保护区的主要目的是[]A．对丹顶鹤和它们的生存环境就地保护B．加入“世界生物圈保护区网”C．丹顶鹤迁入保护区进行迁地保护D-八年级生物
• 下列做法中，有利于保护生物多样性的是[]A．围湖造田B．过度放牧C．大量引进外来物种D．限制自然保护区游客数量-八年级生物
• 关于生物多样性的保护叙述错误的是[]A．建立自然保护区是最有效的保护措施B．保护生物多样性主要是指保护基因库的多样性C．动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护D．建立濒危动物的-八年级生物
• 关于生物多样性的保护，下列做法正确的是[]A．捕猎国家一级保护动物来制造药物B．建立自然保护区C．不经论证引进一些外来物种D．麻雀会偷吃粮食，所以应当斩尽杀绝-八年级生物
• 生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列关于生物多样性的叙述，正确的是[]A．当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统的多样性B．生物圈的资源、空间是无限的，人类-八年级生物
• 大熊猫“团团”和“圆圆”曾生活在卧龙自然保护区的大熊猫研究中心，该保护区所在的省区是[]A．青海省B．陕西省C．湖北省D．四川省-八年级生物
• 我国颁布的哪项法律规定了“对于珍稀濒危物种，要严格保护，除特殊需要经过批准，禁止一切形式的采猎和买卖。”[]A．《中华人民共和国森林法》B．《中华人民共和国野生动物保护法》C-八年级生物
• 我国陆续建立了数百个自然保护区，其目的是[]A．环境对动物的影响比植物的影响小B．生物能适应环境C．环境影响植物的分布D．促进人与自然的和谐发展-八年级生物
• 保护生物多样性最有效的措施是[]A．迁地保护B．加强宣传教育C．建立自然保护区D．加强法制管理-八年级生物
• 动物多样性的保护措施应该是下列哪一项[]A．就地保护，易地保护B．法制教育和管理C．就地保护，法制教育D．就地保护，易地保护，法制教育和管理-八年级生物
• 野生动植物资源对人类社会和经济的发展起着重要的作用。下列对野生生物资源的利用措施中，正确的是[]A．全面禁止猎捕B．可以捕获大的，保护小的C．一经批准即可开发利用D．遵循自-八年级生物
• 新疆阿尔金山、西藏羌塘和青海可可西里三个国家级自然保护区，其主要的保护对象是[]A．藏羚羊B．老虎C．大象D．金丝猴-八年级生物
• 结合所学知识，查阅资料，写一份保护鸟类多样性的公约，应从哪几个方面去做工作？-八年级生物
• 三峡大坝建成并蓄水后，有些生物的生存受到了严重威胁。为了挽救这些生物，最好采取下列哪项措施？[]A．建立自然保护区B．将受到威胁的生物易地保护C．制定生物多样性保护的法律-八年级生物
• 保护生物多样性的根本措施是①保护生物的栖息地②保护生态系统的多样性③保护濒危物种④保护家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性[]A．①②B．①③C．②③D．③④-八年级生物
• 生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列有利于生物多样性保护的是[]A．严格执行海洋伏季休渔制度B．大量收集珍稀物种做标本C．随意引进外来物种D．大力开发自然保护区旅游资-八年级生物
• 资料分析：人类正在失去什么？自人类进入工业化社会以后，自然界的各种美丽的生灵就不断地从地球上消失了。10年前，地球上平均每4天有一种动物灭绝。现在，每4小时就会有一种动-八年级生物
• 保护动物多样性的核心是保护动物遗传多样性。[]-八年级生物
• 应该禁止对所用野生动物进行猎杀。[]-八年级生物