比较6111，3222，2333的大小关系，用大于号连接为（）．-七年级数学

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• 下列比较大小正确的是[]A．﹣＜﹣B．﹣（﹣21）＜+（﹣21）C．﹣|﹣10|＞8D．﹣|﹣7|=﹣（﹣7）-七年级数学
• 比较大小：﹣3（）﹣2．（用“＞”、“=”或“＜”填空）-七年级数学
• 用“＞”、“＜”、“=”号填空：﹣∏（）﹣3.14。-七年级数学
• 写出一个小于﹣4的有理数()-七年级数学
• 有理数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,则必有[]A．a＞bB．a=bC．a＜bD．无法确定-七年级数学
• （1）用“＞”、“＜”、“=”填空：35_________36，53_________63；（2）比较下列各组中三个数的大小并用“＜”连接：①410，86，164；②255，344，433。-七年级数
• 下列结论中正确的是[]A．若a≠6，则B．若a>b，则C．若a>b，则D．若，则a=b或-七年级数学
• 下列说法中正确的有（1）1千克的和3千克的一样多．（2）一瓶酸奶重25%千克．（3）1没有倒数，0的倒数是0．（4）在1千克水中加入40克药，这时药占药水的．（5）比的前项乘5，后项除以，比值-七年级
• 请写出一个比-1.5小的有理数（）。-七年级数学
• 比-1小的数是[]A．0B．-C．-2D．1-七年级数学
• 比较大小：（1）-6________-4.5；（2）-________--七年级数学
• 有理数a，b满足a>0，b<0，|a|<|b|，则a，b，-a，-b的大小顺序是[]A．-a＜b＜a＜-bB．b＜-a＜a＜-bC．-a＜-b＜b＜aD．b＜-a＜-b＜a-七年级数
• 在﹣2，0，1，3这四个数中比0小的数是[]A．3B．0C．1D．﹣2-七年级数学
• 比较大小：﹣2()﹣3；0()﹣2000；|﹣0.1|()-七年级数学
• 比较3555，4444，5333的大小关系，用大于号连接为（）．-七年级数学
• 若a是有理数，则4a与3a的大小关系是[]A．4a＞3aB．4a=3aC．4a＜3aD．不能确定-七年级数学
• 比较大小：-2（）-3。（填“>”、“=”、“<”）-九年级数学
• 画出数轴，在数轴上表示下列各数，并用“＜”连接：+5，﹣3.5，，，4，0．-七年级数学
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• 比较3555，4444，5333的大小关系，用大于号连接为_________-七年级数学
• 将﹣2.5，，2，﹣|﹣2|，﹣（﹣3），0在数轴上表示出来，并用“＞”把他们连接起来．-七年级数学
• 比较大小（填“>”、“=”、“<”）（1）﹣1（）0；（2）﹣7（）﹣2．-七年级数学
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• 若﹣1＜a＜b＜0，则下列式子中正确的是[]A．﹣a＜﹣bB．C．|a|＜|b|D．a2＞b2-七年级数学
• 大于-4而小于3的整数有______个，是_______-七年级数学
• 下列比较大小结果正确的是[]A．﹣3＜﹣4B．﹣（﹣2）＜|﹣2|C．D．-七年级数学
• 在数轴上表示下列各数，并按从小到大的顺序排列出来，﹣4，0，﹣1，1，。-七年级数学
• 若a=255，b=344，c=433，则[]A.a>b>cB.b>c>aC.c>a>bD.c>b>a-八年级数学
• 比较大小：3（）﹣5，0（）﹣2，（）．-七年级数学
• 甲，乙，丙三家超市为了促销一种定价均为m元的商品，甲超市连续两次降价20%，乙超市一次性降价40%，丙超市第一次降价30%，第二次降价10%，此时顾客要购买这种商品最划算应到-九年级数学
• 比较大小：﹣（）﹣；（）．-七年级数学
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• 比较大小：﹣Л（）﹣3.14（选填“＞”、“=”、“＜”）-七年级数学
• 将有理数－22，(－2)3，－，按从小到大的顺序排列为[]A．(－2)3<－22<－<B．<－<－22<(－2)3C．－<<－22<(－2)3D．
• 比较与的大小．-七年级数学
• 用＞，＜，=号填空-0.02_____1；_____；-（-）____；____。-七年级数学
• 若a=﹣22，b=（﹣2）2，则下列大小关系正确的是[]A．a＞bB．a=bC．a＜bD．无法确定-七年级数学
• 比较6111，3222，2333的大小关系，用大于号连接为（）。-七年级数学
• 将这三个数按从小到大的顺序排列，正确的结果是（）[]A．B．C．D．-八年级数学
• 若a=-0.32，b=-3-2，，，则[]A.a＜b＜c＜dB.b＜a＜d＜cC.a＜d＜c＜bD.c＜a＜d＜b-八年级数学
• 下列有理数大小关系判断正确的是[]A．﹣0.1＞﹣0.01B．0＞|﹣100|C．|﹣10|＜﹣|+10|D．-七年级数学
• 比较大小（用“＞”或”＜”表示）﹣（）．-七年级数学
• 比较：①0_____-0.5，②_____（用“＞“＜）。-七年级数学
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• 在数轴上表示下列各数：﹣（﹣4），﹣|﹣3.5|，，0，+（+2.5），，并用“＜”号把这些数连起来．-七年级数学
• 用“＞”、“＜”、“=”号填空：（1）﹣_________﹣3.14；（2）（﹣）_________﹣[+（﹣0.75）]。-七年级数学
• 用“＞”或“＜”填空：（1）﹣1()2；（2）()．-七年级数学
• 在数轴上标出表示下列各数的点，并把它们用“＜”连接起来．﹣4，0，|﹣3|，﹣（﹣1）-七年级数学