如图直线PQ、射线AB、线段MN能相交的是（）A．、B．、C．、D．、-六年级数学

更多内容推荐

• 如图中有______条射线，______个钝角．已知∠1=40°，∠2=______．-数学
• 下列说法正确的是（）A．一条射线长50米B．一年中有6个大月，6个小月C．3：4和0.25：13能组成比例D．合数一定都能被2整除-数学
• 画一条6厘米长的线段，再把它的一端延长，使它成为一条射线．-数学
• 12时15分，时针和分针所夹的较小角是[]A．锐角B．直角C．钝角-六年级数学
• 手电筒发出的光线是射线。[]-四年级数学
• 图中，上面的直线比下面的直线长．______．（判断正错）-数学
• 把一张长方形纸折成如图的形状，已知∠1+∠2+∠3=220°，∠4=20°，求∠1、∠2、∠3、∠5各是多少度．-四年级数学
• 如图，已知：∠1+∠2=120°，则∠1=40°，则∠2=______，∠3=______．-四年级数学
• 一条直线上的两个点把这条直线分成（）条射线．A．2B．3C．4-四年级数学
• 过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线．A．1B．2C．3D．无数-四年级数学
• 经过一点可以作______条直线，经过两点可以作______条直线．-四年级数学
• 把序号填在横线里．______是直线，______是射线，______是线段．-四年级数学
• 小明画了一条5厘米长的（）A．直线B．射线C．线段-四年级数学
• 要想钉牢一根木棍，至少需要______个钉子．-数学
• （）没有端点，（）只有一个端点，由平面上一点，可引（）条射线。-六年级数学
• 直线比线段长______．-数学
• 一条射线长1亿米。[]-四年级数学
• 下面（）是射线．A．米尺B．手电筒的光C．D．竹棍-四年级数学
• 一条射线OA，经过度量它的长度是5厘米．______．（判断对错）-四年级数学
• 过两点能画（）条直线．A．0B．1C．3D．无数-四年级数学
• 直线有______个端点，它可以向两端无限延长，射线有______个端点，它可以向一端无限延长，直线上两点之间的一段叫______，它有______个端点．-四年级数学
• 小红画了一条5厘米长的直线．______．（判断对错）-数学
• 如图中哪些是直线？哪些是射线？哪些是线段？把字母编号填在括号中．（1）直线______（2）射线______（3）线段______．-数学
• 连线．-数学
• 射线AB与射线BA是一样的。[]-四年级数学
• 过一个点可以画______条直线，同时过两点可以画______条直线，同时过不在一直线上的三点可以画______条直线．-数学
• 射线和直线相比[]A．直线长B．射线长C．无法相比-六年级数学
• 通过一点可以作______条直线，两点之间可以作______条线段，从一点出发可以作______条射线．-四年级数学
• 画一条5厘米长的线段，再把它的一端延长，使它成为一条射线．-四年级数学
• 如图中有（）条线段．A．3B．6C．9D．12-四年级数学
• 直线总比射线长．______．-数学
• 过两点能画______条线段；过一点能画______条射线．-数学
• 分别画出一条线段（3厘米长）、一条直线和一条射线．-数学
• 射线（）端点．A．没有B．有一个C．有两个-数学
• 画一条射线。-四年级数学
• 一个角的两条边越长，这个角越大。[]-六年级数学
• 已知∠1=60。，求∠2和∠3的度数。-四年级数学
• 过两个点能画出______条直线．-数学
• 先数一数下面线上点的个数与分成的段数，再比一比它们之间有什么联系。（1）点的个数是（），分成的段数是（）。（2）点的个数是（），分成的段数是（）。（3）点的个数是（），分成的段数是-四年级数学
• 一条（）长400米．A．直线B．射线C．线段-四年级数学
• 一条直线上的三个点把这条直线纠成四条射线．______（判断对错）-四年级数学
• 一条线段有两个端点。[]-四年级数学
• 三角板上的角有（）。、（）。、（）。、（）。。-四年级数学
• 把线段两端无限延长，就得到一条______．-数学
• 从直线外一点到这条直线所画的______的长度，叫做这点到这条直线的______．-四年级数学
• 射线的长度（）A．可以度量B．不可以度量C．有时可以度量有时不可以度量D．无法确定-四年级数学
• 过两点只能画一条直线．______．-数学
• 已知∠1=95。，求∠2、∠3、∠4的度数。-四年级数学
• 过同一平面上的两点，能画（）条线段．A．一B．两C．三-四年级数学
• 上图中共有几条射线？[]几条线段？[]A．3B．2C．1D．6-四年级数学