画一条5厘米长的线段，再把它的一端延长，使它成为一条射线．-四年级数学

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• 直线总比射线长．______．-数学
• 过两点能画______条线段；过一点能画______条射线．-数学
• 分别画出一条线段（3厘米长）、一条直线和一条射线．-数学
• 射线（）端点．A．没有B．有一个C．有两个-数学
• 画一条射线。-四年级数学
• 一个角的两条边越长，这个角越大。[]-六年级数学
• 已知∠1=60。，求∠2和∠3的度数。-四年级数学
• 过两个点能画出______条直线．-数学
• 先数一数下面线上点的个数与分成的段数，再比一比它们之间有什么联系。（1）点的个数是（），分成的段数是（）。（2）点的个数是（），分成的段数是（）。（3）点的个数是（），分成的段数是-四年级数学
• 一条（）长400米．A．直线B．射线C．线段-四年级数学
• 一条直线上的三个点把这条直线纠成四条射线．______（判断对错）-四年级数学
• 一条线段有两个端点。[]-四年级数学
• 三角板上的角有（）。、（）。、（）。、（）。。-四年级数学
• 把线段两端无限延长，就得到一条______．-数学
• 从直线外一点到这条直线所画的______的长度，叫做这点到这条直线的______．-四年级数学
• 射线的长度（）A．可以度量B．不可以度量C．有时可以度量有时不可以度量D．无法确定-四年级数学
• 过两点只能画一条直线．______．-数学
• 已知∠1=95。，求∠2、∠3、∠4的度数。-四年级数学
• 过同一平面上的两点，能画（）条线段．A．一B．两C．三-四年级数学
• 上图中共有几条射线？[]几条线段？[]A．3B．2C．1D．6-四年级数学
• 射线有______个端点，______有两个端点，直线有______端点，角的两边是两条______线．-数学
• 周角的一半是直角。[]-四年级数学
• ______可以度量，______和______不可以度量．-数学
• 从一个点可以画无数条射线．______．-数学
• 直线（），线段有（），射线有（）A．没有端点B．一个端点C．两个端点D．无数个端点-四年级数学
• 通过一点可以画（）条直线．A．1B．2C．5D．无数-四年级数学
• 乐乐7：15从家出发去学校，到学校的时间是7：50，那么这段时间分针走了（）度。-六年级数学
• 一条线段长19厘米，一条射线长10厘米．______．（判断对错）-数学
• 同一平面内，A，B，C三点不在同一条直线上，通过这三点可以画几条线段？[]A．2B．3C．无数-四年级数学
• 下面图形中是直线的是[]A．B．C．-四年级数学
• 将线段的一端无限延长得到一条（）A．更长的线段B．射线C．直线-四年级数学
• 3时整，钟面上的时针与分针的夹角是[]A．90。B．30。C．60。-四年级数学
• 5厘米长的直线比8厘米长的直线短3厘米．______．-数学
• 两个点可以连成______条线段，三个点可以连成______条线段．-数学
• 一条线段长10米．______．-数学
• 过一点能画______条直线，过两点能画______条直线．-数学
• 射线是可以测量的．______．（判断对错）-数学
• 线段比射线短，射线比直线短．______．-数学
• 手电筒射出的光线，可以看成射线．______．-数学
• 如图中有（）条线段．A．3B．4C．6-数学
• 直线和射线的长度（）A．直线长B．射线长C．无法比较-数学
• ______可以量出长度．-数学
• 过A点可以画______条直线，可以画______条射线．-数学
• ______有两个端点，______只有一个端点，______没有端点．-数学
• 不相交的两条直线，一定是平行线。[]-六年级数学
• 下面图形中，()是直线，()是射线，()是线段。-四年级数学
• “动手操作”我会画．（1）∠3=30°，∠2=______∠1=______∠4=______（2）加一条线，分成两个平行四边形．-四年级数学
• 经过两点可以画______条直线，梯形有______条高．-数学
• 小明画了一条长20cm的直线．______．-数学
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