李鸿章说：“必先富而后能强，尤必富在民生，而国本乃可益固。”洋务派的哪一活动符合上述思想[]A．创办江南制造总局B．成立三支海军C．创办轮船招商局D．创办福州船政司-高三历史

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• 阅读材料，回答问题。材料一四十年来中国大事，几无一不与李鸿章有关系。……吾以为李鸿章所以不能为非常之英雄者。李鸿章不识国民之原理，不通世界之大势，不知政治之本原，当-高三历史
• 1872年，李鸿章在上海成立轮船招商局，由清政府委派官吏管理，资金来源于政府、地主和商人的投资，请判断其性质是[]A．封建主义性质的官办企业B．民族资本主义性质的商办企业C-高三历史
• 有学者认为，“清朝的大炮虽不及西方68磅级炮之威力，但对于彼之中小型火炮至少可以不相上下……”这句话表明的观点实质是[]A．中英两国在军事实力上没有太大差距B．中英两国的军事-高三历史
• 国家机器的变革“国家机器包含着某种倾斜机制，如果发挥得好，能使力量产生更大的力量。适时改变国家机器，则使国家站到世界的中心，相反，则会沦落到世界的边缘”。问题：（1）1-高三历史
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• 下列历史人物中，为环渤海湾地区近代工业发展作出一定贡献的人物是[]A．曾国藩B．左宗棠C．李鸿章D．张之洞-高三历史
• 阅读下列材料。在西方列强手下遭到的第二次失败，使中国少数有远见的知识分子再次重新考虑他们传统的准则和政策。他们的对策是所谓的“自强”运动。……用当时一位改革者的话来说-高二历史
• 下图为《点石斋画报?快枪述奇》描绘的洋务企业“金陵机器制造局”试验武器的情景。图中三人为：官员郭月楼和徐仲虎，工首唐履堂。图中文云：“工首……匠心运用，造成快枪。”从图文可-高三历史
• 有史学家曾评论道“曾国藩是封建传统的忠实捍卫者。然而恰恰从他身上开始了传统的裂口。”下列可为此说提供史实依据的是[]A．首派幼童赴美留学B．筹建轮船招商局C．创办了京师同文-高三历史
• 戈登留言1880年，前洋枪队领袖戈登离华之际，留言给李鸿章，对中国提出以下建议：1、与外国议约，或先将其意暗询别国。因各国互相猜忌，若某款吃亏，必为指出。2、中国一日不-高三历史
• 著名史学家陈旭麓在《中国近代社会的新陈代谢》中提出“洋务运动，就其主观动机而言，他们未必有真心打破旧轨，但他们的主张却历史的包含着逸出旧轨的趋向。”若从洋务派所创办的-高三历史
• 下列关于阿里在工业方面的改革与洋务运动相同点的叙述错误的是[]A．重点发展民用工业B．重点发展军事工业C．学习西方的先进技术D．采取官办方式-高二历史
• 从生产力发展的角度看，洋务运动的实质是[]A．以机器大生产代替手工劳动B．师夷长技以制夷C．发展民族资本主义经济D．师夷长技以自强-高一历史
• 美国比较现代化学者E．布莱克说：“虽然搞现代化比较早和比较晚的国家的前提有很大的不同，但是参加现代化行列比较晚的各国的前提都是十分相似的。”他所说的如中国等参加现代化-高三历史
• 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：16——19世纪英国城市人口占总人口比例（%）——谷延方《重评圈际运动与英国城市化》材料二：人口向城市不断移住，农村因租地集中，耕地-高三历史
• 下列关于曾国藩的说法正确的是①镇压太平天国运动的清朝官员②中国近代早期军事工业的创办者③北洋水师的创建者④洋务运动在中央的代表[]A、①④B、①②③C、①②D、②③④-高一历史
• 19世纪60年代，中国开始存在的新经济因素是（1）洋务派近代军事工业（2）洋务派近代民用工业（3）中国民族资本主义工业（4）外资在华企业[]A、（1）（3）B、（2）（3）C、（1）（3）（4）D、（
• 有学者认为：“鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败后还不明了失败的理由，那才是民族致命伤。倘使同治、光绪年间的改革移到道光、咸丰年间，我们的近代化就要比日本早二-高三历史
• 1865年，一位大臣在奏折中提出：“洋机器于耕织、印刷、陶埴诸器皆能制造，有裨民生日用，原不专为军火而设。……铜钱、火器之类仍照向例设禁，其善造枪炮，当随时设法羁縻（笼络-高一历史
• 阅读材料并回答问题。材料一在洋务运动的整个过程中，洋务派先后创办了30多所洋务学堂。这些学堂大致分为“方言”教育、“武备”教育和科技教育三大类。“方言（外国语）学堂”如186-高二历史
• 下面是份售书广告，其中有可能在洋务运动中成为畅销书的是[]A．①⑤B．②④C．③⑤D．①③-高三历史
• 19世纪60年代，地主阶级洋务派打着“自强”的旗号，引进西方先进生产技术，创办了一批近代军事工业。下列与此无关的是[]A．江南制造总局B．福州船政局C．上海轮船招商局D．天津机器-高一历史
• 中国近代资本主义产生和发展于半殖民地半封建社会的环境中，使中国的资产阶级具有：[]A、革命性B、妥协性C、革命性和妥协性D、软弱性-高一历史
• 外资经济、洋务经济和民族资本主义经济的共同特征是[]A．资本主义性质B．私人经营C．使用机器生产D．产品完全投放市场-高一历史
• 曾国藩认为办洋务“可以剿发捻，可以勤远略”，说明洋务派办洋务的根本目的是[]A．抵御外侮B．维护封建统治C．发展资本主义D．镇压人民革命-高一历史
• 近代前期，中国近代化的发展历程大体上依次经过[]A．政治领域经济领域思想领域B．经济领域思想领域政治领域C．思想领域经济领域政治领域D．经济领域政治领域思想领域-高二历史
• 洋务运动被称为“中国近代化的开端”，主要表现在[]A、最早使用机器生产B、提出“自强”“求富”的口号C、主张政治体制改革D、主张在中国发展资本主义-高一历史
• “中国文武制度迥异外洋獉狉（草木丛杂，野兽出没）之俗……必谓转危为安，转弱为强之道，全由于仿习机器……庶几取外人知长技，以成中国之长技，不致见绌于相形，斯可有备无患。”以-高二历史
• 李鸿章在一封信中说：“中国积弱，由于患贫。西洋方圆千里，数百里之国，岁入财赋动以万计，无非取资于煤铁五金之矿、铁路、电报信局、丁口等税。”这表明李鸿章[]A．认识到了中-高一历史
• “我所认识的中国人之中，只有李鸿章比较热心改革，他具有最进步的思想。”（参与镇压太平天国运动的“常胜军”首脑戈登语）对这里的“最进步的思想”的正确理解是[]A．“师夷长技以制-高二历史
• 对洋务派“中学为体，西学为用”的主张理解正确的是[]A、以自强求富为出发点B、对中国传统文化进行客观评价C、借助西方的科学技术维护中国的封建制度D、用中学来对抗西学传播-高二历史
• 同文馆的学生并不多，1862年入学的仅10人，后增为30人，最多时也只有125人……同文馆完全按正规的学校来办，入校学生不仅学外语，还学中文和自然科学，学制严格，八年毕业……考-高三历史
• 下表为中国19世纪中后期一家新式学校的招生简章节选。据此判断学生毕业后的合理分配可能性最小的是[]A．总理衙门担任翻译B．汉阳铁厂担任经理C．湘军担任陆军营官D．北洋海军担任-高三历史
• 有学者认为：“鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败后还不明了失败的理由，那才是民族的致命伤。倘使同治光绪年间的改革移到道光咸丰年间，我们的近代化就要比日本早二十-高二历史
• 对洋务运动认识不准确的是[]A、采用的是西方政治制度B、维护清朝统治是其根本目的C、开启了中国近代化的进程D、客观上刺激了新的生产方式的发展-高二历史
• 19世纪60——90年代的洋务运动，迈出了中国近代化历程的第一步。其中开近代教育先河的一项内容是[]A．创办近代军事工业B．创办新式学堂，选派留学生C．筹划海防，建立海军D．创办近-高三历史
• 从生产力发展的角度看，洋务运动的实质是[]A、“师夷长技以自强”B、以机器大生产代替手工劳动C、统治阶级的自救运动D、维护清朝封建统治-高一历史
• 下列历史人物中，不属于洋务运动代表人物的是[]A．奕B．曾国藩C．方举赞D．左宗棠-高一历史
• 最先实践魏源“师夷长技以制夷”思想的是[]A．洋务派B．早期资产阶级维新派C．资产阶级维新派D．资产阶级革命派-高二历史
• 张之洞说：“臣愚以为华民所需外洋之物，必应悉行仿造，虽不尽断来源，亦可渐开风气。”这表明他主张[]A．仿效西方政治制度B．兴办近代军事工业C．创办近代民用工业D．学习西方自然-高三历史
• 下侧是份售书广告，其中有可能在洋务运动中成为畅销书的是[]A、①⑤B、②④C、③⑤D、①③-高二历史
• 穆罕默德·阿里改革和中国洋务运动的相同点不包括[]A、都创办了军事工业B、都创办了民用工业C、都改革了政治体制D、都建立了新式海军-高二历史
• 1865年创办的江南制造总局是近代中国具有先进技术设备的“制器之器”的工厂；1899年创办的大生纱厂是近代中国“设厂自救”浪潮中出现的代表性棉纺织企业。它们[]A．都是近代民族资-高三历史
• 阅读下列列材料材料一：今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物尤属名正言顺，购成之后，访募覃思①之士，智巧之匠，始而演习，既而试造，不过一二年，火轮船必为中外官-高三历史
• 下列说法中，和洋务运动后期在天津兴办开平煤矿目的无关的是[]A．为了学习西方先进科学技术B．为了“求富”C．为解决军事工业的燃料、运输问题D．为了解决军事工业的资金紧张问题-高三历史
• 李鸿章说：“我朝处数千年未有之奇局”。他所说的“奇局”应理解为[]A．太平天国运动空前浩大B．内有农民起义，外有强敌入侵C．外国资本主义船坚炮利D．资本主义工业文明征服世界的潮-高一历史
• 罗荣渠先生在《现代化新论》一书中说：“在此以后，外国渗透中国的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域，直接改变了原有的小农手工业生产方式，使中国在经济上和-高三历史
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• 洋务派主张师夷长技以自强，但没有把下列哪一项列为夷之长技来实践[]A、机器生产B、议会制度C、军事技术D、科技教育-高二历史