有一位历史人物：他是我国古代杰出的政治家，推行开明的民族政策，受到北方各族的拥护，被尊为“天可汗”。这位人物是[]A．隋文帝B．汉武帝C．唐太宗D．唐玄宗-七年级历史

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• 使古代知识分子“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的科举制度有一个完善的过程，下列有关叙述错误的是：A．它创设于隋朝B．武则天时创设武举C．唐玄宗时开始殿试D．唐玄宗时以诗赋-九年级历史
• 不属于科举制的影响的是()A．促进教育事业发展B．促进文学艺术发展C．促进唐诗的繁荣D．促进士族制度发展-七年级历史
• 唐代文学家柳宗元曾写到“文皇南面坐，夷伙千群趋”，其中的“文皇”是指[]A．汉文帝B．汉武帝C．唐太宗D．唐玄宗-七年级历史
• “隋唐盛世”表象上是社会安定、经济繁荣、政治清明、国力强大，实质上是制度创新和推崇开放交流。是制度创新激发了社会活力，使统治得以巩固，社会得以安定。你认为隋唐时期最-九年级历史
• 如图，观察“举子看榜”图，这种情景最早出现在（）A．隋代B．唐代C．宋代D．元代-七年级历史
• 科举制度在我国存在了1300多年，对中华文明的发展产生了深刻的影响。李芳同学收集的下列语句与“科举制度”相关的有①“上品无寒门，下品无士族”②“皇榜尽处是孙山，贤郎更在孙山-七年级历史
• 科举制是我国隋朝时期选拔官员的新制度，在我围延续了一千多年。新罗、日本都曾受到科举制度的影响。科举制是[]A．从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员B．用分科考试的方-九年级历史
• “风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪一制度相关？A．科举制B．郡县制C．分封制D．行省制-七年级历史
• 被漠南、漠北的各少数民族首领称为“天可汗”的是[]A．秦始皇B．唐太宗C．康熙D．乾隆-八年级历史
• 赢得各民族拥戴，被北方各族尊为“天可汗”的是唐玄宗。判断：_________改正：_________-七年级历史
• 下列史实与科举制度演进有关，正确的顺序是()①创武举、殿试②开设进士科③采取分科考试方法选拔官员A．①②③B．②③①C．③②①D．③①②-七年级历史
• “朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代读书人的理想。隋唐时期，他们实现这一理想的主要途径是A．战场立功杀敌B．积极垦荒耕作C．参加科举考试D．依靠门第出身-九年级历史
• 根据所学科举制的知识，完成下列题目（1）___________时正式设置进士科，我国___________正式诞生。（2）唐太宗时，进士科考中第一名的，称为___________。（3）武则天时，首创
• 被北方少数民族尊称为“天可汗”的是[]A．唐高祖B．唐太宗C．唐高宗D．唐玄宗-七年级历史
• “学而优则仕”，学习学好了就可以去做官，这也是我国古代读书人毕生追求的目标。以下体现这一原则的制度是A．分封制B．科举制C．郡县制D．行省制-九年级历史
• 我国科举制正式诞生是在（）A．唐玄宗B．武则天C．唐太宗D．隋炀帝-七年级历史
• 太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。──唐赵嘏（1）以上诗句反映了唐朝实行的什么制度？这种制度正式创立于哪个朝代？（2分）（2）唐朝时期完善这种制度的关键人物有哪些？（3分）（3）唐玄宗-七年级历史
• 【材料一】：孙中山先生说过：“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学去的。”（1）“穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国-七年级历史
• 隋唐科举制的进步意义主要是()。A．扩大了封建统治的社会基础B．促进了科技文化的发展C．对皇帝的权力有一定抑制作用D．削弱了显贵的特权-七年级历史
• 钱穆在《国史新论》中写道：“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，十年寒窗，也可跃登上第”。材料中所说的这项制度是什么制度?()A．行省制B．科举制C．皇帝制度D．君主专制-九年级历史
• 唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，唐诗的繁荣与科举考试进士科重视考诗赋有密切关系。诗赋成为进士科考试内容与下列哪位皇帝有关？[]A．隋炀帝B．唐太宗C．武则天D．唐玄宗-七年级历史
• 隋唐时期实行科举考试，使得门第不高而有才华的人得以进入各级政府任职。（）-七年级历史
• 我国的科举制考试始于隋朝，到明朝时期发生了巨大的变化。明朝科举考试最突出的特点是A．八股取士B．开始有殿试和武举C．以诗词为主要内容D．试题类型繁多-七年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。材料一、唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣。”——王定保《唐摭言》材料二、唐朝诗人孟郊出身贫寒，多次参加科举考试，-七年级历史
• 用科举考试办法选拔官员的科举制度形成于()A．秦朝B．隋朝C．唐朝D．明朝-七年级历史
• 在科举考试中的“贴经”类似于今天语文考试中：（）A．选择题B．填空题C．问答题D．作文题-七年级历史
• 封建统治者重视科举制度的根本原因是（）A．为了选拔有用的人才B．为了控制选官权力C．为了巩固自身统治D．让更多读书人改变命运-七年级历史
• 唐太宗之所以被北方各民族尊称为“天可汗”，主要是因为[]A．强大的军事B．唐朝是世界的中心C．唐太宗本人具有“天可汗”的素质D．开明的民族政策-七年级历史
• 创立武举的皇帝是[]A．隋文帝B．唐太宗C．武则天D．唐玄宗-七年级历史
• “朝为田舍郎，暮登天子堂”说的是隋朝时期，读书求学的人一步登天，由贫民一跃而成官的史实。最有可能造就这些读书人的政策是()A．奖励耕织B．奖励军功C．官员推荐D．科举考试-七年级历史
• 武举制创立于[]A．隋文帝时期B．隋炀帝时期C．唐太宗时期D．武则天时期-七年级历史
• 如图是上海闸北公园的“茶圣”塑像。他生活的唐代，饮茶之风在全国盛行，他在江南各地考察，写出了世界第一部茶叶专著——《茶经》。他就是A．陆羽B．吴道子C．张旭D．顾恺之-七年级历史
• 中央电视台第10套《探索与发现》栏目，播出了《千年科举探幽》，这是央视强力打造的一部文化类专题片，拍摄时间长达一年，撷取中国最有科举辉煌历史的安徽休宁、四川阆中、上海嘉-七年级历史
• 下列诗句中涉及到科举制的有：()①皇榜尽处是孙山，贤郎更在孙山外。②朝为田舍郎，暮登天子堂。③罢黜百家，独尊儒术。④慈恩寺下提名处，十七人中最少年。A．①②③④B．②③④C．①②④D．②④-七年级历史
• 外国学者论中国的科举制度：最初的考试完全是综合性的，强调儒家的经典著作，但也包括其他科目。渐渐地，这些考试集中于文体和儒家正统观念。最后结果是形成一种制度：从理论上-七年级历史
• 肖明要写一篇介绍我国科举制的文章，他收集到的下列信息不正确的是[]A、隋炀帝时设置进士科，标志着科举制的诞生B、唐玄宗时诗赋考成为进士科的主要考试内容C、宋朝时，科举-七年级历史
• 在唐朝初期，有一位皇帝深深地赢得了北方各民族的拥戴。在这位皇帝生前，各族首领尊奉他为各族的领袖──“天可汗”，这位皇帝是[]A．唐中宗B．唐玄宗C．武则天D．唐太宗-七年级历史
• 唐太宗大大扩充了国学的规模；参加进士科考试的每年达千人以上，录取率只有百分之一二。这明唐太宗A．注意吸取隋亡的教训B．重视人才培养和选拔C．注意任用贤才和纳谏D．重视减轻-九年级历史
• 地处南京秦淮河畔的“贡院”被专家学者称为见证中国科举制度的“活化石”。下列关于科举制度的说法，不正确的是A．隋唐时期创立并逐步完善了科举制度B．科举制为读书人创造了相对平-九年级历史
• 阅读下列材料并回答问题材料一：魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以作官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官-七年级历史
• 阅读下列材料：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”请回答：①这句话是谁说的？他被少数民族称为什么？_____________________________________②这句话是什么意思？__
• 诗赋科成为进士科主要的考试内容开始于（）A．隋文帝B．隋炀帝C．唐太宗D．唐玄宗-七年级历史
• 列有关我国古代科举制的表述，错误的是（）A．隋朝时期，科举制创立B．唐朝时期，科举制进一步完善C．科举考试的命题范围只有四书五经D．参加科举的考生有希望成为政府官员-七年级历史
• 阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”——唐人赵嘏材料二：“天下英雄入吾彀中矣。”（入彀：被收罗笼络的意思）——唐太宗材料三：这种制度使大-七年级历史
• 元代高明在《琵琶记》中说：“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”这句话反映的社会现象在中国最早出现的时间是[]A、秦汉时期B、隋唐时期C、宋元时期D、明清时期-七年级历史
• 阅读材料。“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”请回答：（1）结合这段材料说明唐朝时期的民族政策。________________________________________________（2
• 有人曾中肯地评价科举制：“自隋罢外选，招天下之人，聚于京师，春还秋往，乌聚云合。”科举制从诞生到完善，走向灭亡，历时1300多年，对中国的社会历史产生过重大的影响。科举-九年级历史
• 近年来，电视剧频频玩穿越。小明同学通过时光隧道来到唐朝，他可能见到的情景是A．商品买卖使用交子B．读书人在认真读书，准备考试做官C．剧院里正在上演《窦娥冤》D．结识一位回族-九年级历史
• 阅读下列材料：材料一：唐太宗说：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。材料二：洁白的哈达、温驯的藏羚羊、雄伟的布达拉宫……这就是我们美丽而圣洁的西藏-七年级历史
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