把一个长方形框架拉成平行四边形，（）A．周长变短了B．面积不变C．周长和面积都变小了D．周长不变，面积变小了-数学

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• 三角形有3条高，平行四边形有4条高，梯形有无数条高．______．-数学
• 植物园增设了几个珍稀植物区，形状如下．请你算出每个植物区要用多长的栅栏围起来-数学
• 一个平行四边形框架可拉成长方形框架．______（判断对错）-数学
• 用4根长度相等的木头钉成一个平行四边形，所围成的面积是24平方分米，一边上的高是4分米．捏住它的一组对角拉，使它的四个角都变成直角，这时所围成的图形的面积是______平方-数学
• 用木条钉成一个长方形，双手沿一对角线拉成一个平行四边形时面积和原来相比（）A．变大B．不变C．变小D．无法确定-数学
• 平行四边形的高有（）条．A．1B．2C．8D．无数条-数学
• 下面哪些图形是围成的图形？（在是围成的图形下面画“√”）-数学
• 下面是一个等腰梯形和一个平行四边形，按要求测量．（1）∠1=______∠2=______∠3=______∠4=______你有什么发现？（2）线段（边）AB长______线段（边）BC长_____
• 平行四边形两组对边______，对角______．-三年级数学
• 下列哪些话是错误的______A．平行四边形两组对边分别平行B．平行线无限延长也可能相交C．某区的人数约是45万，那这个区实际人口最多可能是459999人．-数学
• （判断对错）-数学
• 涂一涂．（将平行四边形涂成红色，长方形涂成绿色，正方形涂成黄色）-数学
• 以上这些平行四边形的共同特点是：______．-数学
• 把一个长方形拉成一个平行四边形，它的面积比原来______，周长______．-数学
• 一个三角形有三条高，一个平行四边形有无数条高．______．-数学
• 在一个平行四边形中找不到两条不一样长的高．______．（判断对错）-数学
• ______的四边形叫做平行四边形．-数学
• ______和______是特殊的平行四边形．A．梯形B．长方形C．正方形．-数学
• 平行四边形很容易变形．______（判断对错）-三年级数学
• 由4条线段围成的图形一定是平行四边形．______．-三年级数学
• 在方格纸上按要求画图．（1）底是4厘米，高是3厘米的平行四边形．（2）底是3厘米，高是3厘米的三角形．（3）上底3厘米，下底5厘米，高是4厘米的梯形．（4）面积是12cm2的图形．-数学
• 正方形、长方形、梯形都是特殊的平行四边形．______．（判断对错）-四年级数学
• 下面每组是4根小棒的长度（单位：厘米），可以围成一个平行四边形那一组的小棒是（）A．4、3、4、2B．5、4、5、4C．5、6、7、5-数学
• 用4根木条钉成一个长方形，把它拉成平行四边形，它的（）不变．A．周长B．面积C．周长和面积-数学
• 在下面的平行四边形中，LO线的长度与哪一条线相等？（）A．LMB．ONC．OMD．MN-数学
• 当一个四边形两组对边分别平行，邻边不垂直时，这个四边形是（）A．正方形B．长方形C．平行四边形D．梯形-数学
• 想一想．填一填．平行四边形四个角的度数和与梯形四个角的度数和______．-数学
• 算一算．（1）在平行四边形中，已知一个角是70度，求其他三个角的度数．（2）知道了四边形的内角和，在这个平行四边形中添一条线段，你能求出三角形的内角和吗？-数学
• 用5厘米、4厘米、4厘米、5厘米的4根小棒围成的图形，可能是长方形，也可能是平行四边形．______．（判断对错）-数学
• 把一个长方形拉成一个平行四边形（底不变），则平行四边形面积______原长方形面积，平行四边形的周长______长方形的周长．A．大于B．等于C．小于．-数学
• 把一个长5厘米，宽3厘米的长方形框架，拉成一个平行四边形，它的周长是______，拉成的平行四边形面积比长方形面积______．-数学
• 你能把下面的图形改成平行四边形吗？-数学
• 这么多的图形，你能分清吗？试试吧!平行四边形：______梯形：______．-四年级数学
• 图中有（）个大小不同的平行四边形．A．4B．6C．9D．5、-三年级数学
• 把以下是平行四边形的图形涂上颜色-数学
• 平行四边形相对的两条边______且______．-数学
• 画一个相邻边分别是3厘米、5厘米，一个角是60度的平行四边形．-数学
• 在点子图里画一个平行四边形并画出它的一条高．-数学
• 只有一组对边平行的四边形是______，求梯形面积的字母公式是______．-数学
• 有______组对边分别平行的四边形是平行四边形．-数学
• 两组对边分别平行的四边形一定不是（）A．长方形B．正方形C．平行四边形D．梯形-数学
• 用4根木条做成一个活动的长方形框，用手拉它的一组相对的角，这个长方形会变成一个______形．-三年级数学
• 把长方形拉成平行四边形，周长不变，面积变小．______．（判断对错）-数学
• 从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和______之间的线段叫做平行四边形的______．-数学
• 平行四边形是（）A．只有一组对边平行的四边形B．对边分别平行的四边形C．特殊的长方形-数学
• 一个长方形框架拉成一个平行四边形，面积______，周长______A．相等B．变大C．变小D．无法确定．-数学
• 把如图所示的图形改成平行四边形．-数学
• ______和______可以看成特殊的平行四边形．______又是特殊的长方形．-四年级数学
• 学校大门做成的伸缩门，这是应用了平行四边形的（）的特性．A．易变形B．不易变形C．坚固性-三年级数学
• 两组对边分别平行且相等的四边形一定是平行四边形．______．（对错判断）-数学