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> 下列句中划线词语理解不恰当的一项是[]A、惟余莽莽(只,无边无际的意思)B、原驰蜡象(指高原,即秦晋高原)C、须晴日(等到)D、稍逊风骚(指风流倜傥)-九年级语文
下列句中划线词语理解不恰当的一项是[]A、惟余莽莽(只,无边无际的意思)B、原驰蜡象(指高原,即秦晋高原)C、须晴日(等到)D、稍逊风骚(指风流倜傥)-九年级语文
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下列句中划线词语理解不恰当的一项是[]A、惟余莽莽(只,无边无际的意思)B、原驰蜡象(指高原,即秦晋高原)C、须晴日(等到)D、稍逊风骚(指风流倜傥)-九年级语文
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下列句中划线词语理解不恰当的一项是
[ ]
A、
惟
余
莽莽
(只,无边无际的意思)
B、
原
驰蜡象 (指高原,即秦晋高原)
C、
须
晴日 (等到)
D、稍逊
风骚
(指风流倜傥)
题型:单选题
难度:偏易
来源:同步题
答案
D
上一篇 :
请选出与例句中加粗字意思相同
下一篇 :
如图分别是有关二氧化碳的制取
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解释下列词语。①晦暗:____________________________________②羁绊:____________________________________③蓦然:_________
解释下列词语。①归省:②撺掇:③委实:④自失:-七年级语文
下列词语解释有误的一项是[]A.踌躇:犹豫磐石:厚而大的石头B.含蓄:包含弥高:更高C.亘古:远古炽痛:火辣辣地痛D.骊歌:告别的歌确凿:确实-七年级语文
结合语境,解释下面加粗的词语。(1)人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。相形见绌:(2)宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命。硕大无比:(3)在自然看来,人类上下翻飞的-八年级语文
下列气体的实验室制法合理的是[]A.加热氯酸钾和少量高锰酸钾的混合物制氧气B.用纯碳酸钙与浓盐酸反应制取二氧化碳C.用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳D.用铜与稀盐酸反应-九年级化学
实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。(1)写出图中标号仪器的名称:①___________;②____________;(2)用大理石和稀盐酸反应制取CO2,应选用的发生装置是-九
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实验室开放日,我与小娜、小佳、小华、小丽等同学来到实验室,看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂,分别是两瓶固体和两瓶液体,我们决定对“固体与液体”之间的反应进行一些探-九年级化学
解释词语。(1)骊歌:__________________________________(2)徘徊:__________________________________(3)知交:_________
根据句子的意义,写出相应的词语。①做本行的事,成绩十分显著。_____________②笑容灿烂的样子。_____________③生气地看。_____________④形容威力极大。________
石灰石是制取CO2的主要原料,请列举你能想到的用石灰石为原料制取CO2的合理方法(简要说明,不要求写出化学方程式)。-九年级化学
下列斜体词解释有误的一组是A.乍暖还寒(刚刚开始)B.孔武有力(很、甚)C.几处早莺争暖树(暖和的树)D.稍逊风骚(差,不及)-七年级语文
解释下列词语。①一拍即合:__________________②荒谬:______________________③忘乎所以:__________________④义愤填膺:_____________
某化学兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究.请你参与并回答:(1)用高锰酸钾制氧气的化学方程式为_________,用C和D装置进行实验时,发现水槽中的水变成紫红色,原因-九年级化学
解释下面句中加粗的词语。(1)晴天又来消释他的皮肤。消释:(2)朔方的雪花在旋风中弥漫太空。弥漫:(3)江南的雪,可是滋润美艳之至了。滋润:-八年级语文
结合语境,解释句中加粗的词语。①在这种情况下,读者的切切实实从形象出发的,而又是活泼敏捷的联想,是多么必不可少,多么引人入胜啊!引人入胜:___________________。②纷纷-九年级语文
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下列气体的实验室制法合理的是[]A.加热氯酸钾和少量高锰酸钾的混合物制氧气B.用纯碳酸钙与浓盐酸反应制取二氧化碳C.用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳D.用铜与稀盐酸反应-九年级化学
下图是实验室制取二氧化碳气体的装置(左I)。请你运用所学化学知识回答下列问题(1)写出有标号的仪器的名称:①________②__________。(2)气体发生装置内装入的药品是_________和
某研究性学习小组利用下列装置进行相关气体的探究,请你分析并填空。(1)写出图中有标号的仪器名称:a________,b___________。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置-九年级化
某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验:(1)写出所标仪器的名称:①___________、②___________。(2)描述A中发生的现象:___
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实验室用来制备和收集气体的部分装置为;(1)①实验室制取二氧化碳所用的药品是_________;②发生装置是_________(填序号);理由是_________.③使用该装置的注意事项之一是____
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在某一次自行车1000米场地追逐赛中(一圈为1000米),甲运动员的战术为:第一分钟的速度为1000米/分,以后每分钟递增200米,到第5分钟时由于体力下降,则以每分钟递减200米,直-数学
小刚问妈妈的年龄,妈妈笑着说:“我们两人的年龄和为52岁,我的年龄是你的年龄的2倍多7,你能用学过的知识求出我们的年龄吗?”小刚想了一会儿,得出的正确结果是______.-数学
如图是常用的实验室制取气体的发生装置。据图回答下列相关问题。(1)写出图中A、B仪器的名称:A__________,B____________。(2)制取O2时,A中应放__________,其作用是
某部队一位驾驶员接到一个防洪的紧急任务,要在限定的时间内把一批抗洪物资从市物资局运到水库.这辆车如果按30千米/时的速度行驶,则比限定时间晚6分钟;他决定以40千米/时的-数学
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某型号石英钟,现在成本是原来成本的85%,现在成本是37.4元,则原来的成本是()A.42元B.44元C.46元D.47元-数学
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下图是实验室里一些制取和收集气体的实验装置,请根据图回答有关问题。⑴写出标号仪器的名称:①_______②_______⑵实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集,发生装置应选择______-九年级化学
结合句意,根据括号内的提示在横线上填写适当的叠词。(1)一阵_______(形容细小的摩擦声)的声音,每个人都拿出讲义,_______(一点也不歪斜,物体各部分非常好地保持应有的平衡-九年级语文
小龙乘坐商场的自动扶梯下楼,他以每步一级的速度往下走,结果走了30步就到楼下,猛然发现,由于匆忙包丢在购物处了,接着他又以下楼时速度的3倍冲上楼梯,结果走了90步才到-数学
学校化学兴趣小组的同学设计了一套气体制取的实验装置,如下图。若要进行(1)锌粒和稀硫酸反应制取氢气;(2)双氧水和二氧化锰反应制取氧气;(3)高锰酸钾分解制取氧气;(4)大理-九年级化学
词语解释。1、脉脉:()2、白蘋:()3、边声:()4、千嶂:()5、聊:()6、黄:()7、擎苍:()8、千骑:()9、倾城:()10、酒酣胸胆尚开张:()11、风住尘香:()12、物是人非:()-
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某商品的进价为200元,原价为300元,折价销售后的利润率为5%,则此商品是按原价的______折销售的.-数学
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为探究CO2的化学性质,需要制取并收集干燥的CO2,以下是老师提供的一些实验装置。(1)实验室制取CO2的化学方程式为;(2)浓硫酸的作用是________,收集装置为______(填字母);-九年级
北京市是世界上最严重缺水的大城市之一,据专家测算,北京2010年缺水11.85亿立方米至19.99亿立方米.现在的水费是每立方米3.7元,为了控制浪费水的现象,欲出台阶梯水价的-数学
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