解释词语。（1）骊歌：__________________________________（2）徘徊：__________________________________（3）知交：_________

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• 石灰石是制取CO2的主要原料，请列举你能想到的用石灰石为原料制取CO2的合理方法（简要说明，不要求写出化学方程式）。-九年级化学
• 下列斜体词解释有误的一组是A．乍暖还寒（刚刚开始）B．孔武有力（很、甚）C．几处早莺争暖树（暖和的树）D．稍逊风骚（差，不及）-七年级语文
• 解释下列词语。①一拍即合：__________________②荒谬：______________________③忘乎所以：__________________④义愤填膺：_____________
• 某化学兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究．请你参与并回答：（1）用高锰酸钾制氧气的化学方程式为_________，用C和D装置进行实验时，发现水槽中的水变成紫红色，原因-九年级化学
• 解释下面句中加粗的词语。（1）晴天又来消释他的皮肤。消释：（2）朔方的雪花在旋风中弥漫太空。弥漫：（3）江南的雪，可是滋润美艳之至了。滋润：-八年级语文
• 结合语境，解释句中加粗的词语。①在这种情况下，读者的切切实实从形象出发的，而又是活泼敏捷的联想，是多么必不可少，多么引人入胜啊！引人入胜：___________________。②纷纷-九年级语文
• 有人设计了实验室制取二氧化碳的简易装置（如下图）哪种是正确的？哪种是错误的？为什么？-九年级化学
• 下列气体的实验室制法合理的是[]A.加热氯酸钾和少量高锰酸钾的混合物制氧气B.用纯碳酸钙与浓盐酸反应制取二氧化碳C.用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳D.用铜与稀盐酸反应-九年级化学
• 下图是实验室制取二氧化碳气体的装置（左I）。请你运用所学化学知识回答下列问题（1）写出有标号的仪器的名称：①________②__________。（2）气体发生装置内装入的药品是_________和
• 某研究性学习小组利用下列装置进行相关气体的探究，请你分析并填空。（1）写出图中有标号的仪器名称：a________，b___________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置-九年级化
• 某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验：（1）写出所标仪器的名称：①___________、②___________。（2）描述A中发生的现象：___
• 下图是实验室常见的仪器装置组合单元：（1）实验室制取二氧化碳的药品是__________，反应的化学方程式为___________________；制二氧化碳和收集二氧化碳的装置单元组合为（填写单-九
• 实验室制取二氧化碳时，向盛有石灰石的广口瓶里加酸后，过一会儿石灰石的表面几乎无气泡产生，这主要是[]A．广口瓶的橡胶处漏气B．没有加热C．没有用玻璃棒搅拌反应物D．加入的是-九年级化学
• 用盐酸作原料制取二氧化碳时，制得的气体中，常混有的杂质是[]A．氮气和稀有气体B．空气和氯化氢C．水蒸气和氯化氢D．空气和水蒸气-九年级化学
• 揣摩加线的词语，回答问题。①我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。（连用这几个动词对表现文章的内容有什么好处？）___________________________________
• 下列加粗字词的解释正确的一项是[]A．鲜为人知（很少）杂乱无章（条理）B．当之无愧（羞愧）鉴赏（鉴定）C．气冲斗牛（泛指天空）骊歌（告别的歌）D．死而后已（已经）谰语（有根有据的话）义愤填-七年级语文
• 解释下列词语。①闪烁：_______________________________②马马虎虎：___________________________③谎花：_____________________
• 实验室用来制备和收集气体的部分装置为；（1）①实验室制取二氧化碳所用的药品是_________；②发生装置是_________（填序号）；理由是_________．③使用该装置的注意事项之一是____
• 解释下列词语。①充沛：_______________________________________②生气蓬勃：___________________________________③万紫千红：___
• 解释下列词语①阔绰：______________________________②踱：______________________________③污人清白：_____________________
• 综合性学习。近日，学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。活动一：写出下列新词语的通常说法。（任选两个）另类菜鸟迷你草根热卖__________________________-八年级
• 一个数x的15与它的和等于-10的20%，则可列出的方程为______．-数学
• 在某一次自行车1000米场地追逐赛中（一圈为1000米），甲运动员的战术为：第一分钟的速度为1000米/分，以后每分钟递增200米，到第5分钟时由于体力下降，则以每分钟递减200米，直-数学
• 小刚问妈妈的年龄，妈妈笑着说：“我们两人的年龄和为52岁，我的年龄是你的年龄的2倍多7，你能用学过的知识求出我们的年龄吗？”小刚想了一会儿，得出的正确结果是______．-数学
• 如图是常用的实验室制取气体的发生装置。据图回答下列相关问题。(1)写出图中A、B仪器的名称：A__________，B____________。(2)制取O2时，A中应放__________，其作用是
• 某部队一位驾驶员接到一个防洪的紧急任务，要在限定的时间内把一批抗洪物资从市物资局运到水库．这辆车如果按30千米/时的速度行驶，则比限定时间晚6分钟；他决定以40千米/时的-数学
• 小东拿着一根长竹秆进一个宽为3米的城门，他先横着拿不进去，又竖起来拿，结果秆比城门高1米，当他把秆斜着时，两端刚好顶着城门的对角，问秆长多少米？-数学
• 某型号石英钟，现在成本是原来成本的85%，现在成本是37.4元，则原来的成本是（）A．42元B．44元C．46元D．47元-数学
• 通过半年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合图甲提供的一些实验装置回答问题：⑴写出仪器a的名称：；装置C是收集气体的方法叫⑵若用A装置制取氧气，仪器-九年级化学
• 下图是实验室里一些制取和收集气体的实验装置，请根据图回答有关问题。⑴写出标号仪器的名称：①_______②_______⑵实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，发生装置应选择______-九年级化学
• 结合句意，根据括号内的提示在横线上填写适当的叠词。（1）一阵_______（形容细小的摩擦声）的声音，每个人都拿出讲义，_______（一点也不歪斜，物体各部分非常好地保持应有的平衡-九年级语文
• 小龙乘坐商场的自动扶梯下楼，他以每步一级的速度往下走，结果走了30步就到楼下，猛然发现，由于匆忙包丢在购物处了，接着他又以下楼时速度的3倍冲上楼梯，结果走了90步才到-数学
• 学校化学兴趣小组的同学设计了一套气体制取的实验装置，如下图。若要进行（1）锌粒和稀硫酸反应制取氢气；（2）双氧水和二氧化锰反应制取氧气；（3）高锰酸钾分解制取氧气；（4）大理-九年级化学
• 词语解释。1、脉脉：（）2、白蘋：（）3、边声：（）4、千嶂：（）5、聊：（）6、黄：（）7、擎苍：（）8、千骑：（）9、倾城：（）10、酒酣胸胆尚开张：（）11、风住尘香：（）12、物是人非：（）-
• 小明同学存入300元的活期储蓄，存满3个月时取出，共得本息和301.35元（不计利息税），则此活期储蓄的月利率是（）A．1.6‰B．1.5‰C．1.8‰D．1.7‰-数学
• 某商品的进价为200元，原价为300元，折价销售后的利润率为5%，则此商品是按原价的______折销售的．-数学
• 下列加线词语解释不当的一项是[]A．可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？（家醅：自家酿的酒。）B．母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。（助兴：有助于兴趣。）C．八宝酒，顾-八年级语文
• 为探究CO2的化学性质，需要制取并收集干燥的CO2，以下是老师提供的一些实验装置。（1）实验室制取CO2的化学方程式为；（2）浓硫酸的作用是________，收集装置为______（填字母）；-九年级
• 北京市是世界上最严重缺水的大城市之一，据专家测算，北京2010年缺水11.85亿立方米至19.99亿立方米．现在的水费是每立方米3.7元，为了控制浪费水的现象，欲出台阶梯水价的-数学
• 某周日小明在家门口搭乘出租车去参观博物馆，出租车的收费标准是：不超过3公里的付费7元；超过3公里后，每公里需加收一定费用，超出部分的公里数取整，即小数部分按1公里计算-数学
• 某公司某收费项目按原价降低a元后，再下调20%，现在收费b元，问原价为______．-数学
• 用拖拉机耕地，开始工作时油箱中有油42升，如果工作1小时耗油3升，那么工作______小时后，油箱中剩油18升．-数学
• 如果2（x+3）的值与3（1-x）的值互为相反数，那么x等于（）A．9B．8C．-9D．-8-数学
• 某班学生在化学实验室分组探究二氧化碳的制取和某些性质。(1)用于实验室制取二氧化碳的发生装置是(填装置字母代号，下同)，收集装置是，欲制得干燥的CO2气体，将你选择的装置-九年级化学
• 小李步行上山每小时走3.5km，下山每小时走5km，而上山比下山多用3h，求往返山路的路程；若设山路长为x（km），根据题意，所列正确方程是______．-数学
• 在实验室里，常采用分解过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）的方法制取氧气（如图所示）（1）请写出该反应的化学方程式；（2）如果锥形瓶中的反应过于剧烈，应该采取的措施是；（3）利用-九年级化学
• 现有以下常见化学实验装置，请按要求回答问题：（1）写出下列仪器的名称：a；b。（2）可用作实验室用双氧水制取氧气的的制气装置是（填序号），制取O2的化学方程式为。（3）B、C、D都能-九年级化学
• 三个连续偶数的和为18，这三个偶数分别为______．-数学
• 如图所示，试管中盛有固体物质A，向试管中加入一种液体物质B后，观察到有气泡产生。请你依据上述实验现象，对A和B的组合至少做出两种猜想(要求两种组合中的固体A分别属于不同-九年级化学
• 已知某数的3倍与3的差等于6，设某数为x，可列出方程：______．-数学