有关于化学实验的操作或者说法中，正确的是（）A．用加热法测定胆矾晶体中结晶水含量时，若在空气中冷却会使结果偏低B．配制氯化铁溶液时，先将氯化铁溶于较浓盐酸，再用蒸馏水稀-高三化学

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• 下列仪器不能用于加热的是（）A．试管B．量筒C．坩埚D．烧杯-高一化学
• 下列实验中用错试剂的是A．用稀盐酸清洗做焰色反应的镍铬丝B．用酒精萃取碘水中的碘C．用稀硝酸洗去试管壁上的银镜D．用碱石灰吸收氨气中的水蒸气-高二化学
• 下列实验装置图正确的是-高二化学
• 下列实验中，仪器的下端必须插入液面下的是①制备氢气的简易装置中的长颈漏斗；②制备氯气装置中的分液漏斗；③制备Fe(OH)2操作中的胶头滴管；④将氯化氢气体溶于水时的导管⑤用乙-高三化学
• 下列装置能达到实验目的的是-高三化学
• 关于下列实验说法正确的是：A．将一块铝片投入足量NaOH溶液中，充分反应后铝片消失，将溶液蒸干便可得到纯净NaAlO2B．变色硅胶干燥剂含有CoCl2，干燥剂呈蓝色时，表示不具有吸水-高三化学
• 下列对实验现象的解释与结论正确的是编号实验操作实验现象解释与结论A铜与浓硝酸反应，生成气体用湿润KI-淀粉试纸检验试纸变蓝NO2为酸性气体B向某溶液中加入BaCl2溶液有白色-高三化学
• 一支25mL滴定管，内盛溶液液面在15.00mL刻度处，当将滴定管内液体全部排出时，所得液体的体积是（）A．10.00mLB．15.00mLC．小于10.00mLD．大于10.00mL-高二化学
• 下列实验符合要求的是A．滴定管洗净后经蒸馏水润洗，即可注入标准液进行滴定B．用托盘天平称取NaOH固体时需先在左右两盘中各放上大小相同的纸片C．若25mL滴定管中液面的位置在刻-高二化学
• 每个公民都应该有安全意识，去年频繁发生的有关化学品泄露事件或者爆炸事件一次又一次给我们敲响警钟。下列做法存在安全隐患的是（）①将水沿着烧杯内壁缓缓加入浓硫酸中，用玻-高三化学
• 化学是一门以（）为基础的自然科学A．科学方法B．讲授C．实验D．模仿-高一化学
• 下列有关实验操作正确的是（A）-高一化学
• 下列实验操作中正确的是：A．分液操作时，分液漏斗中的下层液体由下口放出，然后再将上层液体由下口放出B．用胶头滴管向试管滴加液体时，滴管尖端应紧靠试管内壁C．用浓硫酸配制-高二化学
• 下列实验操作不正确的是A．用倾析法分离时，将烧杯中的上层清液用玻璃棒引流到另一容器内，即可使沉淀与清液分离B．洗涤沉淀时，应在过滤器中加入洗涤液浸没沉淀，过滤,并重复-高二化学
• 下列物质与常用危险化学品的类别不对应的是A．、——腐蚀品B．­——易燃液体C．——遇湿易燃物品D．——氧化剂-化学
• 如图8-1中配制一定物质的量浓度的某溶液，下列情况，会使配制结果偏低的是A．未冷却就转移、定容B．未洗涤烧杯和玻璃棒C．定容时俯视刻度线观察液面D．容量瓶未干燥，内有少量水-高三化学
• 根据下列实验现象得出的结论不正确的是实验现象结论A橙色溶液变成绿色乙醇具有还原性B澄清溶液变浑浊碳酸的酸性比苯酚强C试管内壁有银镜生成乙醛具有还原性D试管中有白色沉淀-高二化学
• 下述实验能达到预期目的的是编号实验内容实验目的A将SO2通入溴水中验证SO2具有漂白性B将乙醇与浓硫酸共热制得的气体直接通入酸性KMnO4溶液中检验气体中含有乙烯C淀粉溶液和稀-高二化学
• 下列有关实验的叙述中，不正确的有()①蒸干AlCl3溶液可得纯净的无水氯化铝②试管里加入少量淀粉，再加入一定量稀硫酸，加热3～4分钟，然后加入银氨溶液，片刻后管壁上有“银镜”出-高二化学
• 下列实验操作正确的是()编号实验操作A观察钠与水反应的现象用镊子从煤油中取出金属钠，切下绿豆大小的钠，小心放入装满水的烧杯中B配制一定物质的量浓度的氯化钾溶液准确称取-高一化学
• （5分)以下是实验室制取气体常用的化学仪器。请回答以下问题：（1）写出仪器F的名称；（2）写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式；制取大量氧气并用排水法收集时最好-高一化学
• 下列仪器可加热的是A．圆底烧瓶B．分液漏斗C．容量瓶D．细口瓶-高二化学
• 下列事故或药品的处理正确的是（）A．少量浓硫酸沾在皮肤上，立即用氢氧化钠溶液冲洗B．大量氯气泄漏时，用肥皂水浸湿毛巾捂住嘴和鼻，并迅速离开现场C．不慎洒出的酒精在桌上燃烧-高一化学
• 下列实验合理的是A．配制一定浓度硫酸B．制备少量氨气C．制备并收集少量NO2气体D．制备少量氧气-高三化学
• 下列实验装置的相关描述不正确的是A．甲装置可用于叶绿体中色素的分离B．乙装置可用于过滤颗粒很小的沉淀，不宜于过滤胶状沉淀C．丙装置可用于某些化学反应速率的测定。该装置气-高二化学
• 对下列实验的描述正确的是A．图1所示的实验：根据检流计（G）中指针偏转的方向比较Zn、Cu的金属活泼性B．图2所示的实验：根据小试管中液面的变化判断铁钉发生析氢腐蚀C．图3所示的实-高二化学
• 下列“操作”与“现象”对应关系正确的是操作现象A饱和食盐水中滴加少量浓盐酸，振荡溶液变浑浊B饱和溶液中通入，振荡溶液变浑浊C澄清石灰水中通入足量的，振荡溶液变浑浊D氨水中-高二化学
• （8分）实验室里常见到右图所示仪器，该仪器为两头密封的玻璃管，中间带有一根玻璃短柄。该仪器可进行多项实验。当玻璃管内装有碘晶体时，用此仪器可进行碘升华实验，具有装置-高二化学
• 下列实验操作中正确的是（）-高一化学
• 某同学在实验室里过滤一种浑浊溶液，发现滤出的液体仍浑浊。他检查实验装置发现漏斗外壁没有水，滤纸也未出现破损或小漏洞，则造成实验失败的原因可能是下列操作中的A．滤纸高-化学
• 下列实验操作或装置正确的是ABCD-高一化学
• 根据实验目的判断下列实验操作或装置正确的是目的实验室制O2配制稀硫酸溶液在铁制品上镀铜净化、精制淀粉胶体装置或操作选项ABCD-高三化学
• 用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的是A．用图1所示装置制取少量的氨气B．用图2所示装置配制一定物质的量浓度的硫酸C．用图3所示装置从食盐水中提取NaC1D．用图4所示装置-高三化学
• 化学实验中经常要用到酸化的操作，下列有关酸化正确的有()①配制氯化铁溶液时，为防止其水解滴加少量硫酸酸化②为提高KMnO4溶液的氧化性，滴加少量盐酸酸化③检验Cl-的存在时，-高二化学
• 下列事故处理措施正确的是A、有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中，立即下洞救人B、苯酚沾到皮肤上，应立即用酒精洗涤Ｃ、稀NaOH溶液沾到皮肤上速用水洗，再涂上硼酸溶液D、-高二化学
• （7分）检查装置气密性是化学实验中的重要操作之一。试按要求回答下列问题：（1）下列仪器或装置在使用前一定要检查气密性的是（填序号，下同）。A．容量瓶B．洗气瓶C．分液漏斗D．酸（碱-高三化学
• 把下列物质分别加入装有水的锥形瓶里，立即塞紧带U形管的塞子，已知U形管内预先装有少量水（为使水容易观察，预先染成红色），如图所示，结果U形管左边液面升高，则加入的物质-高一化学
• 打开右图所示装置中的止水夹，一段时间后，可能观察到的现象是A．烧杯中有气泡产生B．试管内有黄绿色气体产生C．铁丝网的表面产生锈迹D．烧杯内溶液变红色-高二化学
• 下列实验操作中，正确的是（）-高一化学
• （6分）某化学小组的同学到实验室学习。在实验桌上摆有下列仪器：（1）甲同学想用d进行实验，请你说出该仪器(已经洗涤干净)使用时的第一步操作：______________________________
• 用标准盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液，下列各操作中，会引起实验误差的是A．取干燥洁净的酸式滴定管即装入标准盐酸B．用蒸馏水冼净锥形瓶后，立即装入一定体积的NaOH溶液后进行滴-高二化学
• 配制0.1mol/L的NaOH溶液1L，因操作不当使溶液浓度偏低的是()A．用托盘天平称量4gNaOH时，使用生锈的砝码B．容量瓶中有少量的水C．定容时仰视容量瓶刻度线D．NaOH溶解后立即注入-高一
• （12分）（1）下图所示是实验室中制取气体的一种简易装置①．甲同学用下列方法检验发生装置的气密性，请问能否达到目的（填能或否）关闭止水夹a和b，从A处烧杯中加入水，使干燥管与烧-高一化学
• （6分）如图所示装置，在化学实验中十分常见，它可以作为制取气体、收集气体、性质验证、安全防护等多种作用，按要求回答相关问题：（1）干燥CO2气体时，广口瓶中可装入的试剂1是-高一化学
• （14分）I．在化学实验时必须注意安全操作，避免意外伤害，下列实验操作或事故处理不正确的是()①在点燃易燃气体前，必须检验气体的纯度②在稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注-高一化学
• 下列实验设计不能达到目的的是A．除去乙酸乙酯中少量的乙酸，用饱和碳酸钠溶液洗涤分液B．碘水中的碘，用酒精萃取C．鉴别硅酸胶体与碳酸钠两种无色液体，用丁达尔效应D．检验Fe2-化学
• 根据下图所示的装置进行相关实验，对实验现象预测正确的是（）A．实验I：振荡后静置，上层溶液颜色保持不变B．实验II：酸性KMnO4溶液中出现气泡，且颜色不会褪去C．实验III：微热稀H-高二化学
• 下列实验操作完全正确的是()编号实验操作A钠与水反应用镊子从煤油中取出金属钠，切下绿豆大小的钠，小心放入装满水的烧杯中B量取20.00mlKMnO4溶液用25ml碱式滴定管量取C排除-高二化学
• 下列实验操作或原理不正确的是（）A．纸层析法中滤纸所吸附的水作固定相，不与水混溶的有机溶剂作流动相B．分液操作时，分液漏斗中的下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出C．萃-高二化学
• 下列叙述中正确的是A．常用50mL滴定管上的最小刻度是0.01mLB．用小烧杯称取样品时，使用电子天平比托盘天平更方便、准确度更高，在读数时，电子天平的侧门可以不关闭C．润洗酸-高二化学