将体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中，甲上浮，乙悬浮，丙下沉，在物体露出水面之前，下列说法正确的是（）A．甲受到的浮力最大B．丙受到的浮力最大C．甲的密度比丙的密度大-物理

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• 一个空心球，空心部分体积为整个体积的1/2，它漂浮在水面上，有一半露出水面，若将空心部分注满水，则此球静止时将（）A．漂浮B．悬浮C．沉底D．都有可能-物理
• 体积相同的木块和铁块放入水中，木块漂浮，铁块沉底，关于它们所受的浮力，下列说法正确的是（）A．木块和铁块所受浮力一样大B．木块所受浮力大C．铁块所受浮力大D．无法判断-物理
• 某潜水艇在海面下隐蔽跟踪某个目标，有时要上浮或下潜，但都未露出水面．若下潜时所受重力为G1，浮力为F1；上浮时所受重力为G2，浮力为F2．则（）A．F1＜F2，G1=G2B．F1＞F2，G1=G2C-
• 船上载着许多钢材，此时甲板离水面的高度为h1；把这些钢材都放到水中用绳悬挂于船下，此时甲板离水面的高度为h2，则h1与h2相比较（）A．h1=h2B．h1＜h2C．h1＞h2D．无法比较-物理
• 一物块漂浮在水面上，若将露出水面的部分去掉，则剩余部分（）A．将下沉B．将悬浮于水中C．仍漂浮于水中D．以上说法都有可能-物理
• 一只塑料球，放在酒精中恰好悬浮，而放在水中则漂浮在水面上．该球在这两种液体中所受的浮力大小关系是（）A．在酒精中受的浮力大B．在水中受的浮力大C．所受浮力一样大D．无法确定-物理
• 小红将一块橡皮泥做成船的形状，放在盛有水的烧杯中，发现它漂浮在水面上，然后她再将橡皮泥捏成团放入水中，橡皮泥沉入水底．比较前后两种情况，下列说法正确的是（）A．橡皮泥-物理
• “大洋一号”是我国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船，船体质量大约是5.6×103t．其先进的声学系统由侧扫声纳，浅地层剖面仪和深水多波束组成，工作深度6000米，可高精度地探-九年级物理
• 一气球容积为1500m3，里面充满氢气，球壳和吊篮的质量合计为250kg，试问这个气球能否带5名65kg的乘客上升？（ρ氢=0.09kg/m3，ρ空气=1.29kg/m3，g=10N/kg）-九年级物
• 煮饺子时，生饺子总是沉在锅底，煮熟后就浮起来了，这是什么道理？-九年级物理
• 我国农民常用盐水浸泡法来选种，将种子倒入浓度适宜的盐水中，饱满的种子沉在底部是因为_____，干瘪、虫蛀的种子浮在液面上是因为_____。-九年级物理
• “举杯品佳酿，执箸祝年丰”。逢年过节，同学们可能在家里包饺子。你注意到没有，饺子刚下锅时，是沉在水底的，煮一段时间后才会浮起来。这时不要忙着捞出饺子，调整火力再煮一-九年级物理
• 一个量筒中盛有水，水面刻度值是200cm3，今将一质量是60g的物体投入量筒中后水面升高到250cm3处，那么这个物体在量筒中的情况是[]A．悬浮在水中B．漂浮在水面C．下沉到筒底上D．-八年级物理
• 一个量筒中盛有水，水面刻度值是200ml，今将一质量是60g的物体浸没水中时水面升高到250ml处，那么这个物体的体积是_________cm3，它静止时_________（选填“漂浮”、“悬浮”、“
• 用手将一重为6N的物体全部压入水中，物体排开的水重为10N，此时物体受到的浮力为_________N；放手后物体将_________(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)，物体的重力势能将_______
• 鱼鳔是鱼体内可以涨缩的气囊，是鱼类的沉浮器官。鱼鳔主要是通过改变下列哪一个因素来实现沉浮的[]A.鱼的重力B.鱼的质量C.鱼排开水的体积D.鱼受到的压强-八年级物理
• （4分）在水平地面上，用100N的力沿水平方向拉重为500N的物体，在10s内匀速前进5m，则物体的速度等于m/s．拉力做的功等于J，功率等于W．此过程是人体内的能转化为物体克服摩擦的-八年级物理
• “4·18”前夕，公共自行车出现在扬州城道路旁，极大地方便了市民生活。小常租借了一辆自行车，在10s内行驶了40m，骑车时受到的平均阻力是20N。这段时间内，他克服阻力做的功为-八年级物理
• 某同学逛商场乘自动扶梯从一楼到三楼的过程中，自动扶梯对他做的功约为A．0B．5×102JC．5×103JD．5×104J-九年级物理
• 建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为230N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为125N，时间为20s。求：（1）工人做的有用功；（2）此过程中该装置的机械效率；（3）工人做功的-九年级物理
• 下列情形中，对物体没有做功的是A．举着杠铃不动B．将弹簧拉力器拉长C．将实心球抛向空中D．把掉在地上的羽毛球捡起来-九年级物理
• 一辆轿车在高速公路上以70KW的功率行驶10min,汽车发动机做功________J.-九年级物理
• 如图所示的四种情景中，人做了功的是-九年级物理
• 如图所示实例中，力对物体没有做功的是（）A．起重机吊起大象B．马拉车前进C．跳水运动员从跳台跳下D．杠铃纹丝未动-八年级物理
• 如图所示的情景中，关于力对杯子做功的描述正确的是-八年级物理
• 跳绳是一种简便易行的锻炼方式。如图所示描绘了小明同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图像。按图像中的规律跳绳，小明1min能完成的跳绳个数为__________，若他质量-九年级物理
• 小华同学帮助邻居张奶奶将一袋15kg的米匀速背上15m高的六楼，所走过的楼梯斜坡累计长度为20m，所花时间为3min。在此过程中，小华对这袋米做功J，功率为W。（g取10N／kg）-九年级物理
• 功率是表示做功的物理量，某机器铭牌上标有“200瓦”的字样，表示的物理意义是。-八年级物理
• 用一个动滑轮、一个定滑轮组成的滑轮组来匀速提升重物G，如图所示，已知物重G＝600N，拉力F＝250N，求在重物升高0.5m的过程中，所做的有用功，额外功及机械效率为多大？若所提-九年级物理
• 如图所示，小明用大小为100N的拉力F使重物匀速升高2m，若物体重为150N，求：（1）滑轮组提升重物所做的有用功；（2）拉力F做的总功；（3）滑轮组的机械效率。-九年级物理
• 重410N的汽车在水平路面匀速运动，所受阻力为920N，汽车牵引力功率为9.2kW，其汽油发动机效率为20%（汽油热值是（4.6×107J/kg）（1）在图表示汽车的方框上画出汽车匀速运动过程-八年级
• 小红家正在装修房子，她设计了如右图所示的搬运方案，帮助工人师傅将沙子、水泥等材料运到四楼阳台。四楼阳台到地面的距离为9m，若工人用500N的力将重为800N的材料提到四楼阳-九年级物理
• 如图所示，将同一个物体分别沿AB和AC两个光滑斜面匀速拉到顶端。两次的拉力分别为F1和F2，两次做的功分别为W1和W2，则F1______F2,W1______W2。(两空都选填“>”、“<
• 如下图（甲）（乙）所示是课本上的两个演示实验。甲图点火后盖子被迅速推出；乙图活塞压下后棉絮被点燃。两个实验共同说明▲方式可以改变内能；两个实验过程中能量的转化情况相▲（-九年级物理
• 下列情形中，小明提桶的力做了功的是（）A．小明提着桶站立不动B．小明提着桶站在匀速水平运动的车厢内C．小明提着桶水平移动D．小明提着桶站在匀速向上运动的电梯内-物理
• 为使学生健康、快乐成长，我市中小学开展了丰富多彩的大课间活动．对于学生的部分活动场景的说法错误的是（）A．将弹簧拉力器拉开，弹簧的弹性势能增大B．将哑铃从地面拿起来，人-物理
• 功是力与物体在力的方向上通过距离的乘积，功的单位是（）A．瓦/WB．焦/JC．牛/ND．安/A-物理
• 下列几种情况中，人对物体做功的是（）A．举重运动员举着杠铃静止不动B．人提着重物沿水平路面匀速前进C．人用力推车使车水平前进一段距离D．小孩用力搬石头，未能搬动-物理
• 关于功的概念，下列说法中正确的是（）A．物体只要移动了距离，力就做了功B．只要有力作用在物体上，力就对物体做了功C．有力作用在物体上，物体在力的方向上移动了距离，那么这个-物理
• 下列例子中小红有做功的是（）A．小红从一楼上到三楼B．小红用力推桌子、桌子不动C．小红提着一桶水在平地面上走了一段路程D．小红沿着水平地面上行走了一段路程-物理
• 如图所示四种情景中，人没有对物体做功的是（）A．B．C．D．-物理
• 下列关于物体是否做功的说法中正确的是（）A．小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮球做了功B．被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球做了功C．人把箱子从二楼提到三楼，-物理
• 图中力对物体做功的是（）A．人用力举着杠铃不动B．人用力把货物搬到车上C．人用力提水桶水平行走D．人用力推石头没有推动-物理
• 如图所示的四种情景中，福娃对物体做功的是（）A．晶晶举着重物不动B．妮妮举着重物匀速上升C．贝贝和欢欢一起提着重物水平移动D．迎迎用力推重物但没推动-物理
• 如图所示，用力F提水桶：①由井底提起H高度；②提着水桶不动；③在水平面上移动一段距离s；④爬上长为L、高为h的楼梯．以上四种情况，力F对水桶有做功的是______（填序号）；若s＞L＞H-物理
• 在物理学中规定______叫做力对物体做了功．功等于______，它的计算公式是______，国际单位制单位是______，用符号______来表示．-物理
• 如图所示，以下实例所例举的几个力中，没有对物体做功的力是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 下图所示的几种情况中，人对物体做了功的是[]A．静止的小车在拉力的作用下向前运动B．搬而未起C．提着小桶在水平路上匀速前进D．运动员将杠铃举起后停留了3秒-九年级物理
• 下列运动中的物体，没有力对其做功的是[]A.在光滑水平面上做匀速直线运动的物体B.在河中沿直线匀速行驶的轮船C.从高处自由下落的雨滴D.被匀速吊起的货物-九年级物理