将一个无盖正方体的纸盒沿某些棱剪开，能展成哪些平面图形?-九年级数学

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• 圆柱的表面展开图是_________（用语言描述）．-七年级数学
• 马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子，他先用5个大小一样的正方形制成如图所示的拼接图形（实线部分），经折叠后发现还少一个面，请你在图中的拼接图形上再接一个正方形，使新-七年级数学
• 如图是两个立方体的展开图，请你写出这两个立方体图形的名称（）．-七年级数学
• 将一个正方体的表面沿某些棱剪开，展成的平面图形可以是下图中的[]A．B．C．D．-七年级数学
• 一个正方体的平面展开图如图所示，将它折成正方体后，“保”字对面的字是.-八年级数学
• 一个正方体纸盒的侧面展开图所示，请在标号①、②、③的三个正方形内分别填入适当的数，使得折成正方体后相对的面上的两个数互为相反数，则①、②、③分别应填[]A．B．C．D．以上答案都-七年级数学
• 小红将考试时自勉的话“细心·规范·勤思”写在一个正方体的六个面上，其平面展开图如图所示，那么在该正方体中，和“细”相对的字是（）。-九年级数学
• 图所示是一个多面体的展开图，每个面上都标注了字母，请根据要求填空。（1）如果D面在左面，那么F面在（）面；（2）如果B面在后面，从左面看是D面，那么上面是（）面。-七年级数学
• 如图是一个单位正方体，其展开图正确的是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 如图是一个正方体的表面展开图，则原正方体中与“建”字所在的面相对的面上标的字是A．美B．丽C．广D．安-九年级数学
• 下图是由6个相同的正方形拼成的图形，请你将其中一个正方形移到合适的位置，使它与另5个正方形能拼成一个正方体的表面展开图。（请在图中将要移动的那个正方形涂黑，并画出移-九年级数学
• 如图（1）是一个小正方体的侧面展开图，小正方体从图（2）所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格，这时小正方体朝上一面的字是[]A．奥B．运C．圣D．火-九年级数学
• 下面哪个平面图形不能围成正方体[]A．B．C．D．-七年级数学
• 如图，是正方体的一种平面展开图，各面都标有数字，则数字为-4的面与它对面的数字之积是（）。-七年级数学
• 下列各图中，可以是一个正方体的平面展开图的是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 如图，若要使得图中平面展开图折叠成正方体后，相对面上的数互为相反数，则的值是（）。-七年级数学
• 一个正方体的平面展开图如图所示，将它折成正方体后“建”字对面是[]A．和B．谐C．凉D．山-九年级数学
• 圆锥的侧面展开图是（），圆柱的侧面展开图是（）。-七年级数学
• 一个正方体的每个面都写有一个汉字，其平面展开图如图所示，那么在该正方体中，和“祝”相对面上所写的字是（）．-七年级数学
• 一个正方体的平面展开图如图所示，将它折成正方体后“建”字对面是[]A.和B.谐C.天D.门-九年级数学
• 如图所示，说出下列四个图形各是由哪些立体图形展开得到的？-九年级数学
• 如图所示，在正方体的展开图中，已知把它的6个面编了号码，请你写出相对面（相对的面没有公共的棱）的号码．1与_________；2与_________；3与_________．-七年级数学
• 如图，是某种几何体表面展开图的图形，这个几何体是[]A.圆锥B.球C.圆柱D.棱柱-七年级数学
• 下列四个图形中，每个小正方形都标上了颜色，若要求一个正方体两个相对面上的颜色都一样，那么不可能是这一个正方体的展开图的是[]A.B.C.D.-九年级数学
• 如图是一个正方体纸盒的展开图，每个面内都标注了字母或数字，则面a在展开前所对的面的数字是[]A.2B.3C.4D.5-九年级数学
• “仁义礼智信孝”是我们的传统美德，小明将这六个字写在一个正方体的六个面上，其平面展开图如图所示，那么在该正方体中，和“仁”相对的字是()．-七年级数学
• 下图是一个食品包装盒的侧面展开图。（1）请写出这个包装盒的多面体形状的名称；（2）请根据图中所标的尺寸，计算这个多面体的侧面积和全面积（侧面积与两个底面体之和）。-九年级数学
• 一个正方体的表面展开图如图所示，每个面内都标注了字母，如果从正方体的右面看是面D，面C在后面，则正方体的上面是[]A.面EB.面FC.面AD.面B-九年级数学
• 一个正方体的骰子，1和6，2和5，3和4是分别相对的面上的点。现在有12个正方形格子的纸上画好了点状的图案，如图所示，若经过折叠能做成一个骰子，你认为应剪掉哪6个正方形格-七年级数学
• 水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示.如右图,是一个正方体的平面展开图,若图中的“似”表示正方体的前面,“锦”表示右面,“程”表示下面.则-七年级数学
• 下列图形中不可以折叠成正方体的是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 如图，若要使得图中平面展开图折叠成正方体后，相对面上的两个数之和为5，则x+y+z的值为（）．-七年级数学
• 如图需再添上一个面，折叠后才能围成一个正方体，下面是四位同学补画的情况（图中阴影部分），其中正确的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示，如图是一个正方体的表面展开图，若图中“2”在正方体的前面，则这个正方体的后面是[]A.0B.6C.快-九年级数学
• 下列图形中，不是正方体的表面展开图的是[]A.B.C.D.-九年级数学
• 下面的四个图形都是有六个相同的正方形纸片组成，小正方体上分别贴有北京2008年奥运会吉祥物五个福娃（贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮）的卡通画和奥运五环标志，如果分别用贝、-九年级数学
• 如图为一个多面体的表面展开图，每个面内都标注了数字，若数字为3的面是底面，则朝上一面所标注的数字为[]A.2B.4C.5D.6-九年级数学
• 一个正方体的每个面都有一个汉字，其平面展开图如图所示，那么在该正方体中和“毒”字相对的字是[]A.卫B.防C.讲D.生-九年级数学
• 如图是一个切去了一个角的正方体纸盒，切面与棱的交点A.B.C均是棱的中点，现将纸盒剪开展成平面，则展开图不可能是[]A.B.C.D.-九年级数学
• 图中四个图形是多面体的展开图，你能说出这些多面体的名称吗?-九年级数学
• 在下列图中，不是一个正方体表面展开图的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 王东同学的座右铭是“一切皆有可能”，他将这几个字分别写在一个正方体纸盒的每个面上，其平面展开图如图所示，那么在该正方体中，和“有”相对的字是[]A．一B．切C．皆D．能-九年级数学
• 一个正方体的每个面都写有一个汉字，其平面展开图如图所示，那么在该正方体中，和“试”相对的字是（）。-九年级数学
• 如图是每个面上都标有一个汉字的正方体的平面展开图，在此正方体上与“水”字相对的面上的汉字是[]A.“秀”B.“丽”C.“江”D.“城”-九年级数学
• 下面四个图形都是由6个大小相同的正方形组成，其中是正方体的展开图的是[]A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④-七年级数学
• 李明为好友制作了一个如图所示的正方体礼品盒，在六个面上各有一字，连起来就是“祝取得好成绩”，其中“祝”的对面是“得”，“成”的对面是“绩”，则它的平面展开图可能是[]A．B．C．D-七年级数学
• 下图可以折叠成的几何体是[]A.三棱柱B.四棱柱C.圆柱D.圆锥-九年级数学
• 如图是把一张长方形的纸沿长边中点的连线对折两次后得到的图形，再沿虚线裁剪，外面部分展开后的图形是[]A.B.C.D.-九年级数学
• 下图是某几何体的展开图。（1）这个几何体的名称是；（2）画出这个几何体的三视图；（3）求这个几何体的体积。（π取3.14）-九年级数学
• 下面四个图形中，经过折叠能围成下图所示的只有三个面上印有图案的正方体纸盒的是[]A.B.C.D.-九年级数学