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> 如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。(1)点P表示______________________________。(2)当温度为t2℃时的a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序________。
如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。(1)点P表示______________________________。(2)当温度为t2℃时的a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序________。
题目简介
如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。(1)点P表示______________________________。(2)当温度为t2℃时的a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序________。
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如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。
(1)点P表示______________________________。
(2)当温度为t2℃时的a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序________。
(3)要使接近饱和的c物质的溶液变为饱和溶液,可采取的一种措施是________________。
(4)t
2
℃时,50g水中最多能溶解 a物质________ 。
题型:填空题
难度:中档
来源:广东省月考题
答案
(1)t1℃是a c的溶解度相等为20g
(2)a﹥b﹥c
(3)升高温度或蒸发溶剂、增加溶质
(4)25g
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如图是a、b两种固体物质的溶解
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下表给出了在20℃和100℃时X、
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某温度下,某物质的溶解度为50克,该温度下该物质的饱和溶液中有关质量关系正确的是.()A.溶质质量:溶剂质量=1:1B.溶剂质量:溶液质量=2:3C.溶质质量:溶剂质量=1:3D.溶液质量:-化学
A,B,C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中不正确的是()A.t1℃时,A的饱和溶液65g中含有溶剂50gB.将t2℃A,B,C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,C溶液中溶-化学
根据如图的溶解度曲线判断,下列说法错误的是()A.50℃时甲物质的溶解度最大B.升温可使丙物质的不饱和溶液变饱和C.50℃时把50g乙物质放入100g水中能得到150g溶液D.将50℃三种物质-化学
向接近饱和的氯化钠溶液中,逐渐加入氯化钠固体,边加边搅拌.下列图形中变化关系正确的是[]A.B.C.D.-九年级化学
已知甲、乙两物质的溶解度都随温度的升高而增大;10℃时,20g水中最多溶解了2g甲物质,50℃时100g水中最多溶解了10g乙物质,则30℃时甲与乙的溶解度相比是[]A.甲>乙B.乙>甲C.甲-九年级
下表是KCl的部分溶解度数据,我能根据数据回答下列问题:⑴40℃时,KCl的溶解度是g;50gKCl固体溶于100g水中,最多可以形成的溶液质量为g。⑵将20℃时134gKCl的饱和溶液升温至60℃-
如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请你根据此图完成下列问题:(1)30℃时,向100g水中加入40gA物质,充分溶解后所得溶液是_________(填“饱和”或“不饱和”)溶液;(2)把等质量的-
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图.下列说法中正确的是[]A.t2℃时,甲、乙两种物质溶液的溶质质量分数一定相等B.t3℃时,将甲、乙的饱和溶液都蒸发掉10g水,析出甲的晶体-九年级化学
如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题.(1)t2℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为________;(2)要使物质丙的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的一种方法-九年级化学
下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是[]A.t2℃时,甲、乙两种溶液的溶质质量分数相等B.甲、乙、丙三种物质的不饱和溶液降温都会转化成饱和溶液C.t3℃时,分-九年级化学
现有溶解度曲线如图,下列有关说法正确的是()A.t2℃时a、b的饱和溶液所含溶质的质量相等B.一定温度下将c的不饱和溶液降温可以转化为饱和溶液C.要除去a中混有的少量b,可采用蒸-化学
某学生在一定温度下,向质量均为100g的四份KNO3固体中分别加入一定质量的水,搅拌至充分溶解(如有不能溶解的KNO3,则过滤除去),得到溶液.该学生在实验中记录的数据如下:根据-九年级化学
下列物质与水混合,在室温时难以形成饱和溶液的是[]A.CO2B.H2SO4C.C2H5OHD.KNO3-九年级化学
如图是A、B、C、D四种固体物质的溶解度曲线图,根据此图,填写下列各空:(1)温度在t3℃时,四种物质溶解度大小顺序是.(2)在t3℃时,将四种物质分别溶于等量的水中,制成饱和溶液-九年级化学
某温度时,硝酸钾饱和溶液中,溶质和溶液的质量比为1:2,则该温度时,硝酸钾的溶解度为[]A.50克B.150克C.100克D.200克-九年级化学
甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示.下列说法中正确的是[]A.20℃时,甲溶液中溶质的质量分数等于乙溶液中溶质的质量分数B.20℃时.将相同质量的甲溶液和乙溶液分别恒温蒸发等质-九年级化学
某温度时,有w克硝酸钾的不饱和溶液,在温度和溶剂质量不变的条件下,向其中逐渐加入硝酸固体直至不能溶解,有部分固体剩余,下列图象能正确表示此过程中溶液中溶质的质量分-九年级化学
下列数据是硝酸钾固体在不同温度时的溶解度(1)硝酸钾溶液中的溶剂是____.(2)20℃时,向100g水中加入31.6g硝酸钾,充分溶解后得到____(填“饱和”或“不饱和”)溶液.(3)20℃时,向
如图是a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,请回答:(1)t1℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的排列顺序是____________.(2)___________℃时,a和c两种物质的
X、Y、Z三种固体物质溶解度曲线如图所示.请回答:(1)若保持溶质和溶剂的量不变,欲将不饱和的Z溶液转化为饱和溶液,可采用的方法是______.(2)60℃时,把45g的X加入50g水中,充-化学
如图为A、B两物质的溶解度曲线:(1)10℃时,A的溶解度_________B的溶解度;(填“>”“<”或“=”,下同)50℃时,A、B饱和溶液的质量分数比较A_________B;(2)在30℃时2
KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题:(1)依据上表数据,绘制KNO3和KCl的溶解度曲线,下图中能表示KNO3溶解度曲线的是_________。(填m或n)(2)由表中数据
判断正误:温度升高时,物质的溶解度增大..-九年级化学
甲、乙两物质的溶解度都随着温度的升高而增大。在20℃时,50g水中最多溶解5g甲物质,在30℃时,100g水中溶解10g乙物质达到饱和,则在25℃时,甲、乙两物质的溶解度[]A.甲>乙-九年级化
下列说法正确的是[]A.食盐在水中的溶解度为36gB.20℃时食盐在水中的溶解度是36C.20℃,把10g食盐溶解在100g水里,所以20℃时食盐的溶解度是10gD.20℃时,36g氯化钠溶于100g
下图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是[]A.将a、b、c三种物质t1℃时的饱和溶液升温至t2℃,所得溶液的溶质质量分数大小关系是a>b>cB.t2℃时30g物质-九年
下图为氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线,请回答:(1)20℃时向lOOg水中加入30g氯化钠,所得溶液为________溶液(填“饱和”或“不饱和”);将上述溶液蒸发掉50g水后恢复到20℃,析出的固体-九
已知甲的溶解度随温度变化的曲线如图所示,下列说法中正确的是[]A.甲的溶解度随温度升高而增大B.20℃时,配制100g甲的饱和溶液需要20g甲C.40℃时,100g蒸馏水中溶解50g甲达到饱-九年级化
如图所示A、B、C、D为四种物质的溶解度曲线,请将正确答案填入空格内(1)温度t1℃时,各物质溶解度由大到小的顺序为_________.(2)P点所表示的意义是_________.(3)在t3℃时将四
在参加综合实践活动中,小刚同学去农科站学习科学选稻种的方法,发现其中一道工序是用饱和食盐水短时间浸泡稻种.现要配制室温(20℃)时的食盐饱和溶液136千克,需要称取______-化学
下图是硝酸钾和氯化钠两种物质的溶解度曲线。判断下列说法错误的是[]A.t℃时,硝酸钾饱和溶液和氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数相同B.t℃时,36.2g氯化钠完全溶于水中,至少-九年级化学
下图为a、b两种物质的溶解度曲线.请根据图中内容回答下列问题:(1)随着温度的升高,a物质的溶解度(变化趋势)_________(填“增大”或“减小”).80℃时,a物质的溶解度是_________.
如下图是甲乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。写出你从图中能得到的信息(至少写3个)。如温度升高,甲的溶解度增大。(1)______________________________;(2)_______
小刚同学洗衣时,发现洗衣粉在冷水中溶解得很慢,他思考后向冷水中加入部分热水,结果发现洗衣粉在温水中溶解速度变快,试分析小刚这样做的原因。-九年级化学
下图为A、B、C三种物质的溶解度曲线(1)0℃时,A的溶解度是____________g。(2)在__________℃时,A、B两物质的溶解度相等。(3)在t2℃时,将等质量的A、B、C三种物质的饱
下图为甲乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是[]A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.t1℃时,甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15%C.要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液-九年级化学
如图所示,t3℃时,两个烧杯中分别盛有甲、乙两种物质的溶液且烧杯底部分别有少量未溶解的甲、乙固体.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法正确的是[]A.t3℃时,两烧杯-九年级化学
下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。请回答下列问题:(1)t1℃时,A、B、C恩三种物质的饱和溶液中,溶质的质量分数由大到小的顺序是。(2)t2℃时,若将50gA物质放入100g水中,充-九年级化学
25℃时50克水中最多可溶10克A,30℃时50克水中最多可溶15克B,则A、B溶解度相比较为[]A.无法比较B.A大于BC.A小于BD.A等于B-九年级化学
右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.下列说法不正确的是()A.A的溶解度大于C的溶解度B.t1℃时,100g水溶解了40gA就达到了饱和状态C.t2℃时,A和C的饱和溶液中溶质的质量分数相等-化学
如图为某固体溶解度随温度变化的曲线.该固体从溶液中析出时不带结晶水.M、N两点分别表示该固体形成的两份溶液在不同温度时的浓度.当条件改变时,溶液新的状态在图中对应的点-九年级化学
室温时,将NaNO3和KCl两种饱和溶液混合后无晶体析出,加热蒸发过程中,首先析出的晶体是(20℃时NaNO3、KCl、NaCl、KNO3的溶解度分别是:87g、35g、36g、31.6g)[]A.N
下列加速溶解的措施中,能改变固体溶解度的是[]A.把固体研细B.加热C.搅拌D.振荡-九年级化学
在20℃时,下列四种物质分别溶于水里恰好制成饱和溶液,其中溶解度最大的是[]A.150克物质溶解在1000克水里B.25克物质溶解在350克水里C.0.2克物质溶解在1.5克水里D.1克物质溶-九年级
小明同学绘制了如图甲所示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线,依据图甲、图乙回答下列问题:图甲图乙(1)当__________℃时,X物质与Y物质的溶解度相等。(2)在t1℃时,X、Y、Z三种固体-九年级化
某化学兴趣小组的同学想要绘制硝酸钾、食盐、氢氧化钙的溶解度曲线。用实验方法测定得到这三种物质在不同温度下在水中的溶解度数值,并记录如下:硝酸钾、氯化钠、氢氧化钙在-九年级化学
如图所示是AB两种物质的溶解度曲线,据图回答下列问题:(1)P点表示t1℃时AB两种物质的溶解度(填“相等”或“不相等”);B物质的溶解度随温度的升高而;在t2℃时,A的溶解度B的溶解度-九年级化学
氯化钠(NaCl)具有广泛的用途。泉州市盛产海盐,并进行氯碱化工生产。(1)举例说明氯化钠在日常生活中的一种用途。(2)氯碱工业中,以氯化钠和水为原料在通电的条件下制取氢氧化-九年级化学
甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图.下列说法正确的()A.甲物质的溶解度为60gB.t℃时,甲、乙两物质的溶解度相等C.升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和溶液D.t℃乙物质的饱和溶-化学
下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,根据图像回答下列问题:(1)P点的含义是____。(2)t2℃时将30ga物质加入到50g水中不断搅拌,能形成________g溶液。(3)t2℃时a、b、c三种
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如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。(1)点P表示______________________________。(2)当温度为t2℃时的a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序________。
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(2)当温度为t2℃时的a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序________。
(3)要使接近饱和的c物质的溶液变为饱和溶液,可采取的一种措施是________________。
(4)t2℃时,50g水中最多能溶解 a物质________ 。
答案
(2)a﹥b﹥c
(3)升高温度或蒸发溶剂、增加溶质
(4)25g