18世纪，以伏尔泰为代表的启蒙思想家的思想主张在法国大革命中得到集中体现。这次革命中，资产阶级提得最多的口号是[]A．“人文主义”、“民主”B．“自由”、“平等”C．“废除奴隶制”、-九年级历史

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• 历史上的很多人物和事件，对人类社会的发展都产生过巨大的影响。下列人物和事件对应不正确的是[]A、达芬奇——文艺复兴的代表人物B、贝尔——发明电话C、马丁·路德·金——起草《人权-九年级历史
• 假如你要探究法国大革命初期反对君主专制和封建等级制度的思想，最值得参考的历史文献是[]A、《人权宣言》B、《权利法案》C、《法典》D、《独立宣言》-九年级历史
• 参考下图，你认为法国资产阶级革命开始的标志是[]A、三级会议的召开B、攻克巴士底狱C、法兰西第一共和国成立D、处死路易十六-九年级历史
• 美国内战与美国独立战争对美国历史的发展产生的相同作用是[]A、赢得了民族独立B、解除了种族歧视问题C、促进了资本主义的发展D、维护了国家的统一-九年级历史
• 路易十六在日记中写道：“14日，星期二，无事。”然而，这一天却改写了法国历史，因为在这天[]A．巴黎人民攻占了巴士底狱B．制宪会议通过了《人权宣言》C．法国建立了共和国D．拿破仑-九年级历史
• “14日，星期二，无事。年7月14日的描述，显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。然而就是他认为无事的这一天，却成为改写该国历史最重要的日子。因为这一天：[]A．反法-九年级历史
• 在法国有一个城市叫琅城，被视为英雄的城市，这主要是因为十一二世纪的哪一历史事件：[]A．琅城市民的反侵略斗争B．琅城市民争取自治权的斗争C．琅城市民抵御了日耳曼人的袭击D．-九年级历史
• 在英法资产阶级革命中被送上断头台的国王分别是①查理一世②查理二世③路易十六④詹姆士一世[]A．①③B．②③C．①④D．②④-九年级历史
• “宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的；自由就是指有权从事一切无害于他人的行为；财产权是人神圣不可侵犯的权利……”。据此判断该文献是[]A、《权利法案》B、《独立宣言》C、《人-九年级历史
• 下图描述的历史事件[]A．是法国资产阶级革命的导火线B．是法国资产阶级革命开始的标志C．标志着法兰西第一共和国的成立D．是法国资产阶级革命结束的标志-九年级历史
• 2008年7月14日，法国士兵行进在首都巴黎的香榭丽舍大街上，每年的这一天，法国人都要隆重纪念这个象征自由和革命的日子，与此相关的事件是[]A、法兰西第一共和国的建立B、法-九年级历史
• 宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，这是下列哪一文献的内容[]A、《权利法案》B、《人权宣言》C、《独立宣言》D、《解放黑人奴隶宣言》-九年级历史
• 法国大革命中颁布，充分体现了资产阶级自由、平等思想的法律文献是[]A、《人权宣言》B、《权利法案》C、《独立宣言》D、《法典》-九年级历史
• 1789年，国王召开_________，这件事成了法国资产阶级革命的导火线。1789年7月14日，巴黎人民攻占了关押政治犯的___________，掀开了轰轰烈烈的法国大革命序幕。-九年级历史
• 揭开法国资产阶级革命序幕的是[]A．攻占巴士底狱B．三级会的召开C．议会重新召开D．列克星顿的枪声-九年级历史
• 220年前的革命（1789），敲响法国封建制丧钟_____________________________________________-九年级历史
• 2010年7月14日，假如你正在法国旅游，建议你一定要去参观220多年前的“革命圣地”，它是[]A．巴士底狱B．萨拉托加C．纳西比D．瓦尔密-九年级历史
• 1789年7月14日，法国国王路易十六在日记中写下“今日无事”，他认为无事的这一天却成为改写法国历史的最重要的日子。因为这一天[]A．巴黎人民攻占巴士底狱B．资产阶级颁布《人权宣-九年级历史
• 某中学课外兴趣小组拟于今年举办纪念法国大革命爆发的学术报告，请拟帮他们选择一幅与学术报告主题最相符的图画作为会场背景。[]A、《路易十六死于断头台》图B、罗伯斯庇尔肖像-九年级历史
• 将法国资产阶级革命中下列重大事件按时间先后顺序排列，正确的应是（1）法兰西第一帝国的建立（2）发表《人权宣言》（3）攻占巴士底狱（4）雅各宾派上台[]A、（2）（3）（4）（1）B、（4）（2）（1）
• 读下图，回答后面问题：（1）图中人物是谁？______________________________________________________________（2）列宁曾评述他领导的战争起初是
• 法国革命中被推上断头台的是[]A．查理一世B．查理二世C．路易十五D．路易十六-九年级历史
• 2009年7月14日，假如你正在法国旅游，建议你一定要去参观220年前的“革命圣地”（下图），她是[]A、巴士底狱B、萨拉托加C、奥斯特里茨D、瓦尔密-九年级历史
• 法国大革命期间，被推上断头台的国王是[]A．查理一世B．路易十六C．詹姆士二世D．路易十八-九年级历史
• 法国大革命的实质是[]A、封建社会的农民革命B、资产阶级革命C、无产阶级革命D、社会主义革命-九年级历史
• 材料一：材料二：材料三：他是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家、军事家。他掌权之后，采取各种措施，便利了资本主义工商业的发展，制定和颁布《法典》，确立了资本主义社会的-九年级历史
• 法国大革命开始的标志是[]A、《权利法案》制定B、三级会议召开C、巴黎人民攻占巴士底狱D、《人权宣言》发表-九年级历史
• 法国国旗从左自右的蓝、白、红三种颜色分别代表自由、平等、博爱。“自由、平等、博爱”三位一体的政治口号的提出源于[]A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《拿破仑法典》D．《1787年宪法-九年级历史
• 下列发生在法国资产阶级革命期间的历史事件，按时间先后顺序排列，正确的是①通过《人权宣言》②攻占巴士底狱③建立共和国④建立法兰西第一帝国[]A．①③④②B．①②④③C．②①③④D．②③①④-九年级历史
• 法国资产阶级革命前，全体社会成员分为三个等级，其中第三等级是①教士②资产阶级③贵族④工匠和农民[]A．①②B．②③C．①③D．②④-九年级历史
• 法国资产阶级革命的导火线是[]A．来克星顿枪声B．三级会议召开C．巴黎人民攻占巴士底狱D．新议会的召开-九年级历史
• 法国资产阶级革命开始的标志是[]A、攻占巴士底狱B、颁布《人权宣言》C、第一共和国成立D、雅各宾派专政-九年级历史
• 法国资产阶级革命爆发的标志是[]A．三级会议的召开B．《人权宣言》的颁布C．巴黎人民攻克巴士底狱D．自由派贵族出任国民自卫军总司令-九年级历史
• 法国大革命中颁布的，充分体现资产阶级自由、平等、私有财产神圣不可侵犯思想的法律文献是[]A、《独立宣言》B、《人权宣言》C、《权利法案》D、《解放黑人奴隶官言》-九年级历史
• 下列图片反映的重大事件，按照发生的先后顺序排列，正确是[]A．①②③④B．②①④③C．③②④①D．④②①③-九年级历史
• 暑假期间，小名和妈妈去法国旅游，正赶上法国国庆日，是为了纪念[]A．三级会议召开B．攻占巴士底狱C．《人权宣言》发表D．法兰西第一共和国-九年级历史
• 法国资产阶级革命爆发的标志是[]A．三级会议召开B．攻占巴士底狱C．共和国成立D．路易十六被推上断头台-九年级历史
• 观察下面四幅图片：“这个建筑是法国历史上最具影响的地方之一。初为军事堡垒，后来成为囚禁政治犯的监狱，是法国封建专制制度的象征。1789年7月14日，巴黎人民攻占并彻底摧毁-九年级历史
• 雅各宾派专政时完成的反封建任务是[]A、废除农奴制B、取消教会和贵族特权C、解决农民的土地问题D、处决嫌疑犯-九年级历史
• 法国资产阶级大革命的两面旗帜是[]A、“民主”“共和”B、“自由”“平等”C、“民主”“自由”-九年级历史
• 分析拿破仑事业成功的原因时，主要有两种观点：一种观点认为，拿破仑能成功完全是“时势造英雄”，与他个人的能力没关系；另一种观点则认为：拿破仑成功完全凭借自己的本事，是“-九年级历史
• 英国资产阶级革命中被处死的国王是______________。法国资产阶级革命中被处死的国王是______________。-九年级历史
• “Menarebornandremainfreeandequalinrights.”出自下列哪一文献？[]A、《权利法案》B、《人权宣言》C、《拿破仑法典》D、《独立宣言》-九年级历史
• 读下列材料：恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁——这是个偶然现象。但是，假若不曾有拿破仑这个人，那么他的角色是会由另一个人来-九年级历史
• 拿破仑帝国灭亡的主要原因是[]A．法国封建王朝势力十分强大B．对外战争损害了许多国家人民的利益C．反法联军的疯狂进攻D．军事独裁统治始终没有得到资产阶级的支持-九年级历史
• 如果时光倒流，让你成为16世纪西欧的一位商人，你不可能有以下哪种经历[]A、经营手工工场B、参与政治事务C、现身法国大革命-九年级历史
• 下列关于拿破仑的表述不正确的是[]A．1799年发动政变，夺取了政权B．1804年称帝，建立了法兰西第一共和国C．颁布《法典》，巩固了资产阶级政权D．1812年远征俄罗斯失败，1814年下台-九年级历
• 1804年，拿破仑加冕称帝，在法国实行[]A．封建军事独裁统治B．资产阶级军事独裁统治C．资产阶级共和制D．封建专制统治-九年级历史
• 法国国庆日是7月14日，是为了纪念[]A．处死国王路易十六B．巴黎人民攻占巴士底狱C．法兰西共和国的建立D．《人权宣言》的发表-九年级历史
• 法国大革命时期是一个风起云涌、英雄辈出的年代，拿破仑·波拿巴从一个小小的上尉成为那个时代最杰出的英雄人物，既征服过欧洲，也曾被流放到小岛上走完最后的人生。学习这课-九年级历史