1933年政府与农场主签订合同，犁掉小麦、棉花各一千多万亩，以及玉米九百多万亩，将六百多万头生猪当成肥料。这样做的根源是[]A．克服经济危机B．保持商品价格，维持利润C．扩大-九年级历史

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• 为对付经济危机，一上任就宣布实行新政的美国总统是[]A．威尔逊B．胡佛C．林肯D．罗斯福-九年级历史
• 罗斯福在一次著名演讲中称：“我向你们保证，我对自己立下誓言，要为美国人民实行新政。”采取的最重要手段是[]A．整顿银行，恢复信用B．稳定农产品的价格C．以工代赈，增加就业D．-九年级历史
• 下列关于罗斯福“新政”的说法，不正确的是[]A．《国家工业复兴法》是整个新政的核心和基础B．开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河C．“新政”使美国从根本上消除了经济危机D．“新-九年级历史
• 罗斯福新政取得的显著效果是①使美国经济恢复过来②国家对经济的干预和指导得到加强③从根本上克服了经济危机④使美国放弃市场调节转向计划经济[]A、①②B、②③C、①④D、③④-九年级历史
• 古今中外、安定社会、保障民生、和谐发展是政府关注的重大问题。阅读下列材料，回答下列问题。材料一：嘉庆《大清会典》规定：“凡荒政十有二，……三曰救荒；四曰救赈：五曰减粜；六-九年级历史
• 为了克服严重的经济危机，美国实施了“新政”，时任总统的是[]A．华盛顿B．罗斯福C．杜鲁门D．尼克松-九年级历史
• 罗斯福说：“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺陷，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”这表明[]A．罗斯福新政改变了资本主义-九年级历史
• 阅读材料：“本世纪（指20世纪）有两位伟大的改革家：一位是罗斯福，在一定程度上挽救了现代资本主义国家；一位是邓小平，在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”——历史学家黄安年-九年级历史
• 新政取得了显著成效。美国缓慢恢复，得到改善；__得到调整、巩固与发展，资本主义国家对经济的与管理得到加强。新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。-九年级历史
• 1929年10月，美国纽约华尔街股市崩溃，引发经济危机。这场危机很快波及其他资本主义国家，进而演变成一场空前规模的世界性经济危机。（1）为摆脱经济危机，美国选择了什么样的-九年级历史
• “开心辞典”节目主持人王小丫给正在参赛的小张同学出了这样一道必答题：“他是美国人，1933年就任美国总统，开创了资产阶级政府大规模干预经济的局面。”他是[]A．华盛顿B．罗斯福-九年级历史
• 阅读下列材料，回答问题：材料一：罗斯福担任总统后，为了让普通民众更好的了解国家发展实情，避免恐慌，就每周通过无线电向全国民众发表谈话，用平和的声音向他们介绍政府已经-九年级历史
• 罗斯福新政的核心措施是[]A．整顿银行B．凋整农业C．恢复股市D．复兴工业-九年级历史
• 简述罗斯福新政的积极作用。________________________________________________________________-九年级历史
• 美国虽然只有200多年的历史，但却演绎了大国崛起的罕见奇迹。那么美国是如何很快发展起来的呢？请你参加以“美国发展之路”为主题的探究活动。【搜集资料】材料一：现代文明的美国-九年级历史
• “新政”时期，罗斯福总统多次发表“炉边谈话”，其话题可能是[]A．欧洲对美国的威胁B．主张减少政府对经济的干预C．《国家产业复兴法》D．古巴导弹危机-九年级历史
• 1932年春，美国面临经济危机时，美国总统胡佛曾对一名歌手说：“如果你能唱出一支使人们忘记经济萧条的歌，我便送你一枚勋章。”最终使美国摆脱经济危机的措施是[]A．移民海外、-九年级历史
• 列举两例美国资产阶级革命或改革的名称及其相对应的领导人。________________________________________________________________________
• 下列美国总统中在任时间最长是A．华盛顿B．林肯C．罗斯福D．杜鲁门[]A．AB．BC．CD．D-九年级历史
• 1933年3月4日罗斯福总统在就职演说中说：“······叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”但他鼓励美-九年级历史
• 1933年，罗斯福就任美国总统。在总统就职演说中，他鼓励美国人民：“真正让我们感到恐惧的，只是‘恐惧’本身。”当时美国人感到恐惧的事情是[]A．法西斯势力猖獗B．经济危机严重-九年级历史
• 杰出人物对历史发展起到了重要的推动作用。（1）列举下图人物推动社会进步的主要历史活动。（各举出一个活动即可）列宁：______________________。毛泽东：________________
• 罗斯福新政1．时间：____。2．目的：在资本主义制度_______进行调整，加强国家对_________，以消除经济危机。3．措施：中心措施是____________。通过《____________
• 新政的中心措施是，根据《》，各工业企业制定本行业的公平经营规章，以防止出现盲目竞争引起的。-九年级历史
• 罗斯福新政是资本主义发展史上的里程碑，以下关于罗斯福新政的表述，不正确的是[]A．解决的资本主义制度的根本矛盾B．首先从财政方面开始整顿C．使美国度过了经济危机D．开创了资-九年级历史
• 采用国家干预经济的方法渡过1929——1933年经济危机的美国总统是——____________________-九年级历史
• 1929年至l933年多资本主义世界爆发了空前严重的经济危机。经济危机引起了政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡，资产阶级统治者纷纷寻找出路。下面是一组反映美国和-九年级历史
• 罗斯福新政不能从根本上消除经济危机，是因为[]A．新政不能全面干预经济B．新政没有解决资本主义生产社会化问题C．新政没有全面触动资本主义生产资料所有制形式D．新政得不到广大-九年级历史
• 小明设计了四个历史小论文题目，其中错误的是[]A．瓦特与蒸汽机B．威尔逊与新政C．英国与工业革命D．林肯与南北战争-九年级历史
• 资产阶级政府在相当长的时期内奉行不干预资本家事务的政策。但是在20世纪30年代有一件事却开创了资产阶级政府大规摸干预经济的先河，这一事件是[]A．德国法西斯专政的建立B．斯-九年级历史
• 美国《政治周刊》评论说，美国现任总统奥巴马所提出的经济计划堪称“罗斯福新政”当代版。罗斯福新政的主要特点是[]A．改变了美国外交策略B．削弱国家资本主义垄断程度C．根除了美国-九年级历史
• “创新是一个民族和社会前进的不竭动力”。今天就让我们围绕“创新”这个话题，阅读下列材料并回答问题。材料一：大型电视纪录片《大国崛起》在中央电视台播出后，大国崛起问题成为-九年级历史
• 阅读下图图一图二图三请回答：（1）图一、二反映了什么时期美国的什么情况？________________________________________________________________
• 请根据下图中的人物选择选项中正确的叙述[]A．美国历史上著名总统，领导了南北战争B．美国历史上第一任总统，领导了独立战争C．美国历史上著名总统，实行新政D．美国历史上著名总-九年级历史
• 为了对付经济危机，1933年，一上任就宣布实行“新政”并取得了成效的美国总统是：[]A、门罗B、威尔逊C、罗斯福D、杜鲁门-九年级历史
• 现代化建设始终与建设的目标和建设的手段密切相关。阅读下列材料：材料一：在党的七大、七届二中全会和《中国人民政治协商会议共同纲领》上，都把建设新中国的战略目标确定为由农-九年级历史
• 1934年初，美国芝加哥一家小型食品公司生产的各类食品被政府标上如图所示的标记。你认为出现这一现象的主要原因应是[]A．这家公司的产品价廉物美，童叟无欺B．它生产的食品大部-九年级历史
• 美国是一个有二百多年历史的国家，它经历了排除障碍——走出危机——高速发展的过程，成为当今世界在经济、政治、军事上具有全球影响力的大国。请回答下列问题：（1）请写出美国排除-九年级历史
• 有一位教授曾指出：“20世纪有两位伟大的改革家，一位是罗斯福，在一定程度上挽救了现代资本主义国家；一位是邓小平，在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”据此回答1~2题。1-九年级历史
• 罗斯福新政的目的，是在资本主义内部进行调整，加强______，以消除经济危机。-九年级历史
• 1932年，罗斯福在马萨诸塞州的一次群众集会上发表演说：“当一个国家的贫困和失业人数超过了国家所能承受的范围和程度，那政策的调整只能成为政府唯一的选择，而且是越快越好。-九年级历史
• 罗斯福新政的中心措施是[]A．恢复银行信用B．调整农业C．加强国家对工业的整顿D．兴建公共工程-九年级历史
• 罗斯福实行新政的根本目的是[]A．消除经济危机B．改善人民的生活状况C．巩固资本主义制度D．为美国争取世界霸权-九年级历史
• 罗斯福新政的特点是[]A．提高工人的各种待遇B．加强国家对经济的干预和指导C．打击垄断资产阶级势力D．消除经济危机-九年级历史
• 从下图中可以看出，德国的失业人数从1929年至1932年急速增加，从1933年失业人数开始大幅下降，失业人数下降的主要原因是因为：[]A、德国建立了法西斯专政B、德国发动了第一次-九年级历史
• 是日本法西斯的支持者和集中地。______年，主张建立“高度国防国家”、加速对外侵略扩张的一派控制了政府，日本法西斯专政建立起来。世界大战的______策源地形成了。-九年级历史
• 法西斯在对外侵略扩张和对内独裁统治上是相同的。然而日本法西斯不同于其他法西斯的主要特点是[]A．对外侵略扩张B．对内独裁统治C．反共产国际D．以军部为核心的政权建立-九年级历史
• 观察《德国工人失业状况表》，1932年后，德国失业工人人数开始下降的原因是[]A．欧洲联盟建立B．法西斯统治建立C．经济危机爆发D．社会主义道路探索-九年级历史
• 阅读下列材料：材料一：犹太人被剥夺了公民身份；不得经商，不许担任公职，不能从事教师职业，限制从事自由职业；不得参军；严禁与雅利安人通婚；商店拒绝向犹太人出售商品。法-九年级历史
• 阅读下图：请回答：（1）上图说明了日本的政治局面发生了怎样的变化？____________________________________________________（2）试分析发生这种变化的原因