“子不教，父之过”，这句俗语强调的是[]A．父母对子女有抚养的义务B．子女对父母有赡养扶助的义务C．父母与子女之间权利义务关系的产生D．父母对子女有教育的义务-八年级政治

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• 根据我国法律，下列家庭成员间的权利义务关系已经不存在的是[]A．父母与成年子女B．和养父母已经确立合法收养关系的子女与亲生父母C．离异父母和随对方生活的子女D．共同生活的继-八年级政治
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• “谁言寸草心，报得三春晖。”父母应受到我们的孝敬，这是因为[]①父母给我们生命②父母比我们年长、比我们有知识、比我们有财富③父母哺育我们成长，教育我们做人④父母为家庭作出-八年级政治
• 孝亲敬长是我们的天职。孝敬父母最重要的是[]A、尊重和爱戴父母B、侍奉父母C、赡养父母D、扶助父母-八年级政治
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• “鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩。”这句话给我们的启示是[]①人不同于动物，父母无论什么时候都应抚养自己②父母对子女尽了抚养的义务，子女也应关怀照顾父母③成年子女应尽赡养扶-八年级政治
• 我们与父母之间产生的差异主要表现在[]①生活态度②价值观念③兴趣爱好④行为方式⑤生存环境A．①⑤B．②③C．①②③④D．①②③④⑤-八年级政治
• 张素芹的公爹102岁，大小便失禁，一天要便在炕上几次，张素芹不厌其烦地给公公洗衣裤、洗被褥，丈夫有病住院又花去了家中所有的积蓄，全家只靠她每月300元的退休费生活。虽然-八年级政治
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• “养不教，父之过”；“家长是孩子的第一任老师”。这突出表明家庭具有[]A．抚养功能B．保护功能C．教育功能D．惩罚功能-八年级政治
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• 父母对子女的抚养是[]①指父母为子女的生活和学习提供一定的物质条件②子女健康成长的前提③父母对子女所尽义务的主要内容④子女对父母所尽义务的主要内容A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③-八年级政治
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• 我们和父母毕竟是两代人，难免有不同的观点、动机和行为方式。正因为有了分歧，所以才要沟通，这种沟通不一定非要统一不可，而是寻求双方的共同点，并保留双方各自的某些见解-八年级政治
• 东汉时期的小黄香为父亲“冬温席，夏扇枕”，被传为千古佳话。这个故事告诉我们[]A．孝敬父母是中华民族的传统美德B．只有年龄小的人才会真的孝敬父母C．父母对子女的爱是最伟大最-八年级政治
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• 孟郊在《游子吟》中写到：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。体现了母爱的伟大、无私、真挚。问：（1）在家里你的父母是如何关心照顾你的-八年级政治
• 下列体现家庭是我们发展的大本营的有[]①当你生病时父母给你无微不至的关怀②父母与你一起外出旅游③与你一起规划你的未来④鼓励你不断进步A．①②③④B．①②③C．③④D．①③④-八年级政治
• 家庭结构是不断演化的，现在一般为[]A．核心家庭和主干家庭B．单亲家庭和核心家庭C．三世同堂和主干家庭D．联合家庭和核心家庭-八年级政治
• 子女对家庭的责任感首先表现在[]A．自己的事情自己做B．孝敬父母，尊敬长辈C．学习上取得进步D．主动承担力所能及的家务-八年级政治
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• 在5·12汶川大地震中，一对夫妻用自己的躯体拼命顶住垮塌的建筑物，却把自己的孩子护在身下，孩子得救了，而父母却永远离开了人世。问：在生命攸关时刻，父母为什么能用身躯护-八年级政治
• 当我们身体感到不适的时候，我们想回家，希望有父母的陪伴；当我们军训结束后，我们想回家，渴望吃到一口热乎乎的饭菜；当我们在外面受委屈时，我们想回家，希望得到父母的关-八年级政治
• 化解亲子冲突，需要让父母理解自己；同样，自己也需要理解父母。[]-八年级政治
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• 下列与“谁言寸草心，报得三春晖”表达相同情感的诗句是[]A．母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情B．海内存知己，天涯若比邻C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干-九年级政治
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• 小黄今年刚上初二，他就迷上了武侠小说，课外经常看一些武侠小说。为此他经常挨父母的批评。父母越批评他，他越是变本加厉，甚至课堂上他都看武侠小说。因此他的学习成绩直线-八年级政治
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• 孝敬父母只是道德的要求，成年子女如不履行赡养扶助父母的义务，只会受到舆论的谴责。[]-八年级政治
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• “鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩”这句话给我们的启示是[]①人不同于动物的是，父母无论什么时候都应该抚养自己②父母对子女尽了抚养的义务，子女也应该照顾，侍奉和赡养父母③成年-八年级政治
• 和父母沟通很难，在许多问题上，分歧太大。[]-八年级政治
• 孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报。[]-八年级政治
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• “养不教，父之过”，这句俗语强调的是[]A．父母对子女有教育的义务B．父母对子女有抚养的义务C．子女对父母有赡养的义务D．子女对父母有孝敬的义务-八年级政治
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