填入下列句中的词语最恰当的一项是[]①先生最初这几天对我很__________，后来却好起来了。②他觉得非常__________，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭__________的对象。-七

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• 阅读下列文段，按要求答题。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、篮不篮的方格子破布（dié）______好还他。他一手拿着布，一手（zuàn）________着钱，A________地转过身子。我忙去给他开了-八
• 选词填空。①它发着美丽的银光，__________（平静静静）地悬在飞船的上方。②让我们远离__________（喧闹喧嚣）去倾听，去沉思吧。③在我国北方，人们却让蝉__________（篡夺夺走）了
• 根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。①塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊，导致塔里木河下游_________缺水。②罗布泊_________后，周边生态环境马-九年级语文
• 依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是[]坚持一个中国的原则，实现祖国和平统一，完全_____了海峡两岸同胞的根本利益。经过调查取证，她_____的情况属实。这次竞赛题-九年级语文
• 根据语境，把备选词语填在相应的横线上。我由衷地感谢造物主设计了冬。没有冬的（1）________，或许我们永远感受不到春的温柔妩媚；没有冬的（2）__________，或许我们永远不会知-九年级语文
• 根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。南方的雨，像南方少女的爱，羞羞答答，多情、含蓄；北方的雨，像北方小伙的情，炽烈如焰，热情、奔放。南方的雨-九年级语文
• 根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填写在横线上。2010年上海世博会是一次人类文明成果______盛会。它______了人类在城市建设上的卓越智慧，使不同民族、不同文-七年级语文
• 选择合适的词语填到句子的横线上。（1）对机长司各比来说，危险从来就是一位_______的伙伴。A．熟悉B．熟知C．经常D．亲密（2）今天，我们向迪克·司各比和他的伙伴们保证，他们的___-七年级语文
• 根据下面语境，选择合适的词语填在相应的横线上。我原以为，孩子天真____的念头会像流星一样转瞬即逝，现在我明白，这决不是流星，而是一颗心，这颗心比大人们更真诚更____。-七年级语文
• 在下列句子攒线上依次填入词语，最恰当的一组是[]（1）一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了上眼，山_________起来了，涨起来了，太阳的脸红起来了。（2）等到快日落的时候，微黄-九年级语文
• 选择正确的词语填写在横线上。（写序号即可）（1）上周，体育老师已经把学生要求开放足球场的意见________（A．反映B．反应）给了校长。（2）近日，我市启动“知荣明耻，文明出行”专项整-七年级语文
• 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是[]①“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着_______的信念，坚持斗争不动摇的光辉事迹。②坚持一个中国原则，实现祖国和平统一，完全__-七年级语文
• 在下边句子的横线上填上恰当的介词。（1）游人稀少，常有鸟儿飞来栖息，最多的是喜鹊和灰喜鹊。（2）……叫着闹着，清冷的天气增添了一点无序的伴奏。（3）历史发展的角度看，任何一-八年级语文
• 根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。⑴我的惟一________是在一个自由的国家以一个自由学者的身份从事研究工作。⑵和人类不同的是，我们的主人公_____-七年级语文
• 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是[]（1）5月26日，中共中央政治局召开会议，研究改革收入分配制度和_________收入分配秩序问题。（2）近年来，随着高等教育的大众化-八年级语文
• 依次填入横线上的词语最恰当的一项是[]（1）海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护__________《反分裂国家法》。（2）在灿烂的灯光中，由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦-八年级语文
• 选择词语填空。（1）我的童年没有幽默，只有从__________（荒寒，荒漠，荒凉，荒芜）的大自然感到一点生命最初的快乐和梦幻。（2）父亲摸摸我头上的“马鬃”，__________（欣慰，欣喜-八年级
• 依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是[]（1）杏花开了，就好像大自然在传语要赶快________。（2）凡此种种，都是生物靠自身的-分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就-八年级语文
• 依次填人下列各句横线处的词语恰当的一项是[]（1）我觉得苏州园林是我国各地园林的______，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。（2）其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的-八年级语文
• 依次填入句中横线上的词语，最恰当的一项是[]有人说：智者无言。的确，大智之人，总是淡淡地_________，静静地_______，孜孜地______，直到进入智慧高地，自由地驾驭规律，而-九年级语文
• 根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。只要拥有一颗纯真的心，就可以（1）烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以（2）失败的阴影，在胜利的阳光下大-九年级语文
• 依次填入下列各旬横线处的词语，恰当的是[]（1）少数“台独”分子蛊惑人心，_________将台湾从祖国分裂出去，绝对没有好下场。（2）王老师对艺术始终怀着挚爱之情，_________一生，-九年级语
• 依次填入下列空格处的短语，搭配最恰当的一项是[]美是广泛的，_____________，烟雨楼阁可谓之为美；______________，碧天黄沙可谓之为美；_________________，倾国倾
• 依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是[]①在苍黄的天底下，远近着几个萧索的荒村，没有一丝活气。②储存在这里的煤油太少了，他们精打细算地使用这燃料。③假如安排两-九年级语文
• 下列句子中加粗词语运用有误的一项是[]A．殊不知原诗只是着力烘衬钦州山水的妙处，并非要褒贬桂林山水。B．不管是在山上，还是在海面，一到春天，都会有白雾重重的景象。C．爱上-九年级语文
• 下列句子中的空缺处依次填入的词语，最恰当的一项是[]1、世界上有不少学问渊博的人，可是食古不化，食今亦不化，不知融会贯通，举一不能反三，_________都跳不出书本的圈子。-九年级语文
• 根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。我们走过生命的原野时，要像狮子一样，（1）__________，一步留下一个脚印；我们飞过生命的蓝天时，要像雄鹰一样-九年级语文
• 依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一项是[]①她弱小的身躯________地摇晃着，终于栽倒在地，口吐白沫。②当时还是学生的黎松寿先生，________地演奏了阿炳创作的二胡曲，-八年级语文
• 下面划线词语运用正确的一组是[]A、他腿有点毛病，走路很踌躇。B、湖水明净如镜，毫不狼籍。C、一位老大爷蹒跚地走来了。D、有人说20世纪90年代的青年是颓唐的一代，你同意这-八年级语文
• 选词填空。①可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里_______（A．撑B．划C．跑）出来，在淀里，像一片苇叶，_______（A．奔B．走C．超）着东南去-八年级
• 在下面语段的横线上依次填入词语最准确的一项是[]_________人生有许多事情要做，_________就不要为一时的失去而伤心，因为一时的失去并不意味着永远的失败；_________你拥有-九年级语
• 依次填人下面句中横线处的词语，最恰当的一项是[]建筑是艺术，是_________的音乐，又是简洁的哲理诗。任何建筑，不管设计者与建造者是否_________，其实都在表达一种思想。A-九年级语文
• 下面依次填入横线上的词语恰当的一项是[]（1）4月11日至13日，温总理对日本进行了正式访问，世界舆论高度_______这次“融冰之旅”。（2）政府工作会议就促进社会和谐稳定、完善为民-九年级语文
• 一次填入下面横线上的词语，恰当的一组是[]（1）狡黠者_______学问，愚鲁者羡慕学问，聪明者则运用学问。（2）一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪________地下去，我很快乐，也很-九年级语文
• 下面语言片断中空白处应填的词语是（）（写上序号即可）科学发展观，第一_______是发展，_______是以人为本，基本_______是全面协调可持续，根本_______是统筹兼顾。①方法②核心③-九
• 根据语境，从备选词语中选出恰当的词语，填入句中空格处。[备选词语：平等仁爱沟通]生活中不同的开始方式体现出一个人的气质和修养。陌生人彼此在凝视中用笑脸相迎，是______-九年级语文
• 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是[]①相对于该片浓厚气氛的营造，影片在人物刻画方面明显________的粗糙许多。②气象工作人员每天定点________风力，详细记录并认-九年级语文
• 试比较下列句子中括号里的词语，指出用哪个词最合适，并说明原因。（1）实验不是毫无选择地（测试测量），它需要有细致具体的计划。______________________________________
• 下列句子中画线词语使用有误的一项是[]A．天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。（朱自清《春》）B．长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。（鲁迅《从百草园到三味书屋-九年级语文
• 依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的-项是[]这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有①________，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被②_______，被抹杀，消灭-九年级语文
• 下列语句中空缺处应填的词语，正确的一项是[]青春的舞蹈就是宣告：的青春是死水，我们不要；的青春是萎靡，我们不要；的青春是敌人，我们不要；的青春是堕落，我们不要。A．停-九年级语文
• 根据句意依次填写词语最恰当的一项是[]①古代流传下来的许多农谚就包含了________的物候知识。②他现在是单枪匹马，完全_________在敌人控制的国土里。③那便是别人的传说，不一-九年级语文
• 将“然后”一词填入下面句中横线处，最恰当的一处是[]那鸟先是离我较远，见我未去伤害它，A．_______便一点点挨近，B．._______蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸C.____-九年级语文
• 下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是[]①他____不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。②她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的____却很冷谈。③20-九年级语文
• 下列句子中横线上填写的词语，最恰当的一项是[]①汶川大地震发生以后，社会各界纷纷捐款捐物，各种急需的物资________运往灾区。②一方面人人都有实现温饱自足并谋求发展的___-九年级语文
• 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是[]（1）青春意味着勇气多于怯懦，青春意味着冒险多于_______。（2）阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人_______。（3）悔恨自己的错-九年级语文
• 在下面的横线处填写恰当的关联词语，使语句通顺晓畅。然而在大多数情况下，_______是他们，_______并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。相反，这种非凡的灵感，_______产生-九年级语文
• 在下列句子横线上依次填入的词语，最恰当的一组是[]一位哲人说过，自然是伟大的一部书：“________你认识了这一部书，你在这世界上寂寞时便不寂寞。贫困时便不贫困，苦恼时有_-九年级语文
• 根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。在《敬业与乐业》中，我们听到了文化巨人梁启超对人生与事业关系的宣讲；在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中，我-九年级语文
• 选择字词填空：1、屠夫横披了衣服，（挺、鼓、腆）着肚子去了。2、范进抱着鸡，手里插着草标，一步一（跌、歇、踱）的，东张西望，在那里寻人买。3、弟有空房一所，就在东门大街上-九年级语文