把一个正方形分成两个三角形，两个三角形的周长和正方形的周长相比[]A．小B．相等C．大-三年级数学

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• 正方形的周长是边长×4。[]-三年级数学
• 长方形的周长=（），正方形的周长=（）。-三年级数学
• “一个图形如果有四条边，肯定是长方形．”用下面（）图形就可以说明这种说法是错误的．A．B．C．D．-数学
• 正方形，长方形，三角形这些都是四边形．______．-三年级数学
• 下面的（）号图形是四边形．A．B．C．-数学
• 在图中分别填上正方形、长方形、梯形、平行四边形、四边形．（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______．-数学
• ______的四边形叫做平行四边形．______的四边形叫做梯形．______和______是特殊的平行四边形．-四年级数学
• 下列图形中，四边形有（）个．A．5B．4C．3-数学
• 由四条线段围成的图形，不是长方形就是正方形。[]-三年级数学
• 周长是40分米的正方形，边长是（）厘米。-三年级数学
• 一个正方形的边长是a米，1000个这样的正方形顺次拼接成一个长方形，这个长方形的周长是（）米。-六年级数学
• 正方形果园的边长是800米，沿果园四周走一圈，一共要走（）米。-三年级数学
• 四个角都是直角的四边形是正方形。[]-三年级数学
• 用4个边长1厘米的正方形拼摆成下面的图形，周长最短的是哪个？[]A．B．C．D．-三年级数学
• 用一根铁丝围成一个长方形，长6厘米，宽5厘米，用这根铁丝围成一个边长为4厘米的正方形，还剩多少厘米？-三年级数学
• 一个边长为2分米的正方形，如果在四个角各剪去一个边长为2厘米的小正方形，那么它剪后的周长与原来正方形周长相比是[]A．减少B．不变C．增加-六年级数学
• 已知其中一个小正方形的周长是13cm，请你算一算大正方形的周长。-三年级数学
• 长方形、正方形有周长，其他图形没有周长。[]-三年级数学
• 中心广场是—个周长800米的正方形，中心广场的面积是（）平方米，合（）公顷。-三年级数学
• 计算下列图形的周长。（单位：厘米）（1）（2）（3）-三年级数学
• 正方形的边长=周长÷4[]-三年级数学
• 下面图中，周长最长的是[]A．B．C．-三年级数学
• 周长是60厘米的正方形，它的边长是（）厘米。-三年级数学
• 把一个正方形分成两个三角形，两个三角形的周长之和□正方形的周长，□里应填[]A．大于B．小于C．等于-三年级数学
• 边长为6厘米的正方形，周长是[]A．24厘米B．36厘米C．24分米-三年级数学
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• 把你认为是四边形的图形画上记号-三年级数学
• 一个正方形的周长是72厘米，它的面积是（）平方厘米。-三年级数学
• 我是小小设计师。在方格纸上画出一个面积是16平方厘米的正方形和两个形状不同、面积也是16平方厘米的长方形。（每个小方格的面积均为1平方厘米）请算出这三个图形的周长，你能-三年级数学
• 用两根同样长的铁丝，一根围成一个正方形，一根围成一个长方形。则正方形的周长与长方形的周长相比[]A．正方形长B．长方形长C．一样长-三年级数学
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