下面是一种长方形拼板，长18cm，宽12cm，你能用这样的拼板拼出正方形吗？如果能，最少需要多少块？并请你画出拼成的正方形的草图。-五年级数学

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• 正方形的周长是36厘米，边长是[]A．18厘米B．9厘米C．20厘米-三年级数学
• 正方形的边长增加5厘米，周长增加了[]A．5厘米B．10厘米C．20厘米-三年级数学
• 有两个同样大小的长方形，长是6厘米，宽是3厘米。（1）把它们拼成一个正方形，求正方形的周长。（2）把它们拼成一个长方形，求长方形的周长。-三年级数学
• 精挑细选．（将序号填在对应的横线上．）长方形：______；正方形：______；平行四边形：______．-数学
• 在四边形上涂上你自己喜欢的颜色-三年级数学
• ①任意画一个四边形，只要是由四条线段围成的平面图形都可以．②让左面这个四边形的一组对边互相平行，现在这个四边形变成了一个______．把它画出来．③如果让右上面的这个图形的另-数学
• 四边形都有四个直角四条边．______．-三年级数学
• 容易变形的是（）A．平形四边形B．等腰三角形C．锐角三角形-数学
• 边长为5分米的正方形，周长是（）米。-三年级数学
• 用图表示长方形、正方形、平行四边形之间的关系，正确的是（）A．B．-数学
• 下列图形是四边形的在括号内画√，不是的画×．-三年级数学
• 用8个小正方形摆成的所有图形的周长一定相同。[]-三年级数学
• 小红沿着边长10米的正方形花圃走了一圈是（）米，这个花圃占地面积是（）。-三年级数学
• 由四条线段首尾顺次相连围成的图形叫______．-数学
• 想一想，算一算。（1）两个相同的长方形，长9cm，宽4cm。把它们叠在一起（如图），所得图形的周长是多少厘米？（2）一个周长是36cm的正方形，剪去4个边长是2cm的正方形，求剩下图形-三年级数学
• 把符合要求k图形序号填在横线里．①两组对边分别平行，有四五直角．______；②只有一组对边平行．______；③两组对边分别平行，没有直角．______．①长方形②梯形③平行四边形．-数学
• 正方形的周长是24厘米，边长是（）厘米。-三年级数学
• 在点子图中画出3个不同形状的四边形．-三年级数学
• 按一定的特点将下面图形分成三类，把序号填在○里．-数学
• 至少用（）块边长是13cm的小正方形可拼出一个较大的正方形，拼出的正方形周长是（）cm。-三年级数学
• 在下表中符合条件的空格内画“√”．v条边一组对边平行二组对边平行对边相等v条边相等v0角两组对角相等v0角相等v边形梯形平行v边形长方形正方形-数学
• 如图所示的图形中，______是四边形，______是平行四边形．-数学
• 一个正方形的周长是64厘米，它的边长是（）厘米。-三年级数学
• 正方形的周长是（）。-三年级数学
• 把一个边长是8厘米的正方形对折后再朝另一个方向折成四个正方形，每个正方形的周长是[]A．2厘米B．16厘米C．8厘米D．32厘米-三年级数学
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• 对于一个四边形，当两组对边分别平行时，它是______形；如果它的4个角都是直角，这样的四边形就是______形；如果只有一组对边平行，它是______形．-数学
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• 由人条直的线段，人定会组成四边形．______．-数学
• 贝贝用长1.2米，宽8分米的长方形纸剪相同的正方形，不许有剩余，她能剪出的最大正方形的边长是（）分米。-五年级数学
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• 封闭图形一周的长度，是它的（）。-三年级数学
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• 所有的四边形不是长方形就是正方形．______．-三年级数学
• 一个正方形鸡舍，一面靠墙，三面用篱笆围起来。（如图）（1）需要准备多长的篱笆？（2）如果现有篱笆长是12米，能围成边长几米的正方形鸡舍？-三年级数学
• 下面图形中，是四边形的是（）A．B．C．-数学
• 有一个四边形，两组对边分别平行，这个图形一定是（）A．梯形B．平行四边形C．长方形-数学
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• 把符合要求的图形序号填在横线里．A、正方形B、长方形C、平形四边形D、梯形①两组对边分别平行，有四个直角．______②只有一组对边平行．______③两组对边分别平行，没有直角_____-四年级数学
• 下面图形中，四边形有______，平行四边形有______．（写序号）-三年级数学
• 对边相等的四边形，不是长方形，就是正方形．______．-三年级数学
• （1）把你认为是四边形的图形涂上你喜欢的颜色．（2）上面的图形中，长方形有______，正方形有______，平行四边形有______．-数学
• 封闭图形一周的长度是它的______．四边形有______条边，有______个角．-数学
• 下列图形中，（）不是四边形．A．长方形B．三角形C．正方形D．平行四边形-数学
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• 正方形的边长扩大到原来4倍，周长扩大到原来（）倍。-三年级数学
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