用单摆测重力加速度时,某同学在利用单摆测重力加速度的实验中,若测得重力加速度偏大,则可能是()A．计算摆长时,只考虑悬线长,漏加了小球的半径B．误把悬线长和小球的直径之和作-高一物理

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• 某同学设计了一个测定油漆喷枪向外喷射油漆雾滴速度的实验。他采用图1所示的装置，该油漆喷枪能够向外喷射四种速度大小不同的油漆雾滴，设喷射速度大小为v0，一个直径为D=40-高三物理
• 科学规律的发现离不开科学探究，而科学探究可以分为理论探究和实验探究.下面我们追寻科学家的研究足迹用实验方法探究恒力做功和物体动能变化间的关系.（1）某同学的实验方案-高一物理
• 实验题(18分)（1）一游标卡尺的主尺最小分度为1毫米，游标上有10个小等分间隔，现用此卡尺来测量工件的直径，如图所示。该工件的直径为_____________毫米。（2）“验证机械能守恒-高三物理
• 用如图（甲）所示的实验装置来验证牛顿第二定律，为消除摩擦力的影响，实验前必须平衡摩擦力。（1）某同学平衡摩擦力时是这样操作的：将小车静止地放在水平木板上，把木板不带滑轮-高三物理
• 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,下列说法中正确的是：（）A．为了研究加速度跟力和质量的关系，采用的实验研究方法是控制变量法B．平衡摩擦力时，应将装砝码的托盘用细线通-高一物理
• （1）（6分）在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6个计数点(每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的-高三物理
• 图为一轻质弹簧的长度L和弹力f大小关系的图象．试由图线确定：（1）弹簧的原长______；（2）弹簧伸长0.05m时，弹力的大小______．-物理
• 在研究匀变速直线运动规律的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带。图中A、B、C、D为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为T=0.1秒,则：(1)根据实验给出的数据可以-高一物理
• （1）一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是．A．a的原长比b的短B．a的劲度系数比-高三物理
• 如图所示，是探究某根弹簧的伸长量X与所受拉力F之间的关系图：（1）写出图线代表的函数______（x用m做单位）；（2）弹簧的劲度系数是______N/m；（3）当弹簧受F=600N的拉力作用时（在弹
• （9分）某小组同学利用斜槽和小钢球来验证机械能守恒定律,如图所示,每次都使小球在斜槽上同一位置滚下,冲过水平槽飞出后做平抛运动．在小球经过的地方水平放置一块木板,木板上放-高三物理
• 某同学在“利用自由落体运动测重力加速度”的实验中，使用电磁式打点计时器打出的纸带如下：请回答下列下列问题(1)打点计时器应采用____V的频率为50HZ的交流电源，相邻两点间的-高一物理
• 电磁打点计时器是一种使用低压交流电源的计时仪器。打点计时器的频率为50Hz。某次用打点计时器研究小车运动的实验中得到一条纸带如图所示，从比较清晰的0点起，每五个打印点-高一物理
• 下图为接在周期为T=0.02s低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出。由图数据可求-高一物理
• 某同学在资料上发现弹簧振子的周期公式为，弹簧的弹性势能公式为成（式中k为弹簧的劲度系数，m为振子的质量，x为弹簧的形变量）．为了验证弹簧的弹性势能公式，他设计了如图甲所-高三物理
• 某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，得到了如图一条较为理想的纸带，从某点开始，已在纸带上每隔0.1s取好一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打-高一物理
• 某同学在做“利用单摆测重力加速度”实验中，先测得摆线长为s=97.50cm，摆球直径为d=2.00cm，然后用秒表记录了单摆完成n=50次全振动所用的时间为t=99.9s．则该摆摆长为_____-高二
• “研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁式打点计时器(所用交流电的频率为50Hz)，得到如下图所示的纸带．图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，下列表述正确-高一物理
• 如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置。关于这一实验，下列说法中正确的是()A．打点计时器应接直流电源B．应先释放纸带，后接通电源打点C．需使用秒表测出重物下-高一物理
• 关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验。回答下列问题：（1）请在下面列出的实验器材中，选出本实验中不需要的器材填在横线上（填编号）A打点计时器B天平C交流电源D直流电源E-高三物理
• 以下是一次课堂“探究合力F与分力F1、F2有什么关系”的实验过程:(1)如图所示把方木板固定在黑板上,用图钉把白纸固定在木板上(2)用图钉把橡皮条一端固定在A点,结点自然状态在0点-高三物理
• 气垫导轨装置如图甲所示，由导轨、滑块、挡光条、光电门等组成．在空腔导轨的两个工作面上均匀分布着一定数量的小孔。向导轨空腔内不断通入压缩空气，压缩空气会从小孔中喷出-高三物理
• 在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示，为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的记数点，相邻记数点间的时间间隔T=0.1s。（1）计算A、B、C、D、E各点的瞬-高一物理
• （7分）某实验小组用如图甲所示的装置来做“探究物体的加速度与力、质量的关系”实验。两个相同的小车放在光滑的水平板上，前端各系一第细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘-高三物理
• 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，将下列步骤的代号按合理顺序填写在横线上A．拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带B．将打点计时器固定在长木-高一物理
• （1）如图所示，有人对“利用频闪照相研究平抛运动规律”装置进行了改变，在装置两侧都装上完全相同的斜槽A、B，但位置有一定高度差，白色与黑色的两个相同的小球都由斜槽某位置-高三物理
• 打点计时器接在50Hz低压交流电源上，如图所示为物体做匀加速直线运动时打出的一条纸带，每打5个点取一个计数点．由图数据可求得：（1）该物体的加速度为m/s2；（2）打第3个点时该物-高一物理
• （4分）在《互成角度的两个力的合成》实验中，如图所示，使6弹簧秤从图示位置开始缓慢转动，在这过程中，保持0点的位置和口弹簧秤的拉伸方向不变，则在整个过程中，关于a、b两弹-高三物理
• （1）螺旋测微器的读数mm，游标卡尺的读数是mm。（2）．在一些实验中需要较准确地测量物体转过的角度，为此人们设计了这样的仪器：一个可转动的圆盘，在圆盘的边缘标有刻度（称为主-高三物理
• 电磁打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔，在纸带上连续打点的仪器，它使用_______（填“交流”或“直流”）电源，由学生电源供电，工作电压为______。当电源的频率为50Hz时，-高一物理
• （1）(4分)下列有关高中物理实验的描述中，正确的是。A．在“用单摆测定重力加速度”的实验中，如果摆长的测量及秒表的读数均无误，而测得的g值明显偏小，其原因可能是将全振动的-高三物理
• （1）在做《探究小车速度随时间变化的规律》的实验时，要用到打点计时器，打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是（直流电，交-高一物理
• 在做“探究弹力与弹簧伸长关系”的实验时，将一轻弹簧竖直悬挂，让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下端悬挂钩码，测出弹簧的总长度；改变钩码个数，测出几组数据．实验过-物理
• ⑴在验证机械能守恒定律的实验中,有位同学按以下步骤进行实验操作:A．用天平称出重锤和夹子的质量B．固定好打点计时器,将连着重锤的纸带穿过限位孔,用手提住,且让手尽量靠近打点-高三物理
• 在利用牛顿管“研究重力作用下物体的运动”实验中，两次实验情景如图（a）、（b）所示，其中，图________是已抽成真空的情景；观察两次实验现象，得到的科学结论是_______________-高一物
• （1）在探究小车速度随时间变化的规律实验中，在下列的器材中不需要选用的器材有（代号填在横线上。）A．打点计时器B.天平C.低压交流电源D.低压直流电源E.纸带F.小车与钩码G-高一物理
• 某同学在做“研究弹簧的形变与外力的关系”实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组-高一物理
• 在一次演示实验中，一个压紧的弹簧沿一粗糙水平面射出一个小球，测得弹簧压缩的距离d和小球在粗糙水平面滚动的距离s如下表所示．由此表可以归纳出小球滚动的距离s跟弹簧压缩的-物理
• 在“验证机械能守恒定律”的实验中：①某同学用图甲所示装置进行实验，得到如图乙所示的纸带，A、B、C、D、E为连续的四个点，交流电的频率为50Hz，测出点A、C间的距离为14．77cm，-高三物理
• （１）(6分)在“验证力的平行四边形定则”实验中，橡皮条一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作正确的是（）A．实验中必须记录弹簧秤拉力的方向-高三物理
• 利用打点计时器研究一个约1.4m高的商店卷帘窗的运动。将纸带粘在卷帘底部，纸带通过打点计时器随帘在竖直面内向上运动。打印后的纸带如图所示，数据如表格所示。纸带中AB、-高一物理
• 在“验证力的平行四边形定则”的实验中，用两个弹簧测力计分别钩住绳套1和2，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，如图所示，现用一个小钉固定住绳套1的位置-高一物理
• 在验证牛顿第二定律的实验中，按实验装置要求安装好器材后，应按一定步骤进行，下述操作步骤安排不尽合理，请将合理顺序以字母代号填写在下面的横线上。A．保持砂桶里的砂子质-高三物理
• （4分）某同学在完成《验证力的平行四边形定则》实验操作后得到如下数据，请选好标度在方框中作图完成该同学未完成的实验处理．根据以上作图，可得出的结论是：__________________-高三物理
• 如图实－12－10所示为某一热敏电阻(电阻值随温度的改变而改变，且对温度很敏感)的I－U关系曲线图．图实－12－10(1)为了通过测量得到如图实－12－10所示I－U关系的完整曲线，在图实－12-物理
• (1)用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图所示的读数是▲mm．（2）有同学利用如右图的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打-高三物理
• 在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中下面说法正确的是（）A．需要将木板的一端垫高用于平衡摩擦力B．平衡摩擦力的方法是沿木板向下推一下带纸带的小车，放手后打点计时器在纸-高三物理
• 电火花打点计时器使用①电源，工作电压②伏。当电源的频率是50Hｚ时，每隔③秒打一个点。在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，得到一条理想的纸带，按每打五个点取一个记数-高一物理
• 在做“验证牛顿第二定律”的实验中（1）本实验备有下列器材：电磁打点计时器、秒表、天平（带有一套砝码）、纸带、复写纸、细线、低压直流电源、砝码、小车、一端带滑轮的长木板、小-高三物理
• 做匀变速直线运动的小车带动纸带通过打点计时器，打出的部分计数点如图所示．每相邻两点间还有四个点未画出来，打点计时器使用的是50Hz的低压交流电，求：①打点计时器打点“B”时-高一物理