（4分）某同学在完成《验证力的平行四边形定则》实验操作后得到如下数据，请选好标度在方框中作图完成该同学未完成的实验处理．根据以上作图，可得出的结论是：__________________-高三物理

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• (1)用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图所示的读数是▲mm．（2）有同学利用如右图的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打-高三物理
• 在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中下面说法正确的是（）A．需要将木板的一端垫高用于平衡摩擦力B．平衡摩擦力的方法是沿木板向下推一下带纸带的小车，放手后打点计时器在纸-高三物理
• 电火花打点计时器使用①电源，工作电压②伏。当电源的频率是50Hｚ时，每隔③秒打一个点。在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，得到一条理想的纸带，按每打五个点取一个记数-高一物理
• 在做“验证牛顿第二定律”的实验中（1）本实验备有下列器材：电磁打点计时器、秒表、天平（带有一套砝码）、纸带、复写纸、细线、低压直流电源、砝码、小车、一端带滑轮的长木板、小-高三物理
• 做匀变速直线运动的小车带动纸带通过打点计时器，打出的部分计数点如图所示．每相邻两点间还有四个点未画出来，打点计时器使用的是50Hz的低压交流电，求：①打点计时器打点“B”时-高一物理
• 如图所示是某同学用电磁打点计时器分析匀变速直线运动时，从若干纸带中选取的一条纸带的一部分，相邻两个计数点之间还有4个点。他对各个计数点间距离的测量结果如图（单位：cm-高一物理
• （6分）一个学生在做平抛实验中，只画出了如图所示的一部分曲线，他在曲线上任取水平距离均为△S的三点A、B、C，并测得△S=0.2m，又测出它们竖直之间的距离分别为S1=0.1m、S2=-高三物理
• 在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带图中A、B、C、D、E为相邻的记数点，相邻的记数点间的时间间隔T＝0.1s，则小车运动的加速度为＿＿＿m/s2。-高三物理
• 在做《研究匀变速直线运动》的实验时，所用电源频率为50Hz，取下一段纸带研究，如图所示。设0点为记数点的起点，相邻两记数点间还有四个点，则第一个记数点与起始点间的距离s1-高一物理
• 在“验证机械能守恒定律”的实验中，下列物理量中必需测量的有（）A．重锤的质量B．重力加速度C．重锤下落的高度D．与重锤下落高度对应的重锤的瞬时速度-高三物理
• （16分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，完成下面问题。（1）关于打点计时器的时间间隔,下列是四位同学各自发表的看-高一物理
• 某同学在研究小车的运动实验中，获得一条点迹清楚的纸带，已知打点计时器每隔0.02s打一个点，该同学如图所示选取了A、B、C、D、E五个计数点，对计数点进行测量的结果记录在-高一物理
• 在研究小车的运动实验中，由打点计时器打出纸带，关于选取计数点的说法中，不正确的是。A．用计数点进行测量计算，既方便又可减小误差B．相邻计数点间的时间间隔应是相等的C．相-高一物理
• （1）打点计时器是中学研究物体运动时常用的实验器材，常见的有电磁打点计时器和电火花计时器两种。和电磁打点计时器进行比较，电火花计时器工作时，纸带运动所受到的阻力（填“-高一物理
• （6分）如图所示，气垫导轨是常用的一种实验仪器，它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫，使滑块悬浮在导轨上，滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦．在实验室中我们可以用-高二物理
• （1）利用图1所示的电路测量电流表的内阻RA．图中R1、R2为电阻，K1、K2为电键，B是电源（内阻可忽略）．①根据图1所给出的电路原理图，在图2的实物图上连线．②已知R1=140Ω，R2=60Ω．当
• ①探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下：（1）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持不变，分别改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a。（2）在探究物体的加速-高三物理
• （10分）在“验证机械能守恒定律”的实验中（g取9.8m/s2，结果保留三位有效数字）：（1）所需器材有打点计时器（带导线）、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需要（填-高三物理
• （6分）有一种新式游标卡尺，它的刻度与传统的游标卡尺明显不同。新式游标卡尺的刻线看起来很“稀疏”，使得读数显得清晰明了，便于使用者正确读取数据。通常游标卡尺的刻度有10-高三物理
• （8分）某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律。频闪仪每隔0.05s闪光一次，图中所标数据为实际距离，该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表（当地重力加速度取-高三物理
• （双选）关于打点计时器的原理和使用方法，下列说法中正确的是A．打点计时器应接交流电源，交流电频率通常为50HzB．如果纸带上相邻两个计数点之间有四个点，则相邻两个计数点间的-高一物理
• 某实验小想测量木板对木块韵摩擦力所做的功。装置如图，一木块放在粗糙的水平长木板上，右侧栓有一细线，跨过固定在木板边缘的滑轮与重物连接，木块左侧与穿过打点计时器的纸-高三物理
• 如图所示，是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图：（1）写出图线代表的函数___________（x用m做单位）；（2）弹簧的劲度系数是___________N/m；（3）当弹簧受F2＝80
• 测定匀变速直线运动的实验中，打点计时器打出一纸条，每隔四个点选出一个计数点共选出A、B、C、D四个计数点，所用交流电频率为50赫兹，纸带上各点对应尺上的刻度如图所示，则-高三物理
• 某同学用一把游标卡尺上有50个小等分刻度的游标卡尺测量摆球的直径，由于被遮挡，只能看见游标的后半部分，如图所示，该摆球的直径为多少mm：-高三物理
• （1）某游标卡尺的主尺的最小分度为1mm，游标卡尺上有10个等分刻度，游标卡尺上每一个等分刻度的长度是mm，用这种游标卡尺测量时，可以精确到_______mm。（2）如图所示，研究小车-高三物理
• 某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带。他已在每条纸带上按每5个点取好计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点先后编为0、1、2、3、4-高一物理
• 在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，如图所示的是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，而相邻计数点间还有四个点未画出。(1)（2分）根据-高一物理
• 在《测重力加速度》的实验中，有一组同学设计了如下的方案：实验仪器：铁架台、铁质小球、数字计时器、光电门2个、米尺、学生电源、电磁铁等实验步骤：①按图将光电门A、B和电磁铁-高三物理
• 某实验小组采用图示的装置“探究恒力做功与物体的动能改变量的关系”，图中小车中可放置砝码，实验中，小车碰到制动装置时，尚未到达地面，打点针时器工作频率为50Hz。实验中备-高一物理
• 某次实验用打点计时器交流电的频率为50Hz，纸带的记录如图所示，图中O点为纸带的第一个点，接下来的前几个点模糊，因此从A点开始每打五个点取一个计数点，推测纸带的运动是（-高一物理
• ⑴有一游标卡尺，主尺的最小分度为1mm，游标尺上有20个等分刻度，用该卡尺测长度时，可以准确到mm，如图所示工件的长度为mm．⑵做匀加速直线运动的小车，牵引一条纸带通过打点计-高三物理
• 在测定匀变速直线运动的加速度的实验中，使用如下图所示的打点计时器测量小车做匀变速直线运动的加速度。根据打点计时器构造图，指出部件7的名称：__________。实验得到的一条-高一物理
• （6分）在做“互成角度的两个力的合成”的演示实验中，下列叙述中正确的是（）A．两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮条的拉力大B．若橡皮条的拉力是合力，则两弹簧秤的拉力是分力C．两次拉-高一物理
• （4分）下列有关高中物理力学实验的说法中，不正确的一项是（）A．在“探究合力的方法”实验采用的科学方法是等效替代法B．电火花打点计时器的工作电压是4~6的低压交流电源C．在用打点-高三物理
• 在“探究牛二定律”实验中得到一条纸带上打出一系列小点：（1）上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未-高三物理
• 在“验证机械能守恒定律”的一次实验中，质量m=1kg的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点，如下图所示(相邻记数点时间间隔为0.02s)，那么：（1）纸带的________(用字母表示)端-高一物理
• 用如图所示的装置，探究功与物体速度变化的关系实验时，先适当垫高木板，然后由静止释放小车，小车在橡皮条弹力的作用下被弹出，沿木板滑行，小车滑行过程中带动通过打点计时-高三物理
• 图为“碰撞中的动量守恒”实验装置示意图。（1）必须要求的条件是（）A．斜槽轨道尽量光滑以减少误差命题人：冯剑青B．斜槽轨道末端的切线必须水平C．入射球和被碰球的质量必须相等，且-高一物理
• 有关《探究小车速度随时间变化的规律》实验，完成下列问题：（1）实验中用到的打点计时器通常有两种，即电磁式打点计时器和电火花打点计时器工作电压分别是和的交流电．（2）哪些操作-高一物理
• 某同学用如图6所示的装置来研究自由落体运动是什么性质的运动。下图是实验中利用打点计时器记录自由落体运动的轨迹时，得到的一条纸带，纸带上的点是从放手开始打下的连续的-高一物理
• 在“利用单摆测重力加速度”的实验中。（1）以下的做法中正确的是A．测量摆长的方法：用刻度尺量出从悬点到摆球间的细线的长B．测量周期时，从小球到达最大振幅位置开始计时，摆球完-高一物理
• 在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某实验小组采用如下图所示的实验装置和实验器材．（1）为了用细线的拉力表示小车受到的合外力，可以改变木板的倾角，使重力的一个分力-高三物理
• 下图中甲、乙两图都是用来“验证机械能守恒定律”的装置示意图，已知该打点计时器的打点频率为50Hz.（1）甲、乙两图相比较，__________图所示的装置较好，简单说明原因：_______-高三物理
• 做“验证力的平行四边形定则”实验中，实验步骤如下：（1）在水平放置的木板上，固定一张白纸．（2）把橡皮条的一端固定在O点，另一端拴两根带套的细线，细线与橡皮条的交点叫做结点-高三物理
• 有五个同学做实验，各组实验数据列于下表，若每位同学用刻度尺测长度，用秒表测时间的技术水平都一样，那么_____组测量结果更准确，由此计算出的重力加速度的大小约为__实验-高二物理
• 某同学采用重物自由下落的方法“验证机械能守恒定律”，如图（甲）所示。打点计时器所用电源频率为50Hz，当地重力加速度的值为9.80m/s2，测得所用重物的质量为1.00kg。（1）下面-高一物理
• 实验题（18分）（一）、在“验证机械能守恒定律”的实验中（1）现有器材除打点计时器外还有：A交流电源、B直流电源、C纸带、D带夹子的重物、E刻度尺、F天平、G铁架台，其中该实验不需-高一物理
• 在用双缝干涉测单色光波长的实验中，当分划板中心刻线从视场中的第2条亮纹移到第7条亮纹时，测量头（甲）上的两次读数图乙（a）（b）所示，a、b位置时游标卡尺读数如图，则a位置时-高二物理
• （8分）某同学利用重锤自由下落过程验证机械能守恒定律的实验，已经选定一条纸带，数据如图所示。（打点间隔时间为0.02s）（1）该同学利用“1”到“3”点之间的平均速度代替“2”点的瞬-高一物理