下图为人体部分血液循环经过有关器官的示意图。根据图回答问题。（1）在体循环中主动脉的血液直接来自心脏结构中的______；下腔静脉的血液直接进入心脏结构中的_______。（2）通-八年级生物

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• 如图是血液循环示意图，请据图回答；（4分）（1）图中6所血管指的是，7所血管指的是。（2）血液由4射出流经7、8至1的途径叫。（3）由M到N处，血液成分发生的变化，是。-七年级生物
• 下图是人的血液循环系统某个部位的结构示意图，据图回答问题（1）如果图中B为左心房和左心室，则血管A的名称是＿＿＿＿＿＿＿_血管C的名称是＿＿＿＿＿＿。（2）如果图中B为左心房和左心室，当-七年级生物
• 下图为心脏模式图，请据图回答：(1)心腔有哪四个腔[]，[]，[]，[]。(2)同侧心房与心室之间有，心室与动脉之间有，使血液只能按一定方向流动而不能。(3)在心脏结构中，心壁最厚-七年级生物
• 下列关于血液循环的说法，错误的是[]A．氧和二氧化碳在血液中主要依靠血红蛋白来运输B．母亲的血液与胎儿的血液在胎盘里是不连通的C．血液流经组织器官发生物质交换后，流出的血-七年级生物
• 下图为人体局部血流示意图，a、b表示动脉，c表示毛细血管，a、b、c内流动的均为动脉血。则c处进行的生理活动是（）A．气体交换B．物质交换C．过滤作用D．重吸收作用-八年级生物
• 心血管疾病中患者饮食中主要应少吃哪类食物A．高脂肪类食物B．高蛋白食物C．低糖类食物D．低盐食物-八年级生物
• 心脏是人体的重要器官，它的作用是推动血液流动，向器官、组织提供充足的血流量，以供应氧和各种营养物质，并带走代谢的终产物（如二氧化碳、尿素和尿酸等），使细胞维持正常的-七年级生物
• 人体血液循环中，其中体循环的起、止始点分别是（）A．毛细血管、静脉血管B．动脉血管、静脉血管C．左心室、右心房D．右心室、左心房-八年级生物
• 下列有关人体各系统的叙述中，不正确的是（）A．神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成B．血液循环由体循环和肺循环两个部分组成，包括血液、血管和心脏三个器官C．胰脏既属于-七年级生物
• 某同学上肢的伤口感染，医生在其臀部注射药物治疗．药物到达伤口经历的血液循环路线是（）A．只有体循环B．肺循环-体循环-肺循环C．只有肺循环D．体循环-肺循环-体循环-生物
• 下列关于血液循环的说法，错误的是A．氧和二氧化碳在血液中主要依靠血红蛋白来运输B．母亲的血液和胎儿的血液在胎盘里是不连通的C．血液流经组织器官发生物质交换后，流出的血液-九年级生物
• 请你认真观察下面心脏结构图，分析并回答下列有关问题：（1）在心脏的四个腔中，壁最厚收缩力最强的是[]。（2）与心房相连的血管中，[]内流的血液含氧气丰富。（3）在心脏的四个腔中-七年级生物
• 下列是对人体的血液循环的相关叙述，不正确的是A．经肺流出的血一定是动脉血，而经心脏后不一定是动脉血B．肺循环和体循环都是由心室→动脉→毛细血管→静脉→心房C．在医院做“DNA”-九年级生物
• 下图为人体血液循环中某物质含量的变化情况。如果I代表肺泡外的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞处的毛细血管，则此物质最可能是()A．氧气B．二氧化碳C．葡萄糖D．尿素-九年级生物
• 如图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：（1）如图所示四条血管中含静脉血的有______．（2）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是______（用字母和箭头表示-生物
• 人体的血液循环根据循环途径的不同，可以分为和两部分。但这两部分循环是进行的，并且通过连通组成一条完整的循环路线。-七年级生物
• 关于血液循环的叙述中，错误的一项是:A．体循环和肺循环两条循环途径在心脏处联通在一起B．体循环和肺循环两部分构成了完整的循环路线C．在血液循环中，先进性肺循环再进行体循-七年级生物
• 下肢骨骼肌活动产生的二氧化碳被送到肺部排出，不需要经过部分是（）A．右心房B．下腔静脉C．肺动脉D．肺静脉-生物
• 下图为人体血液循环途径示意图（［］内填序号横线上填名称）⑴血液循环分为和。⑵静脉血变为动脉血的场所是［］的毛细血管。⑶与右心房相连的血管是，里面流动的是血。⑷体循环开始部位-八年级生物
• （9分）下图为人体部分血液循环图，请据图回答下列问题：（1）心脏四腔包括A、B、C和________（填结构名称），其中A与B之间的瓣膜叫做_______，该瓣膜控制血流方向只能从_________流
• 下列有关血浆、组织液和淋巴三者关系的描述中正确的是A．B．C．D．-七年级生物
• 假设你现在正在跟踪血液中的某个红细胞，看看其行程到底怎么样。请在横线上填上恰当的字母代号。A．右心房B．右心室C．左心房D．主动脉E．上肢动脉F．上肢静脉G．上肢毛细血管H．上腔-七年级生物
• 如图是人的血液循环系统某个部分的结构示意图，据图分析作答：（1）如果图中B为左心房和左心室，则血管A的名称是______，血管C的名称是______．（2）如果图中B为左心房和左心室，当-生物
• 请阅读下面的血常规化验单，重点看“项目”和“测定值”两栏，然后回答问题。（4分）（1）医生诊断张洋同学患有肺炎，诊断依据之一是化验单上他的数目过多。（2）张洋同学血常规化验单-九年级生物
• 下图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题：(1)图中的⑥所指的是(填“肺静脉”或“肺动脉”或“主动脉”)，⑦所指的是(填“肺静脉”或“肺动脉”或“主动脉”)。(2)血液由②射出，流经-八年级生物
• 如图为人体部分血液循环经过有关器官的示意图．根据图回答问题．（1）在体循环中主动脉的血液直接来自心脏结构中的______；下腔静脉的血液直接进入心脏结构中的______．（2）通常人-生物
• 人体血液循环中体循环路线是：左心室→______→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→______→______．-生物
• 小丽在医院静脉注射葡萄糖后，感觉到了甜味，这是注射的葡萄糖到达了舌上味蕾的缘故。葡萄糖从手臂到达味蕾依次经过（）A．肺循环和体循环B．体循环和肺循环C．体循环、肺循环和体-七年级生物
• 血液流经肺循环后，血液的变化是[]A．动脉血仍为动脉血B．动脉血变为静脉血C．静脉血仍为静脉血D．静脉血变为动脉血-七年级生物
• 小明感冒了，扁桃体发炎。医生给他左手静脉点滴青霉素。药物经过怎样的途径到达扁桃体？（请将药物到达扁桃体的下列途径完成）左手静脉→→右心房→→肺动脉→→→左心房→左心室→→扁桃-七年级生物
• 血液在肺部毛细血管网发生的变化是:A．血液由鲜红的动脉血变成了暗红的静脉血B．血液由鲜红的静脉血变成了暗红的动脉血C．血液由暗红的动脉血变成了鲜红的静脉血D．血液由暗红的-七年级生物
• 如图所示人体血液中两种相关物质含量的变化曲线，请回答：（1）若曲线a表示血液中o2的含量，在Ⅰ段迅速下降的原因是______．此时，曲线b所代表的气体在血液中的含量迅速增多，就会-生物
• 婴幼儿输液可选择头皮作为针刺部位，在这种情况下，药物随血液循环到达患病部位前可能没有流经的血管是A．上腔静脉B．下腔静脉C．主动脉D．肺动脉-八年级生物
• 下列血管中，流动着静脉血的是①主动脉②肺动脉③肺静脉④上下腔静脉A．①③B．①④C．②③D．②④-七年级生物
• 体循环是血液从心脏左心室出发回到右心房，肺循环是血液从心脏右心室出发回到左心房。一个完整的血液循环途径包括体循环和肺循环。（）-七年级生物
• 血液循环系统由______、______和______组成，血液循环的动力器官是______．-生物
• 人体的血液循环可以分为肺循环与体循环两部分，这两部分血液循环不是同时进行的。-八年级生物
• 观察下面人的心脏内部结构示意图。回答下列问题。(1)心脏位于胸腔中部偏左，主要由组成。（2）心脏有四个腔分别是①、②、③、④。壁最厚，收缩力最强的是。（3）向肺静脉注水，从流-九年级生物
• 下图为小明的血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：(1)上图所示四条血管中含静脉血的有A.肺静脉和上下腔静脉B.肺动脉和肺静脉C.肺动脉和上下腔静脉D.肺动脉和主动脉(-八年级生物
• 血液从左心室射出后，在进入右心房以前不经过的血管是（）A．肾动脉B．肱动脉C．肝静脉D．肺静脉-八年级生物
• 右下图表示人体不同组织处血管示意图（A、B、C分别表示不同类型的血管），请据图分析回答：（1）与A、C比较，血管B的结构特点是______．（2）若A中流动的是动脉血，C中流动的是静脉血-七年级生物
• 下图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：（1）心脏结构中心壁最厚的是[]_______，它是_____循环的起点。（2）图中的5是_________血管，内流__________血。血液只能从2流
• 血液流经肺后，发生的变化是[]A．养料增多，颜色由鲜红变暗红B．废物增多，颜色由暗红变鲜红C．由动脉血变静脉血D．由静脉血变动脉血-七年级生物
• 右图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：（1）图中的5所指的是，内流血。图中7所指的是，内流血。（2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途经叫。（3）由M到N处，血液成分发生的-七年级生物
• 某人煤气中毒，从肺吸入的一氧化碳会首先进入心脏的()A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室-八年级生物
• 下图是气体交换与血液循环的关系示意图（图中7表示肺泡，8表示组织细胞），请根据图回答下列问题。（1）在心脏的A与C之间、B与D之间有防止血液倒流的_________。（2）在血管1、2、-七年级生物
• 下列与血液循环相关的叙述错误的是（）A．血液循环途径由体循环和肺循环组成B．肺循环过程进行气体交换，体循环过程中没有进行气体交换C．肺静脉里流动的是动脉血D．医生对病人进行-生物
• 人体血液循环中，血液经过肺循环有什么变化：（）A．营养少→营养多B．动脉血→静脉血C．含氧多→含氧少D．静脉血→动脉血-七年级生物
• 血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是[]A．心室、动脉、器官、静脉、心房B．心室、静脉、器官、动脉、心房C．心房、动脉、器官、静脉、心室D．心房、静脉、器官、动脉、心室-八年级生物
• 如下图是有关血液循环示意图，请按题意要求将英文字母或名称写在题中的横线上(→表示血流方向，A、C代表血管)(1)如果B代表左心房和左心室，则A的名称是_______，C的名称是___-七年级生物