阅读下列材料：材料一1931年10月，一位美国伟人逝世的消息传开以后，他的家人和白宫都收到了大量的唁函。有人向美国总统胡佛建议在为其举行葬礼那天，美国全国停电一分钟，以-高二历史

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阅读下列材料：
材料一 1931年10月，一位美国伟人逝世的消息传开以后，他的家人和白宫都收到了大量的唁函。有人向美国总统胡佛建议在为其举行葬礼那天，美国全国停电一分钟，以示哀悼。10月21日6点59分，好莱坞和丹佛熄灯；7点59分美国东部地区停电一分钟……在这一分钟里，美国仿佛又回到了煤油灯和煤气灯时代。一分钟过后，从东海岸到西海岸又灯火通明。
材料二新中国的部分科技成就

图1 中国第一颗原子弹

图2 大亚湾核电站

材料三全国青少年网络文明公约
要善于网上学习；不浏览不良信息；要诚实友好交流不侮辱欺诈他人；
要增强自护意识；不随意约会网友；要维护网络安全不破坏网络秩序；
要有益身心健康；不沉溺虚拟时空
请回答：
（1）材料一中的“伟人”是谁？人们纪念他的理由是什么？
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（2）根据材料二并结合所学知识指出图1所示的科技成就产生的重大影响是什么？从图1到图2，所代表的科技成果的主要应用领域发生了怎样的变化？
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（3）根据材料三指出为什么要制定《全国青少年网络文明公约》？
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（4）综合上述材料，你怎样认识科学技术在社会发展中的作用？
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题型：材料题难度：中档来源：专项题

答案

（1）爱迪生。他发明和改进了电灯、电报和电影等，改变了人们的生活方式，把人类带进了万家通火、通讯便捷的新世界。
（2）影响：打破了美苏的核垄断，增强了中国的国防实力；提高了中国的国际地位。变化：从军事领域转到经济领域。
（3）网络的消极影响；保护青少年健康成长。
（4）科学技术是一把“双刃剑”，一方面促进了经济发展和社会进步，另一方面也产生了一些消极影响；应扬长避短，造福人类。

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