班级举行“我愿与________交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中，任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由。备选人物：沙僧鲁智深星期-八年级语文

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• 读《乡愁》做题。1．用简洁的语言归纳这首诗的内容。第一节：__________________________________第二节：_________________________________
• 下列说法有误的一项是[]A．《阿长与（山海经）》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者复杂的感情。文章选自《呐喊》。B．《背影》是历来传诵的佳-八年级语文
• 对《阿长与<山海经>》题目理解分析不正确的一项是[]A．将阿长这个不识字的劳动妇女与历史名著《山海经》联系起来，看似矛盾，实则令人好奇，引发读者阅读兴趣。B．作者称“-八年级语文
• 1．《沙漠里的奇怪现象》：本文描述了沙漠里千百年以来被视为魔鬼作怪的可怕现象，从科学的角度做出了正确的解释，表明了的真理。2．《我们的知识是有限的》：本文以人类对声音和乐音-八年级语文
• 从你读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物，并把他介绍给同学们。(1)人物姓名：作品名称：(2)概述人物主要事迹及其反映出的人物性格。-八年级语文
• 探究题。《洛阳伽蓝记·闻义里》一文作者在描述“燕地寒”时，说“冻风时作，作则飞沙走砾”，其中的“冻”字若改为“寒”或“冷”字，表达效果会怎样？_____________________________
• 《满井游记》一文在写景时运用了许多新颖而贴切的比喻，请按要求用原文填空。(1)比喻春水清澈晶莹，水波闪烁发光的句子是：________________________。(2)比喻青山鲜妍明媚的句-八年
• 选出分析理解有误的两项[]A．《三峡》结尾引用渔歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”是为了说明长江上渔人的艰辛痛苦的生活。B．《陌上桑》中罗敷为了拒绝使君的无耻要求，编造了一-七年级语文
• 根据你对课文的理解，回答下列问题：(1)“会当凌绝顶，一览众山小”表现了什么样的人生哲理？____________________________________________________(2)
• 《我骄傲，我是一棵树》是当代诗人________的作品，诗人在诗中用________的修辞手法，充分展开想象，借________的形象，讴歌了美的心灵，抒发了人生理想。-八年级语文
• 根据课文《短文两篇》，从括号内选择正确的词填空。在海上，山间，园内，街中，有时在静夜里一个人（走、坐、立）在都市的高高露台上，我望着明月，总感到寒光冷气（照、侵、吹）入-八年级语文
• 填空。（1）《曹刿论战》选自《__________》，传说是__________时期__________所作，是根据鲁史写的一体史书。（2）《曹刿论战》中曹刿认为可以一战的条件是：__________
• 范进与孔乙己都是受封建科举制度毒害的读书人，请你说说鲁迅对孔乙己持什么态度，吴敬梓对范进持什么态度。-九年级语文
• 下列对《满井游记》一文赏析错误的一项是[]A．本文结构松散自由，是一典型的山水小品。B．本文文辞清丽简洁，作者直抒胸臆。C．本文虽然表达了一种封建士大夫的闲情逸致，但也掩饰-八年级语文
• 探究题。《醉翁亭记》一文所要表达的是一种与民同乐的情怀，但很多地方都写了太守之“醉”，我们应如何理解文中“醉”与“乐”的关系？_____________________________________
• 填空。(1)《醉翁亭记》的作者是__________，字__________，自号__________，晚年又号__________，__________代文学家。(2)课文《醉翁亭记》的点睛之笔是_
• 蒲松龄的《山市》写作顺序是____________，其变化特点是_______________。-七年级语文
• “也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。在明眼人的心中，视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。”（《假如给我三天光明-八年级语文
• 整体感知。（1）《我爱这土地》表达了诗人怎样的思想感情？___________________________________________（2）《乡愁》作者笔下的乡愁是指哪些感情？这些感情有变化吗
• 阅读名著片段，回答下列问题。鲁提辖假意道：“你这用作死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一倾，不想三拳真个打死了他，洒家须吃官司，又没人送-九年级语文
• 阅读下面文字，完成题目。悟空打死小妖，变作它的模样，来到妖怪母亲门前，叫开了门，道：“我是平顶山莲花洞差来请老奶奶的。”到了二层门下，闪着头往里观看，见那正当中高坐-九年级语文
• 填空。（1）《邹忌讽齐王纳谏》选自______体的历史著作《_______》。“讽谏”的意思是______________（2）文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子：____________
• 作者在《小石潭记》中表露了自己在凄清幽寂氛围中的主观感受。试结合作者的身世遭遇，说说这种感受的内容。-八年级语文
• 下列句子中抒发作者抑郁忧伤之情的是（多选）[]A．闻水声，如鸣骊环B．青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂C．四面竹树环合，寂寥无人D．俶尔远逝，往来翕忽E．斗折蛇行，明灭可见F．凄神寒-八年级语文
• 根据提示默写、填空。（1）宋濂在《送东阳马生序》中为何对那些“烨然若神人”的同学“略无慕艳意”？__________________________________________（2）《山坡羊潼关怀
• 《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?_______________________________________________________________
• 选出说法有错的一项[]A、《紫藤萝瀑布》和《海燕》都是状物抒情的散文，都表达了作者积极向上的健康情怀B、《紫藤萝瀑布》是一篇构思精巧、情景交融又富有哲理的散文，题目中“瀑布-八年级语文
• 子墨子九死一生拯救了宋国，而回到宋国时，宋国的守圉者却不让墨子躲雨。（1）你怎样看待这件事？___________________________________（2）如果你是墨子，你怎么办？____
• 填空。(1)《朝花夕拾》中给“我”买《山海经》的人是___________。(2)《钢铁是怎样炼成的》中___________(人名)战胜了伤寒，第四次跨过死亡的门槛，在去基辅之前来到烈士公墓悼念战友
• 《蒲柳人家》这篇小说的主旨是什么？______________________________________________-九年级语文
• 品析下面句中描写孔乙己动作的语言，分析其表达效果。⑴A．他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。B．他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满-九年级语文
• 下列说法有误的一项是[]A．《我们的知识是有限的》大量运用了举例子的说明方法。B．伽利略在《我们的知识是有限的》一文主要是介绍各种发声的方法。C．伽利略用自己的生命捍卫了哥白-八年级语文
• 对唐诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》分析有误的一项是[]A．首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无限的辛酸。B．颔联写归来后的感触，引用典故，-八年级语文
• 探究题。《马说》的主旨是什么？文章是怎样突出这一主旨的？_____________________________________-八年级语文
• 《列夫托尔斯泰》一文中引用了高尔基的一句话来描述托尔斯泰的眼睛，这句话是“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”对这句话理解正确的一项是[]A．运用夸张的修辞，道出托尔斯泰那-八年级语文
• 下列说法不完全正确的是[]A、《从百草园到三味书屋》出自鲁迅先生的小说集《朝花夕拾》，文章写景精彩，结构鲜明，充满着童真童趣。B、《爸爸的花儿落了》一文采用插叙手法，时而写-七年级语文
• 下列说法不完全正确的是[]A．《从百草园到三味书屋》出自鲁迅先生的小说集《朝花夕拾》，文章写景精彩，结构鲜明，充满着童真童趣。B．《爸爸的花儿落了》一文采用插叙手法，时而写眼-七年级语文
• 下列的说法正确的一项是[]A、“爸爸的花儿落了”，课文以此为题，是因为爸爸离开了人世没有人照料的缘故，夹竹桃就败落了。B、《最后一课》是一篇小说，主人公为韩麦尔先生。小弗-七年级语文
• 阅读《公输》，回答问题。墨子成功地制止楚攻宋的故事对当今世界上国与国之间的外交有何启示？________________________________________________________
• 指出下列句子中运用了哪种描写方法，并分析所刻画的人物性格。⑴他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎-九年级语文
• 名著阅读。①《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”中的“尸魔”就是“白骨夫人”，她是如何“三戏唐三藏”的?_______________________________________
• 下列表达有误的一项是[]A．《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，我们所学习的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》是其中的两篇。B．《骆驼样-九年级语文
• 下列说法不符合文义的一项是[]A．“说”是古代的一种议论体裁，用来陈述作者对社会上某些问题的观点，《马说》以伯乐和千里马为喻，对在位者的不能识别人才，摧残、埋没人才，表达-八年级语文
• 结合课文《我的第一本书》语境，写出下列句子的含义。（1）我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。（2）我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就-八年级语文
• 戴维是一位犹太青年，他身上有许多优秀的个性特点，根据《生命与和平相爱》课文内容写出给你印象最深的三个。______________________________________-九年级语文
• 名著阅读知识。（1）请你将《伊索寓言》中的故事与所给寓意对号入座（只填序号）备选项：A．《两只口袋》B．《农夫和蛇》C．《蚯蚓和狐狸》D．《狐狸和山羊》E．《蚂蚁和蝉》寓意：告诫人们：对恶人千-七年级
• 名著阅读。去不多时，飞马来报：“潘凤又被华雄斩了。”众皆失色。绍曰：“可惜吾上将颜良、文丑未至！得一人在此，何惧华雄！”言未毕，阶下一人大呼出曰：“小将愿往斩华雄头，献于帐-九年级语文
• 名著阅读（读下面两段文字，回答题后的问题。）【甲】杨志寻思道：“却是恁地好?只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖得千百贯钱钞，好做盘缠，投-九年级语文
• 下列各句的分析不正确的一项是[]A．《闻一多先生的说和做》是以议论为线索来结构全文的，全文结构严谨，思路清晰。B．《邓稼先》一文是作者带着传统意识、全球视野、历史眼光、民族-七年级语文