生成新物质的变化叫做化学变化，对“新物质”解释正确的是（）A．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同B．“新物质”就是与变化前的物质颜色、状态不同C．新物质”就是与变化-化学

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• 如图是某两种物质发生反应时的微观模拟示意图，（图中“”代表氮原子，“”代表氢原子）两种物质在高温、高压和催化剂的条件下发生反应，回答以下问题：（1）B物质的组成元素是______-化学
• （1）用数字和化学符号回答：两个氢原子______，三个氮分子______，四个钠离子______．（2）下图为某化学变化的微观模拟示意图，其中的为碳原子、为氧原子．请你据图回答下列问题：①-化学
• 根据下面的微观模拟图，回答问题：（1）B物质属于______（物质种类）；（2）该反应属于______反应（填基本反应类型）；（3）根据此反应总结一条化学反应信息：______．-化学
• 如右图所示：2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子．下列判断不正确的是（）A．该反应的基本反应类型为分解反应B．参加反应的甲物质属于化合物C．根据质量守恒定律可推知，1个乙分-化学
• 如图表示氢气和氯气反应的示意图，其中相同的球表示同种原子．下列说法正确的是（）A．生成物一定是混合物B．化学反应前后原子的种类不变C．分子在化学变化中不可分D．该反应既不是-化学
• 12、右下图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“●、○”分别表示两种不同元素的原子．能用该示意图表示的反应是（）A．C+O2点燃CO2B．CO2+H2O→H2CO3C．2H2O2二氧化锰2
• 如图是汽车“尾气催化转换器”中将尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图．下列说法中不正确的是（）A．分子在化学变化中可以再分B．原子在化学变化中是不可再分的C．图中生成物-化学
• 以下两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质．相关说法中正确的是（）A．在化学变化中物质的质量是守恒的B．原子在化学变化中是可以再分的C．两幅图表示的都是化合反应D．分子在化-化学
• 已知两种分子E和G反应生成另外两种分子L和M（如图）．则下列判断正确的是（）A．G和M是单质B．L可能是氯化物C．这是一个复分解反应D．这是一个是置换反应-化学
• 如果用表示氢原子、表示氧原子，则表示（）A．氢分子B．氧分子C．水分子D．二氧化碳分子-化学
• 宏观和微观的联系是化学不同于其他学科的独特思维方式．和分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的是（）A．B．C．D．-化学
• 下面为某一反应的微观模拟图分别表示不同种类的原子，根据微观模拟图回答问题：（1）该反应的基本反应类型是______；（2）A、B、C三种物质中属于单质的是______（填字母，下同），属-化学
• 是某元素一种粒子的结构示意图，据此得到的正确信息是（）A．该粒子是阴离子B．该元素原子的最外层上有8个电子C．该元素原子核内质子数为12D．该元素在化学反应中不易失去电子-化学
• 从分子、原子的角度认识化学反应是创造新分子的基础，如图中●、○分别表示不同元素的原子，图中表示的反应与实际相符的是（）A．B．C．D．-化学
• 下列模型能表示化合反应的是（）A．B．C．D．-化学
• 如图是氧化汞在一定条件下分解的示意图，从中你可以获得的信息有：（1）______（2）______（3）______．-化学
• 下列所示的微粒结构示意图中，表示阴离子的是（）A．B．C．D．-化学
• ClO2是新一代饮用水消毒剂，制取ClO2的化学反应的微观过程图如下（表示氯原子，●表示钠原子，○表示氧原子）．下列说法错误的是（）A．分子在化学变化中可以再分B．原子是化学变化中-化学
• 如图是氧化汞分解生成汞和氧气的分解示意图．根据图示的推理中，正确的是（）①物质发生化学反应是分子的破裂，原子的重新组合②分子是保持物质化学性质的最小粒子③原子是化学变化-化学
• 右图是某化学反应的微观过程示意图．反应中两种反应物和一种生成物分子的个数比应为（）A．1：1：1B．1：2：3C．2：2：4D．1：3：2-化学
• 下图是电解水时，水分子分解过程示意图，关于对该图理解的叙述中，错误的（）A．水分子中含有氢分子和氧分子B．分子是保持物质化学性质的一种微粒C．在化学反应中分子可分D．原子是-化学
• 如图反应的微观粒子示意图．根据示意图提供的信息，下列说法正确的是（）A．水可以分解生成氢气和氧气B．水是由一个氧原子和两个氢原子构成的C．氢元素和氧元素在一定条件下反应可-化学
• 用分子的知识对下列现象的解释，正确的是（）A．做饭时炊烟袅袅，是由于分子间存在斥力B．一块金属很难被压缩，是由于分子间没有间隙C．变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，是由于分子-化学
• 如图是某化学反应的微观示意图，从图中获得的错误信息是（）A．该图表示的是一个化合反应B．化学反应中，原子发生重新组合C．化学反应前后，原子种类、数目保持不变D．化学反应中，-化学
• 如图是电解水时，水分子分解过程示意图，你能获得哪些信息（至少三条）（1）______；（2）______；（3）______．-化学
• 下图是汽车尾气处理过程中发生的某个反应的微观示意图：●表示碳原子，○表示氮原子，表示氧原子．下列说法正确的是：______A．该反应中分子发生了改变B．该反应为化合反应C．该反应-化学
• 关于下列粒子结构示意图的说法不正确的是（）A．它们均为稀有气体B．它们的核外电子排布相同C．它们都有相对稳定结构D．它们核外都有2个电子层-化学
• 如图是水在一定条件下分解的微观变化过程示意图．下列说法不正确的是（）A．水分解的过程中，分子的种类发生改变B．水分解过程中，原子的种类没有发生改变C．氢气、氧气和水都是化-化学
• 图中的①、②是氧元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请你回答下列问题．（1）氧元素的原子序数为______，钙元素的相对原子质量为______．（2）B粒-化学
• 最新科技可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，如图为反应的微观示意图，其中不同符号代表不同种原子．下列说法不正确的是（）A．上述反应中反应物和产物系数未配平B．分-化学
• 如图为香烟中有害物质尼古丁的结构式（短线代表电子对），则该物质的化学式为______，其中含有______种元素，该物质的相对分子质量为______．-化学
• 如图所示，每两个甲分子和一个乙分子反应恰好能生成两个丙分子（已知甲、乙、丙三者为不同的纯净物），则丙物质的化学式为（）A．XY3B．XY2C．X2YD．XY-化学
• 下列图示中，“●”和“○”分别表示不同的原子，其中只含有一种单质的是（）A．B．C．D．-化学
• “见著知微”是化学学科的特点，下图是一氧化碳燃烧的微观示意图。请回答：(1)当煤气泄漏时会嗅到特殊臭味，这是因为分子在___________。(2)请另写一个与图中基本反应类型相同的-九年级化学
• 下图是某反应的微观示意图，请回答（1）该化学反应的基本反应类型属于______；（2）（用化学用语填空）该化学变化过程中，①能再分的微粒是______；②一定不能再分的微粒是______；③-化学
• 下列分子的示意图中，“●”表示氢原子，“○”表示氧原子，请回答下列问题：其中表示构成化合物的分子是图______（填编号），图中③的分子的化学式是______．-化学
• 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）氯化钠、铁、过氧化氢三种物质中，由离子构成的是______．（2）下列微观示意图1中，能表示化合物的是______（填字母序号，下-化学
• 已知“O”、“●”表示质子数不同的原子．（1）图中表示的物质中，属于纯净物的是______；（2）图中表示的物质中，属于混合物的是______；（3）图中表示的物质中，属于单质的是______；（-化
• 下图是水分子分解示意图，从图中你能得到哪些信息？（写出两条即可）①______；②______．-化学
• 如图是某物质分解的微观示意图．（1）图中属于化合物的是______、反应类型是______．（2）写出该反应的化学方程式______．（3）从微观解释化学变化的实质______．-化学
• 金秋十月，人们只要靠近盛开桂花的桂花树时，就能闻到怡人的桂花香．其原因是（）A．微粒体积很小B．微粒之间有间隔C．微粒质量很小D．微粒在不停的运动-化学
• ClO2是新一代饮用水的消毒剂，ClO2制取的微观过程如图：（其中表示氯原子，●表示钠原子，○表示氧原子）根据右图获得的信息正确的是（）A．化学变化中分子可分，而原子不可分B．ClO2-化学
• 如图是某反应的微观示意图，其中“”表示氧原子，“”表示氢原子．下列说法不正确的是（）A．生成物都是氧化物B．该反应是分解反应C．反应的化学方程式为：2H2O2MnO2.O2↑+2H2OD．反应前-化学
• 如图是某化学反应的微观过程，其中“”和“”表示两种不同的原子，下列说法错误的是：（）A．该反应的反应物是单质B．该反应的生成物是单质C．该反应属于分解反应D．反应前后元素的种类-化学
• 如图形象地表示体系I和II中分子种类及其数目，其中“”“”、“”、“”分别表示甲、乙、丙、丁四种不同的分子．有关I→II的变化过程，下列说法不正确的是（）A．该过程发生了化合反应B．丁-化学
• 试用分子和原子的观点解释下列问题（1）水银温度计测量体温时，读数随体温的变化而变化．（2）在房间洒香水，整个房间香气四溢．（3）氧气和氢气都是由分子构成的，但它们的化学性质-化学
• 如图为某化学反应的微观模拟示意图，●表示氧原子，○表示氢原子．请你根据图示回答下列问题：①A、B、C三种物质中属于化合物的是______；②该反应的化学方程式是______；③该反应前-化学
• 建立一个适当的模型来反映和代替客观对象，可以帮助我们认识和理解观察不到的化学反应．已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，微观模型示意图如下，图中相同小球代表同-化学
• 在化学反应中，发生改变的粒子是______，没有改变的粒子是______，保持氧气的化学性质的最小粒子是______．-化学
• 用分子的相关知识解释生活中的下列现象，其中不正确的是（）A．室内插花，满室飘香，是分子不断运动的反映B．湿衣服放在火炉旁，干得较快，说明分子运动速率随温度升高而加快C．物-化学