“什么是世界史？”这一看似简单的问题，人们却经历了长时间的探索。材料一：古希腊历史学家希罗多德所著《历史》主要记述希波战争希腊人的胜利，但涉及地中海及以外广大地区，这是-高三历史

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“什么是世界史？”这一看似简单的问题，人们却经历了长时间的探索。
材料一：古希腊历史学家希罗多德所著《历史》主要记述希波战争希腊人的胜利，但涉及地中海及以外广大地区，这是希腊人已知的世界史。司马迁所著《史记》，主体是中国，但涉及范围几乎是亚欧大陆的一半，这是中国人已知的世界史。

——根据吴于廑《世界史?总序》

材料二：从十八世纪启蒙时代起，（世界）历史研究注重国别史（将世界各国历史汇编成世界史），而不注重人类史。

——斯塔夫里阿诺斯

材料三：“（世界）历史自身是复杂众多的统一整体，它的各部分互相联系着，互相依靠着，互相制约着”。 “我们不能把国别史之和看成世界史。”

——周谷城

材料四：学术上的苏联话语和中国政治上的革命话语相结合，决定了我国20世纪60—70年代的世界史研究具有鲜明的时代主题和特征：各国各时期的革命史、资本主义殖民侵略史、殖民地民族解放运动史、国际共产主义运动史等成为世界历史研究的主要领域。

——刘新成、刘文明《中国的世界史研究六十年》

请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识回答，希罗多德与司马迁的“世界史”有何共同特点？形成的原因是什么？
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（2）根据材料二并结合所学知识，与古代的世界史相比，18世纪的世界史有何发展？概述发展的原因。
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（3）材料三反映了何种史观？请结合二战后国际政治、经济、科技发展情况论述为什么“我们不能把国别史之和看成世界史”？
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（4）根据材料四并结合所学知识，20世纪60—70年代中国的世界史研究的指导思想是什么？请分别用材料三的史观和材料四的史观阐述抗日战争胜利的意义。
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题型：材料题难度：中档来源：广东省模拟题

答案

（1）特点：以本国（地区、文明）为中心；都是局部世界（已知世界）。原因：分别是东西方文明的中心；认识的（历史的）局限性；全世界还处于隔绝状态，未形成整体。
（2）发展：范围更广；体现了国与国平等；民族国家意识兴起（或民族主义的兴起）。原因：新航路开辟；启蒙思想家宣扬平等观念；宣扬民族主义。
（3）史观：整体史观（全球史观）。政治：国际政治制度化、法制化，联系更紧密。经济：经济全球化（区域化、集团化）。科技：交通、通讯、互联网技术进步，联系加强。
（4）指导思想：以阶级斗争为纲（或革命史观）。整体史观：抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，对世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献。革命史观：抗日战争是百年来中国第一次取得完全胜利的反帝国主义侵略战争。

“什么是世界史？”这一看似简单的问题，人们却经历了长时间的探索。材料一：古希腊历史学家希罗多德所著《历史》主要记述希波战争希腊人的胜利，但涉及地中海及以外广大地区，这是-高三历史

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