Huangzongxi和Rousseau都是中外历史上著名的思想家，下列说法正确的是（）①他们都对封建君主专制制度进行猛烈抨击②两者都对后来的资产阶级革命产生了一定影响③两者的思想都动摇-高三历史

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• 明清之际思想批判的内容，不包括（）A．批判宋明理学B．批判重农抑商C．批判君主专制D．批判“农工商皆本”-历史
• 阅读下列材料：李贽（1527——1602年），出生在一个回教徒的市民家庭，原⑤③籍河南，原姓林，名载贽，元朝以后迁来福建①。是明末杰出思想家和进步史学家②。李贽的进步思想，首先表-历史
• 在李贽的思想体系中，世界的本原是A．阴阳二气B．道C．理D．天-历史
• 明清时期，思想家认为当时社会弊端丛生的根源在于（）A．程朱理学已经不合时宜了B．君主专制制度的弊端C．商品经济的发展D．社会贫富不均-历史
• 普罗泰格拉出生于公元前480年前后，他曾与雅典民主派政治家伯利克里结为挚友，一生旅居各地，收徒传授修辞和论辩知识。晚年因“不敬神灵”被控。结合材料，关于普罗泰格拉的表-高三历史
• 明清之际，思想批判出现的根本原因是A．专制腐败的王朝政治B．因循死板的八股取土C．蓬勃发展的商品经济D．风起云涌的人民起义-高二历史
• 古代中国的政治制度和思想文化为人类社会的发展做出贡献。回答12、13题。小题1:一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世袭和教-高三历史
• 顾炎武在《日知录》一书中提出了“亡国”和“亡天下”两个概念，其中“亡天下”的确切含义是：A．封建王朝的更替B．外族入侵带来国家危难C．统治者不施仁政，导致民不聊生，社会退步D．统-历史
• 下列谁的思想，对晚清民主思潮的兴起起了一定的影响A．黄宗羲B．顾炎武C．王夫之D．顾宪成-历史
• 中国民主启蒙思想没有转化成革命行动的根本原因在于A．专制主义中央集权的空前强化B．资本主义萌芽因封建专制制度的阻碍发展缓慢C．中国民族资产阶级尚未产生D．缺乏明确而完整的-历史
• 王夫之认为“天下惟器而已矣”“据器而道出”“无器而道毁”“无其器则无其道”。他所说的“器”指的是A．客观存在的事物B．人们的感知器官C．科学试验的仪器D．万物发展的规律-历史
• 明清之际，产生了冲破传统儒学思想束缚的“异端”思想，其社会原因包括①商品经济的发展②封建专制统治的腐败③社会阶级矛盾尖锐④西方民主、自由思想的传入[]A．①②③B．①③④C．②③④D．①②-高二历史
• “智者学派以前，无一人曾想到过检验一下法律，问一问法律自称的合法权力到底基于什么。”这反映了该学派起到的社会作用是[]A.中断了古希腊法制建设B.促使了古希腊个人意识觉-高三历史
• 下列有关希腊哲学的说法正确的是①哲学的本意就是爱智慧。②希腊最早的哲学是自然哲学。③智者派强调人文精神。④泰勒斯被誉为“西方哲学之父”[]A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④-高二历史
• 阅读下列材料：材料一人皆以孔子为大圣。吾亦以为“大圣”……儒先臆度而言之，父师沿袭而诵之，小聋而听之。万口一词，不可破也千年一律，不自知也。……至今日，虽有目，无所用矣-高二历史
• 明末清初学者唐甄在《潜书》中说：“两千年来皇帝皆盗贼”，下列思想家的政治思想主张与唐甄相似的是（）A．顾炎武B．黄宗羲C．王夫之D．李贽-历史
• 王夫之说：“静者静动，非不动也。静者含动，动不舍静”。下列观点与之相符的是[]A．运动和静止都是绝对的B．运动和静止都是相对的C．静止是绝对的，运动是相对的D．运动是绝对的，-高二历史
• 阅读下列材料：材料一：普罗塔戈拉的一个著名的观点是：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”材料二：智者学派关注人与人之间的关系、社会-高三历史
• 下列对智者学派的看法符合史实的有①正义、善德、真理等价值标准跟人的需要和兴趣有关，是由人制定的②一切都是相对的，好坏优劣取决于个人的尺度③世间没有客观的评价标准和永-高三历史
• 古希腊智者学派对人的价值的阐述，意义在于[]A．在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的觉醒B．批判了神权统治，鼓吹了人性解放和思想自由C．发展了在人、国家、宗教和科学的相-高三历史
• 黄宗羲说：工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。“这句话表述的思想不包括()A．与黄宗羲的政治主张相一致的经济主张B．符合当时资本主义萌芽发展的需要C．是对封建社-高一历史
• 西方人文精神开始于对神主宰世界的否定。请回答早期的人文精神萌芽于[]A．古希腊文明B．古罗马文明C．秦汉文明D．古印度文明-高二历史
• 王夫之说：“静者静动，非不动也。静者含动，动不舍静”。下列观点与之相符的是A．运动和静止都是绝对的B．运动和静止都是相对的C．静止是绝对的，运动是相对的D．运动是绝对的，静-历史
• 商鞍主张“重农抑商”，黄宗羲主张“工商皆本”，从他们所处的历史时代看，两人的主张A．都反映了自然经济的实质B．都反映了小生产者的要求C．都有利于当时经济的发展D．都有利于加强-历史
• 明清之际三位进步思想家的思想更趋实事求是的主要表现是（）A．经世致用思想B．君主批判思想C．自由平等思想D．重农抑商思想-历史
• 黄宗羲是我国反封建思想的先驱，下列与他有关的是（）A．得出“君主专制是天下之害”的结论B．提出“以天下之权，寄天下之人”的民主思想C．提出“气者，理之依也”和“天下惟器”的唯物观-历史
• 中外历史上曾涌现出众多的思想家,而他们的思想主张或信念也是各有千秋,下列所举的代表中,彼此几乎相反的是（）A．孔子与孟子B．伏尔泰与卢梭C．黄宗羲与韩非子D．康有为与洛克-高三历史
• 在古代希腊，不少人对以“人是万物的尺度”为核心观点的智者学派持反对态度，他们最有可能担心智者学派的活动会[]A．阻碍社会经济的发展B．引发外族的入侵和奴役C．导致雅典人口的-高三历史
• 孙中山抽印《明夷待访录》中的《原君》分发给同志，以鼓励发动反对清王朝的民主革命，这是因为A．李贽的作品强调了“经世致用”的思想B．王夫之唯物主义思想有利于反封建斗争C．顾炎武-高一历史
• 人是万物的尺度体现了[]A、实践的重要性B、人文主义精神C、无神论思想D、一切惟理论是从-高二历史
• 明清思想家不同于前代思想家的主张，下列反映了其突出的时代特征的是（）A．君黄宗羲提倡“法治”B．王夫之的唯物思想C．顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”D．黄宗羲认为君主专制是“天下-历史
• 明末清初黄宗羲等早期民主启蒙思想和法国启蒙思想相比较，表述不正确的是（）A．都批判了封建思想束缚B．都提倡法治反对人治C．都提出了把权力还给人民D．都主张实行君主立宪制-高三历史
• 在张居正时代，讥讽宋明理学，挑战传统社会秩序，评论当朝时事，被保守派视为“非圣无法”的异端分子的是A．李贽B．黄宗羲C．顾炎武D．王夫之-高三历史
• 李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之思想的共同点是①反传统、反教条②反封建专制③具有一定的民主色彩④反映资本主义萌芽时代的要求[]A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④-高二历史
• 甲、乙、丙、丁四位同学打算各写一篇关于古希腊罗马的论文，他们采用了不同的研究方法，其中步骤比较合理、论证比较严谨的是[]A．甲B．乙C．丙D．丁-高三历史
• 明清之际的思想家批判的主要内容，不包括（）A．批判程朱理学B．批判农工商皆本C．批判君主专制D．批判重农抑商-历史
• 黄宗羲是我国明末清初杰出的民主思想家，其思想的进步因素中对构建近代社会影响最大的是（）A．激烈批判封建君主专制制度B．提倡“法治”，反对“人治”C．反对重农抑商，提出工商皆本-历史
• 对近代人文主义思潮性质的表述，最准确的是[]A．希腊、罗马古典文化的复兴B．中世纪欧洲文化的发展C．新兴资产阶级的新文化运动D．资产阶级启蒙思想的兴起-高二历史
• 下列观点或主张属于李贽的有（）①否认孔孟学说是万世之至论②“道”是世界的本源③倡导个性自由④主张男女平等A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④-高一历史
• 明清之际思想家黄宗羲、顾炎武和王夫之与宋明理学家在无私无畏、襟怀磊落等精神上一脉相承，但彼此又有巨大差异，最大差别是前者[]A．认为道掌握在儒家而非皇帝手里B．批判帝王-高二历史
• “在天之变，日月薄蚀。四十二月日一食。五（十）六月月亦一食。食有常数，不在政治。百变千灾，皆同一状，未必人君政教所致。”对这一观点理解正确的是[]A．阐释了佛教的“生死轮-高三历史
• 古希腊人崇尚人体美，无论是雕刻作品还是建筑，他们都认为人体的比例是最完美的，干什么都必须按照人体各部分的式样制定严格比例。这充分体现了古希腊人强调[]A．数的对称是艺-高三历史
• 明代后期出现的反对封建思想的著名思想家是（）A．李贽B．王夫之C．陆九渊D．顾炎武-历史
• 希腊成为哲学故乡的根本原因是：[]A、古希腊奴隶制民主政治的发展B、希腊人对宗教神话关于世界和人生解释的怀疑C、希腊资本主义发展的要求D、希腊人要求摆脱神的控制和束缚的-高二历史
• 明清两代处于中国封建社会的晚期，下列能够体现这一时期时代特征的文化是（）A．集大成的总结性科技巨著相继问世B．反封建的早期民主启蒙思想产生C．资本主义萌芽的出现和缓慢发展-历史
• 明清之际，思想界发生重大变化，这种变化主要是指（）A．理学发展为心学B．反君主专制的民主思想出现C．西学东渐D．拜金逐利思想盛行-高一历史
• 阅读下列材料。材料一2009年9月，联合国教科文组织官员宣布设立“孔子奖”。这一首次以中国人名字命名的国际最高级别的奖项，主要奖励世界上在教育、文化、哲学等方面有突出贡-高二历史
• 有人说：“近代西方什么都禁，就是不禁人的本能。古代中国什么都不禁，唯独禁人的本能。”假如你同意上述观点，主要依据是[]A．启蒙思想；民贵君轻B．因信称义；天人感应C．人文主-高三历史
• 在限制君权的设想中，主张“是非决于学校”的思想家是A．李贽B．黄宗羲C．顾炎武D．王夫之-高二历史
• 我们把智者学派看作是西方人文主义的滥觞，主要是因为：[]A、提出人是万物的尺度，清楚地认识到人才是社会舞台的主角B、认为奴隶制度不符合人性C、经常使用各式各样的狡辩语言-高二历史