83是最简真分数．______．-数学

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• 一个最简分数，如果把它的分子扩大3倍，分母缩小4倍后，就得到4.2．这个最简分数原来是______．-五年级数学
• 分母是18的最简真分数有______个，它们的和是______．-数学
• 0.85化成分数是1920______．-数学
• 分母是10的所有最简真分数的和是（）A．412B．20C．2D．1110-数学
• 一个分数的分子比分母小8，约分后是79，这个分数是（）A．5563B．4254C．2836-数学
• 用线把相等的数连一连．-数学
• 0.12化成分数是433．______．-数学
• 下面的通分，哪组不对，哪组不够简便？把不对的改正，把不够简便的改成简便的．-数学
• 圈出最简分数，把其余分数约分成最简分数．161863901216718513630．-数学
• 把0.15改写成最简分数，它的分数单位是（）A．115B．120C．125D．130-数学
• 分子和分母是不同的质数的分数一定是最简分数．______．（判断对错）-六年级数学
• 的分子、分母的最大公因数是（），约成最简分数是（）。-四年级数学
• 要使□15是最简真分数，那么□里可以填（）A．4B．8C．9-数学
• 把下列小数化成分数．4.8=1.25=1.6=0.875=-数学
• 在分母是9的真分数中，最简分数有______，它们的和是______．-数学
• 把下面各组分数通分．23和5927和38712和7876和89．-数学
• 一个最简真分数，它的分子和分母的乘积是36，这个最简真分数是______或______．要使m8是假分数，m9是真分数，m就是______．-六年级数学
• 最简分数的分子一定比分母小．______．-数学
• 将和通分，可以用8和6的最小公倍数（）作分母。-五年级数学
• 把分数值和、、相同的分数用线连起来。-五年级数学
• 分子和分母只有公因数1的分数叫最简分数．…______．-数学
• 先把下面每组中的两个分数通分，再比较大小．（1）25和710；（2）56和47；（3）38和512．-数学
• 最简分数的分子和分母（）A．只有公约数1B．都是质数C．没有公约数-数学
• 一个分数的分子和分母只有公因数1，这样的分数叫做______分数．-数学
• 在18、411、233、725、116这些分数中，有（）个可以化成有限小数．A．1B．2C．3-数学
• 一个分数的分子与分母的和是161，约分后得815，这个分数是______．-六年级数学
• 假分数都不是最简分数．______．-数学
• 在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．23______0.67910______0.0938______0.37527______0.4．-数学
• 0.62□＞□6，□里最大能填（）A．1B．2C．3D．4-数学
• 0.017写成分数是______．-数学
• 分数单位是118的最简真分数有______个，它们的和是______．-数学
• 把下面每组中的分数通分．（1）45、23和56；（2）47、15和635；（3）310、425和215；（4）14、56和716．-数学
• 一个最简真分数，它的分子和分母的乘积是28，这个分数是()()或()()．-数学
• 把下面的分数化成分子是5而大小不变的分数。（1）（2）（3）（4）-五年级数学
• 一个最简分数，分子减去能被2、3整除的最小一位数，分母加上最小的质数，所得分数的倒数是514，原来的最简分数是______．-数学
• 1957是最简分数．______．（判断对错）-数学
• 把下面的每组中的两个分数通分．13和14；78和56．-数学
• 把下面的小数化成分数．0.7=0.25=0.4=3.2=12=4.3=0.3=6.7=-数学
• 1751是最简分数．______．-数学
• 设a为自然数，使分数2a+13a+4可以约分．（1）写出满足条件的两个自然数a．（2）证明满足条件的自然数a的个数超过2006．-五年级数学
• 分数单位是19的最简真分数有______．-数学
• 分母为8的最简分数共有4个．______．-数学
• 分母中含有质因数3的分数，一定不能化成有限小数．…______．-数学
• 分数单位是110的最简分数共有（）个．A．5B．1C．9D．无数-数学
• 45和65827和581．-数学
• 分母是8的所有最简真分数的和是______，3里面有______个18．-数学
• 最简分数一定是真分数．______．（判断对错）-数学
• 下面三个数中，（）更接近38．A．310B．25C．920-数学
• 分母是8的最简分数有______个，分母是8的最简真分数有______个．-数学
• 一个数的分母与分子的和是216，约分后得513，这个分数是______．-五年级数学