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> 找出句中的错别字,在下面画“____”并改正。(1)一排排搭石,联结着乡亲们美好的晴感。()(2)人类利用现代科学技术获得出呼意料的发现和发明。()(3)2003年10月15日,我国成功进-四年级语文
找出句中的错别字,在下面画“____”并改正。(1)一排排搭石,联结着乡亲们美好的晴感。()(2)人类利用现代科学技术获得出呼意料的发现和发明。()(3)2003年10月15日,我国成功进-四年级语文
题目简介
找出句中的错别字,在下面画“____”并改正。(1)一排排搭石,联结着乡亲们美好的晴感。()(2)人类利用现代科学技术获得出呼意料的发现和发明。()(3)2003年10月15日,我国成功进-四年级语文
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找出句中的错别字,在下面画“____”并改正。
(1)一排排搭石,联结着乡亲们美好的晴感。( )
(2)人类利用现代科学技术获得出呼意料的发现和发明。( )
(3)2003年10月15日,我国成功进行手次载人航天发射。( )
(4)现在太空蔬菜以经走进千家万户。( )
题型:改错题
难度:偏易
来源:专项题
答案
(1)晴(情) (2)呼(乎) (3)手(首) (4)以(已)
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给广告词“消毒”,恢复其原貌。
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用“____”画出词语中的错字并
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改正下列词语中的错别字。情不自尽()囫囵吞枣()张冠李带()斩钉载铁()阴谋鬼计()夜以断日()-五年级语文
改正下列词语中的错别字。坚强不曲()按装()遵重()浓蜜()理值气壮()千均一发()-四年级语文
找出句中的错别字,并改正在括号里。1.爸爸什么时猴能带我去看看直的雪呢?()()2.她穿着一身钱绿色的衣服,真美!()3.咱俩唤一下位子吧,我个高应该座后面。()()4.我紧张的心晴-二年级语文
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读句子,找出句子中的错别字,再依次改正过来。1.他的建意合理,大家一口同声地表示同意。()2.杨阳以玩强的毅力,战胜急病,重返工作岗位。()3.有喜有优,有笑有泪,有花有果-六年级语文
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