下列王安石变法措施中，有利于抑制兼并的是（）A．青苗法B．募役法C．农田水利法D．保甲法-高三历史

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• 欧洲宗教改革运动的导火线是A．教皇游行B．提出《九十五条论纲》C．兜售赎罪券D．建政教合一国家-高二历史
• 下列属于马丁·路德宗教改革内容的是①认为个人信仰不是尊崇教皇和教会组织②信仰的唯一根据是《圣经》③主张神父可以娶妻④把信仰得救解释为“先定论”A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④-高二历史
• 之所以说欧洲宗教改革是欧洲一次思想解放潮流，主要依据是（）A．对天主教会发动了摧毁性的冲击B．没收了天主教会的财产，打击了封建势力C．发展了人文主义的思想D．确立了资本主义-高三历史
• “决定一切宗教的辩论，审查一切会议的教令、古代作者的意见、世人的教训和私人的灵感，并下最后断言的至上裁判者，除在圣经中说话的圣灵以外，别无其他。”这说明西欧宗教改革-高三历史
• 阿奎那说：“……这个王国的职务不是交托给这个世界的统治者，而是交托给神父，以便使世俗的事务仍旧和神的事务有所不同：并且，特别是，这个职务是委托给祭司长、彼得的继承者和-高二历史
• （18分）学者林贤治说：“真正的思想者，就其本质来说都是异端。”阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：……路德早就指明了这种愚昧暴行的徒劳性质：“异端绝对不能用物质的力-高三历史
• (15分)【历史上重大改革回眸】材料一罗马大主教会拥有庞大的教阶机构和巨额的地产，他们任意扩大什一税的征收范围，出卖教职，无所不为。随着商品生产的发展这种搜刮日益加剧。-高三历史
• 阅读下列材料材料一许多修道院与公共妓院无甚差别。——伊拉斯谟材料二任何时候我进入教廷神职人员的房间．总是看见神父和银钱商在一起，忙于鉴别钱币的成色和计算数目，面前堆-历史
• 马丁·路德说：“无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”这种主张（）A．否认了罗马教会存在的合法性B．否定了罗马教会的精神权威C．促进-高三历史
• 下列人物、思想或者举动被称作宗教“异端”的是()①法国“纯洁派”②主张教士用民族语言传教③英国人胡司把《圣经》由拉丁文译成英文④加尔文在法国宣传路德的主张A．①②③④B．①②④C．①③④D．②-历史
• 宗教改革中，不代表资产阶级利益的新教派是A．路德教派B．卡尔文教派C．英国国教D．英国清教徒-高二历史
• “天主教会把从事商业贸易和发财致富说成堕落行为，这种轻商思想与当时商品货币关系蓬勃发展的趋势背道而驰。”这旨在说明（）A．天主教会重农抑商B．天主教会阻碍资本主义发展C．天-高二历史
• 关于欧洲的宗教改革运动，下列说法不正确的是A．改革建立了新教，它们不再听命于罗马教廷B．沉重打击了天主教在欧洲的神权统治，促进了欧洲民族意识的高涨和民族国家的发展C．解-高二历史
• 右图是16世纪的著名画作《路德焚烧教皇令》。这一历史（）现象所反映的重要信息是A．路德主张“因行称义”说B．人文主义的思想开始萌芽C．宗教改革旨在推翻天主教D．路德反对天主教思想-高三历史
• 下列有关中世纪天主教会的说法不正确的是A．严重阻碍了资本主义的发展B．受王权的严格控制C．是西欧最大的封建主D．建立了等级森严的教阶制度-高二历史
• （10分）【历史——历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。（1）三幅图片反映了欧洲社会怎样的历史现象？它们之间有何内在联系？（6分）材料二16世纪欧洲的宗教改革导致了基督教世界中-高三历史
• 通过宗教改革后的西欧一些国家如德意志、英国等，其宗教变化的相似点在于A．以路德派新教为主B．以加尔文派新教为主C．仍以天主教为国教D．摆脱了罗马教廷的控制-高二历史
• 如何理解天主教会在14～16世纪成为欧洲社会发展的障碍？-历史
• 16世纪的法国新教教派同天主教派进行了几十年的战争，主要原因是A．罗马天主教会在法国的统治根深蒂固B．法国王权控制天主教会，反对宗教改革C．法国统治者放松新教在法国传播D-历史
• 世界三大宗教产生的先后顺序是A．佛教、基督教、伊斯兰教B．佛教、伊斯兰教、基督教C．基督教、佛教、伊斯兰教D．伊斯兰教、佛教、基督教-高三历史
• 阅读下列材料（13分）：材料一中世纪的罗马天主教会是封建主阶级的统治工具，它给封建制度披上了神圣的外衣，为封建统治辩护；天主教会也是各国最有势力的封建领主，它拥有天主-高二历史
• 16世纪欧洲宗教改革的实质是（）A．新教各派对罗马天主教会的斗争B．天主教会内部各派争权夺利的斗争C．早期资产阶级的反封建斗争D．封建君主摆脱罗马教廷的斗争-高二历史
• 下列新教派别中，保留了较多天主教成分的是A．加尔文宗B．路德宗C．英国国教D．胡格诺派-高二历史
• 亨利八世宗教改革的导火线是A．资本主义经济的发展B．天主教会对英国的政治控制和经济掠夺C．马丁·路德宗教改革的影响D．亨利八世离婚案-高二历史
• （10分）【历史——历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。材料一灵魂称义不因为任何行为，仅由于信仰。……无论是传教士、神父，或是教皇，和其他基督教徒并无不同之处，并非自成-高三历史
• 阅读下列材料：材料一中世纪的罗马天主教会是封建主阶级的统治工具，它给封建制度披上了神圣的外衣，为封建统治辩护；天主教会也是各国最有势力的封建主，它拥有天主教世界地-历史
• 阅读下列材料，回答问题。1529年至1536年，英王亨利八世召集的议会通过了一系列有关宗教改革的法案，被称为“宗教改革议会”。——摘编自蔡骐《英国宗教改革研究》、刘新成《英国都-高三历史
• 16世纪英国国王推行的宗教改革[]A．提出了《九十五条论纲》B．实行严格的政教分离C．否定了教皇的权威D．废除了主教制度-高二历史
• 欧洲中世纪曾经被称为笼罩着宗教灵光的“黑暗时代”。以罗马教廷为首的天主教会处于当时欧洲“万流归宗”的地位。这一时期天主教会势力扩大的措施或因素有①整顿教会拓展势力②组织-高二历史
• 改革后仍保留了较多的天主教残余的事件是[]A．英国宗教改革B．加尔文宗教改革C．马丁·路德宗教改革D．法国宗教战争-高二历史
• 阅读下列材料：材料一：Everytrulyrepentant（adj.后悔的,悔改的,有悔改表现的）Christianhasarighttofullremission（n.免除）ofpenalty（n
• 下列情景不可能发生在马丁·路德身上的是A正在兜售“赎罪券”B在演讲中呼吁“信仰即可得救”C正伏案把《圣经》翻译成德文D与一位修女喜结良缘-高二历史
• 亨利八世宗教改革本质上主要体现了A．资产阶级和王权的矛昏B．新贵族与旧贵族的矛盾C．王权与教权的矛盾D．资产阶级与天主教会的矛盾-历史
• 欧洲宗教改革反映了世界历史发展的趋势。据此回答下列各题。小题1:拉开欧洲宗教改革运动序幕的历史事件是A．马丁·路德推出《九十五条论纲》B．英国议会通过不《至尊法案》C．德国君-高二历史
• 恩格斯说：“封建制度巨大的国际中心是罗马天主教会。它在尽管发生各种内部战争的条件下还是把整个封建的西欧联合为一个大的政治体系，同闹分裂的希腊正教徒和伊斯兰教的国家相-历史
• 西欧民族国家的形成和发展过程体现的矛盾有①资产阶级、新贵族与教权的矛盾②王权与教权的矛盾③地方割据势力与中央集权的矛盾A．①B．①②③C．①②D．②③-历史
• 阅读下列材料，回答问题。材料一（路德等改革家）提出改革婚姻制度的主张，具体内容是：制订新的婚姻法规，废除秘密婚姻（秘密婚姻原指男女两人在教士面前互换婚誓后所构成的正式-高二历史
• 关于马丁·路德与加尔文改革的相同之处的表述，不正确的是A．坚持《圣经》是最高权威，反对教皇权威B．主张简化宗教仪式C．认为个人通过《圣经》可直接与上帝联系D．主张建立政教合一-高二历史
• (15分)历史上重大改革回眸材料作为这一宝贵遗产的保管人和传送者……婆罗门甚至通过强调他们所主持的宗教仪式的重要性，来向神的地位提出挑战。……除此之外，婆罗门还免交各种捐-高三历史
• (10分)【历史——历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。材料一下表体现了宗教改革的宣传形式与内容．材料二就中世纪西方宗教改革而言，它所首先抨击的是久已成为无上权威并且-高三历史
• 改革后仍保留了较多的天主教残余的事件是A．英国宗教改革B．加尔文宗教改革C．马丁·路德宗教改革D．法国宗教战争-高二历史
• 利马窦来华传教，当时传到中国的基督教派别是A．天主教B．加尔文宗C．路德宗D．东正教-高二历史
• 近代天文学家引起教会的极端仇恨，其根本原因是（）A．摧毁了天主教会的精神独裁B．宣传了唯物主义世界观C．在自然事物方面向教会权威提出挑战D．确立了“太阳中心论”-高二历史
• 下列有关宗教改革的影响的叙述，不正确的是A．摧毁了西欧的封建势力B．沉重地打击了天主教在欧洲的神权统治C．有利于资本主义的发展D．促进了西欧民族国家的发展-高二历史
• “十字军东征”的实质是A．反对异教徒B．争夺“圣地”C．掠夺土地、财富D．扩张天主教势力范围-历史
• 英国国教[]A、在玛丽一世时一度恢复B、就是天主教C、是英国民族教会D、必须服从罗马教皇-高三历史
• 宗教改革有利于资本主义的发展，主要是因为①打击了欧洲的封建势力②剥夺的教会财产很大一部分落到资产阶级手中③加强封建统治者的权力④否定罗马教皇的权威，解放人们的思想A．①-高二历史
• 1861年俄国农奴制改革对俄国资本主义发展的促进作用不包括A．扩大了自由劳动力的来源B．增加工业投资资本C．扩大了国内市场D．彻底扫除封建势力-高二历史
• 农奴制改革后，莫斯科州农民卡瓦廖夫可以（）①自由结婚、经商和打官司②以优惠价格购买地主的土地③自由外出务工和游历④购买土地，经营资本主义农业A．①②④B．②③④C．①④D．①②③④-高二历史
• 阅读下列材料：材料一(克里米亚战争后，俄国人意识到)文明现正以它的力量反对我们，我们已为与文明的这场斗争做什么准备工作了吗?……当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，我们-高三历史