有A、B、C、D、E五种常见物质，它们有如图所示的关系：已知：C是一种金属，气体D可以使澄清石灰水变浑浊，E气体有毒，能与人体内的血红蛋白结合，写出这五种物质的化学式：A．__-九年级化学

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• 小明在厨房里取得一种白色粉末A，到化学实验室进行实验，结果如下图：请回答下列问题：（1）若A含有氢元素，则A的名称是________，它与盐酸反应的化学方程式为________________。-九年
• 下图中A－H均为初中化学常见物质，各物质之间有如图所示反应关系，其中“→”表示物质间的转化关系，“－”表示物质间能够相互反应。请根据下图回答问题：(1)气体B可用来灭火，B的化-九年级化学
• 某金属冶炼厂的管道烟泥中含有某些单质，其中Cu约占10.3%、Zn约占5.0%、S约占1.2%。现欲回收铜和锌，并对硫进行环保处理，主要步骤如下图所示：(1)步骤①产生的废气A中，一-九年级化学
• 已知A.B是常见的碱，甲.乙是常见的盐，C是一种常见的无色无味的气体。这几种物质间的转化关系如图所示。请回答：（1）下列物质的化学式：A.B.甲；（2）写出甲与A反应的化学方程-九年级化学
• A是常见金属单质，B、C是非金属单质，且C是密度最小的气体，甲是磁铁矿的主要成分，乙是无色液体，它们之间有如下的转化关系（部分产物和反应条件未标明）。(1)推断C、甲、乙的-九年级化学
• 碳和碳的部分化合物间的部分转化关系如下图所示：（1）物质X的化学式为_________。（2）在物质的分类中，CaCO3属于______。（填字母）A．氧化物B．酸C．碱D．盐（3）写出该图转化关系中
• 有甲、乙、丙、丁、戊、己等六种常见物质，它们的关系如下图所示，图中“—”表示相连的物质两两之间可发生反应，“→”表示由某一物质可转化为另一物质。已知：甲和乙的溶液反应可-九年级化学
• A~E是初中化学的常见物质，它们之间的相互转化关系如图所示。（1）若A、B均为黑色固体，D是红色固体。则反应①的化学方程式为：_________________，其所属的基本反应类型是_____-九年
• 下图是初中化学中常见物质间的相互转化关系，其中A、C为单质，B、D、E为常见化合物，C是密度最小的气体，甲是最常见的溶剂。(1)B的名称是________。(2)A与甲反应的化学方程式-九年级化学
• 框图中B用于改良酸性土壤，J是最常见的金属，G是红棕色物质，E、F、I为无色气体，I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，在溶液D中滴入AgNO3溶液产生难溶于硝酸的白色沉淀。⑴写出反应-九年级化学
• 某校兴趣小组在我市某地收集到两种岩石样品A和B。他们进行了如下实验探究（B是常用的建筑材料，H是单质，图中部分产物被略去）：（1）写出有关物质的化学式：A的主要成分_______，-九年级化学
• 现有几种常见物质，其中D可用作干燥剂、F为红棕色沉淀、M为固体粉末，N为不溶于稀硝酸的白色沉淀。它们相互转化关系如下图：（1）写出下列物质的化学式：A，N，F，酸X。（2）写出下-九年级化学
• 根据下图中各物质间的变化关系回答问题。（1）气体C的化学式是_________；溶液D中一定含有的溶质是________（写化学式）。（2）写出②中反应的化学方程式：_________________
• 学习化学要求熟悉物质的性质以及物质之间的相互转化。以下框图中的物质均为初中化学中的常见物质，其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质，常温下，丁为黑色固体，戊为紫红色金属。-九年级化学
• 研究人员提出使用含汽油的混合燃料的方案，以解决汽车尾气的问题。该方案的一种模拟过程如下图所示，常温下，C、D均为气体。（1）写出C的化学式：__________；（2）写出下列反应的-九年级化学
• A物质在一定条件下可分解成B、C两种气体，将点燃的硫放在B中，则燃烧得更旺，且发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D，将C通过加热的氧化铜，则生成A和E。据此-九年级化学
• 近年来，世界各地地震频发，造成了很大的人员伤亡和财产损失。结合下图含钙化合物间的相互转化关系，回答下列问题：（1）B的化学式是__________。写出D→C反应的化学方程式_____-九年级化学
• A是一种常见液体，B是最清洁的燃料，它们与C、D、E、F几种物质按下图所示流程进行转化（部分反应条件略去），请按下列要求填空：（1）物质D的名称是___________，转化④中碱的化学-九年级化学
• 下图为初中化学一些常见物质间的转化关系。（只省略了部分生成物）(1)若丙为二氧化碳，甲和乙为常见的碱，X与Z具有相似的化学性质，写出一个能反映X或Z的化学性质的化学反应方-九年级化学
• A~G是初中化学常见的7种物质，其中至少有一种物质是无色气体，且A与G含有相同的金属元素。它们在一定条件下转化关系如下图所示，其中部分反应物或生成物已略去。请针对以下两-九年级化学
• 小明用实验室一瓶蓝绿色粉末X进行了以下实验：（1）A为________，红色粉末Y为_________。（均填化学式）（2）蓝绿色粉末X受热分解的化学反应方程式为：XA+2B+C。根据推理判断A、B、
• 下列是一些常见物质间的转化关系，其中化合物A为黑色固体，物质C为人体胃液中含有的一种酸，单质乙是具有还原性的气体。(1)写出下列4种物质的化学式：化合物A_____，化合物B_-九年级化学
• 同学们以“积木游戏”来建立物质之间的联系。A～F为初中常见的物质，其中至少有一种为无色气体。⑴同学们用五块积木A～E做游戏。把E放在A、D之上，则A、B、C、D、E能够逆时针循环-九年级化学
• 现有A和B组成的黑色混合物，按以下图示进行实验：根据实验推断，并写出下列物质的化学式：A._____________，B._____________，C._____________，D._______
• A、B、C、D、E、F、G、H均为初中化学常见物质，其中C、D、F为单质，其余为化合物，B、E为气体，反应①是重要的工业反应，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：（1）写化学式：-九年级化学
• 已知无色溶液A与黑色固体B常温混合反应，生成无色气体C，另一无色气体D能在C中燃烧，发出淡蓝色火焰，并生成无色液体E。请回答：⑴A的名称___①___；B的化学式②；⑵写出D在C中燃-九年级化学
• 以下为初中常见的十二种物质，它们之间存在如下转化关系。反应③和④属于两种不同的基本反应类型。其中B物质中某元素的质量分数为70%。(1)写出B物质的化学式____；写出反应①的-九年级化学
• 如下图，A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质，A、B、C均含有同一种元素。变化①的现象是颜色由黑变红，变化②的现象是颜色由红变黑，相应变化的生成物没有全部列出，各变-九年级化学
• 有A、B、C、D、E五种常见物质，它们有如下图所示关系已知：C是一种金属，气体D可以使澄清石灰水变浑浊。（1）写出物质的名称：A_______、C__________、E_______。（2）请按要求
• A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的物质。它们的转化关系是：请回答下列问题：（1）检验集气瓶内气体甲的操作方法是______________。（2）在反应②③中，固体B起________作用。（
• 下图中“→”表示一种物质转化成另一种物质，“―”表示相连的两种物质间能发生化学反应。①、②、③、④是类别不同的四种物质，其中④俗称烧碱，A是人体胃液中含有的酸，能帮助消化，B-九年级化学
• A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示。A是最简单的有机物，E是一种常见的食品干燥剂。请回答：(1)A的化学式为；(2)反应③的基本反应类型是；(3)反应②的化-九年级化学
• 下图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，甲、乙、丙、丁分别为Mg、BaCl2、Na2CO3、HCl中的一种。(1)写出乙和丙的化学式：乙_______，丙________。(2)写出下列化学方程
• 下图中的各物质是初中化学常见物质：请根据图示回答：(1)化合物X中的元素共有_____种，单质A是_____；(2)反应②的化学方程式可能是：______________________。-九年级化学
• 已知A、B是两种盐，B的组成元素比A的组成元素多一种；A与B均能与稀盐酸反应生成相同的X、Y、Z三种产物，其中X是无色无味气体，Y和Z是生理盐水的两种成分。请回答下列问题：(1-九年级化学
• 无色无味液体A，在一定条件下可分解生成两种气体B和C。已知，铝箔可以在B中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体D；C是一种无色、无臭、难溶于水的气体，它可以在空气-九年级化学
• 下面所示是有关物质的相互转化关系，其中E是一种金属氧化物，F是单质，丙是一种有毒气体，G的溶液呈黄色，部分反应条件已略去。请回答：(1)甲起的是____作用；(2)乙可能是___-九年级化学
• 将无色液体A与黑色粉末B混合，能产生一种无色无味的气体C，C也是空气中的一种重要成分。若将淡黄色粉末D放入C中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种带有刺激性气味的气体E，推断并-九年级化学
• 甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其中一种物质为单质，另外两种物质组成元素相同。其转化关系如下图所示：（1）若甲为单质，写出相应的反应方程式。①_____________________；-九年级化学
• 下图是一定条件下相关物质的转化关系，其中A是只含两种元素的纯净物，B、C、E、F均是初中常见的无色、无味的单一气体。(1)写出下列物质的化学式：C_______；E______；F______-九年级
• 下图中A～F分别表示一种常见化合物，A、B都是氧化物，A通常为气态，F常用于实验室制取A(部分生成物已略去)。(1)F的化学式为________。(2)B→D反应的现象是：______________
• 图中A～H均为初中化学常见物质，其中A与C是组成元素相同的化合物，D与E也是组成元素相同的化合物，B在空气中的体积分数占21%，F与H的反应常用于除铁锈，G中含有氢元素且是焙制-九年级化学
• A～H是初中化学常见的物质，其中A是发酵粉的主要成分之一，B是常用调味品，E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱。它们之间的相互转化关系如下图。(1)写出A、B的化学式：A_________，-九年级化学
• A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的干燥剂。请回答：(1)G的化学式为____________；(2)反应①的化学方程式为_____-九年级
• A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们之间的关系如下图所示，相互之间连线表示两者间能发生化学反应。A、C、E均为氧化物，A是人体呼出的主要气体；在实验-九年级化学
• 下图是初中化学中常见物质间的转化关系（部分反应物、生成物未列出，每步反应均完全），其中A是一种建筑材料的主要成分，B是一种黑色粉末，C是气体，E为蓝色溶液，X的俗名叫苏-九年级化学
• 某化工厂排出的废液中含有AgNO3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2三种物质，为了分离并回收金属银和铜，化学课外小组的同学设计了如下实验方案：根据以上实验方方案认为：固体X是____，固体-九年级化
• A、B、C、D为中学化学中常见的物质，其中A为含三种元素的钠盐，其水溶液pH大于7，B可用作固体干燥剂。D是相对分子质量为100的白色不溶物。它们的相互关系如下图所示：请填写下-九年级化学
• 下图中，A由两种元素组成且相对分子质量为120，B中氧元素的质量分数为30％。C是具有刺激性气味的气体。B、C、D、X、Y均是氧化物，F是常见的金属。(1)写出E的化学式：_________-九年级化
• A、B、C是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如下图所示(所需反应条件已略去)。据图回答问题：(1)若B是引起地球温室效应的一种气体，经过绿色植物的光合作用能生成单质A-九年级化学