照样子，把下列词语归类。北京傣族台湾维吾尔族葡萄葡萄沟杏子云南回族蜜桃汉族香梨1．北京2．傣族3．葡萄-二年级语文

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• 我会把不是同类的词画上“____”。1．飞机火车轮船汽车卫星2．爷爷奶奶老人老师叔叔3．家具柜子椅子桌子木床-二年级语文
• 找出不同类的词语。1．běijīng2．píqiú3．gēge4．qiānbǐxīāncǎoméimāmachǐzifēijīyālíyéyekèběnshànghǎipíngguǒhuàhuàxià
• 同类词语我会写。1．口耳头_____2．黑蓝绿_____3．狗猴鸭_____-一年级语文
• 打假能手。（用“＼”划掉每组中不是同一类的词语）A．黄鱼鲸鱼鲤鱼黄花鱼带鱼B．钢笔毛笔电笔铅笔蜡笔C．梅花菊花梨花雪花荷花-五年级语文
• 分别用一个词依次对下列六组词语进行概括，完全正确的一组答案是1．青菜萝卜丝瓜扁豆2．苹果香蕉葡萄西瓜3．斧子凿子刨子锯子4．跳高跳远掷标枪推铅球5．螳螂蝴蝶蜜蜂蜻蜓6．笛子琵-四年级语文
• 把同一类词语写在一条横线上。大雁塔猫粉红黄山深绿皮球雪白羽毛球狗沙包七星岩老鼠-二年级语文
• 写出下列词语中不属于同一类的。1．橡树栎树杨树柏树小树（）2．绢花荷花菊花梨花桃花（）3．燕子蜻蜒画眉黄莺翠鸟（）4．游泳跑步运动跳绳爬山（）-三年级语文
• 我的词语库。描写灯光：点点灯光描写风景：风光秀丽-二年级语文
• 下面各组词语中，有一个不同类，请找出来，写在后面的括号里。(1)A、详略B、大小C、高低D、正确[](2)A、苏轼B、王维C、老舍D、李白[](3)A、高兴B、坚强C、狡猾D、真诚[]-六年级语文
• 写出下列the的发音。1、theanimals 2、theschool 3、theAustralianstudents 4、thesun 5、theants 6、theorangeoranges 7、
• 指出下面句子所使用的说明方法。1．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（）2．地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（）3．科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民-六年级语文
• 指出下列句子采用的说明方法，将序号填在括号内。A．打比方B．作比较C．举例子D．列数字1．它是一个半径只有六千三百多千米的星球。（）2．但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（）3-六年级语文
• 读句子，填空。1．到太阳上去，如果步行，日夜不停地走。差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这句话主要运用了的方法来说明“太阳离我们很远”这一特点。2．我们看到-三年级语文
• There isin the class room.[ ]A.a boardB. some doorsC.many chairs-四年级英语
• — What is that? — _________________[ ]A. It is a bee.B. It is a bees.C. It is bee.-四年级英语
• Is that your _____________? [ ]A. shoes B. dresses C. jacket-四年级英语
• I havebook.[ ]A.thereB.twoC.one-三年级英语
• 单项选择。Myfather'sfatherismy .[ ]A.fatherB. grandpaC. grandma-三年级英语
• — What's it?—It's a ______________. [ ]A. girlB. nice C. flowersD. cap-六年级英语
• 对人物的描写，可以从外貌、神态、动作、语言、心理活动等几个方面塑造人物的特点，展现人物的品格，抒发人物的感情。请分析下面语句属于哪个方面的描写，并体会语句的表达效-六年级语文
• 指出下面句子各属于哪种描写。语言描写动作描写神态描写外貌描写心理描写1．毛主席皱了皱眉，把拿起来的香烟又放下了。（）2．“注意，抽着烟和群众说话是不礼貌的。说话态度要诚-五年级语文
• Findthedifferentpronunciationoftheunderlinedpartsineachgroup. 找出每组单词中画线部分读音不同的单词。( ) 1. A. name ( )
• Readandchoose. 读一读，选出每组中不同类的单词。( ) 1. A. sneakers( ) 2. A. address( ) 3. A. wear( ) 4. A. arm( ) 5.
• 根据画线部分的读音，选择正确音标。Sunday[ ]A、[ei]B、[e]C、[i]-六年级英语
• Choosethedifferentpronunciationoftheunderlinedletters. 选择单词中划线字母发音不同的—个。( ) 1. A. wash ( ) 2. A. get
• Choosethedifferentpronunciationoftheunderlinedletters. 选择单词中划线字母发音不同的—个。() 1. A.hat () 2. A.we ( ) 3
• 请找出与所给字母含有相同音素的字母。Cc[ ]A.JjB.GgC.HhD.Oo-六年级英语
• 朗读下列句子，找出发音与所给例词画线部分相同的单词。1.LastThursdaythenursehurtherfingersandtheyturnedblackandblue. purple:2.Sh
• 判断下列各组单词画线部分的读音是否相同，相同的在括号里写“T”，不同的写“F”。（ ）1.shebed （ ）2.readyreally （ ）3.bigdesk（ ）4.brushbusy（ ）5.
• 单词辨音，选出下面画线部分发音与其他三个不同的一个，把序号填入括号内。（ ）1. A. zoo （ ）2. A. fox （ ）3. A. touch （ ）4. A. forty （ ）5. A.
• 语音辨析，找出画线部分发音与其他三个不同的一个，把序号填入括号中。（ ）1. A. cool （ ）2. A. orange （ ）3. A. tired （ ）4. A. work （ ）5. A.
• Readandchoose. 读一读，选出每组中画线部分读音不同的单词。( ) 1. A. cake ( ) 2. A. garden( ) 3. A. we( ) 4. A. time ( ) 5.
• 请选出划线部分读音与众不同的一项。( ) 1. A. cake( ) 2. A. student () 3. A. nose( ) 4. A. me ( ) 5. A. kite B. waterB.
• 选出每组单词中划线部分读音不同的一项。( ) 1. A. sheep ( ) 2. A. doctor ( ) 3. A. make ( ) 4. A. three ( ) 5. A. is B. b
• 请找出与所给字母含有相同音素的字母。Vv[ ]A.SsB.TtC.QqD.Rr-六年级英语
• Look，read and write. (选出与图片相符的短语，将其序号写在图片下面的括号中。)A. ride a bike B. a tall tree C. kiteD. tiger E. go
• 根据汉语意思填写单词。1. 形状__________2. 名字__________3. 时间__________ 4. 雨伞 __________5. 三角形__________ 6. 正方形 ___
• 看图写单词，补全短语。1. walk ________2. walk ________3. ________ around4. ________ down-六年级英语
• 根据图片写单词。1._________________2. _________________3. __________________4.__________________-六年级英语
• 连线，将图片与句子搭配。-六年级英语
• 写出下列单词的反义词。1. hard ___________ 3. left ___________5. cold ____________ 7. quick ____________9. tall
• 按要求写单词。1. this（复数）_______2. far（反义词）_______3. wear（同音词）______4. short（比较级）______5. one（序数词）______-四年
• 请把小动物送回家。1. elephant 2.cow3.duck 4. goat 5.pig 6.sheep7.wolf8. kangaroo9. monkey10. ostrich11. camel
• 将下列单词按词义分类，并将序号填在横线上。(l)cap(2)violin(3)basketball(4) pie(5) bread(6)football(7) vest(8) guitar(9) tr
• 请你写出下列单词的对应词。1. grandmother______________3. uncle____________________5. daughter_________________7.
• Look and write. 看图，根据提示补全单词。-三年级英语
• Look and write.看图写出单词。-三年级英语
• Read and choose.（选择合适的单词填空）pearsnineteengrapeswomanwatermelon1. Can I have some _____?2. I can see _
• 读下面的句子连线。 The bag is under the chair. The walkman is on the desk. The lamp is in the desk. The umbre
• Read and judge. (判断句子是否符合图意)1.2. He’s my brother.What a big fish! ( )( )3.4. Sheisateacher.I'mf