比和比例的意义是一样的。[]-六年级数学

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• 比和比例的意义相同。[]-六年级数学
• 在比例里，两个外项互为倒数，其中一个内项是，则另一个内项是（）。-六年级数学
• 下面能与：组成比例的是[]A.4：5B.5：4C.：4D.：-六年级数学
• 连一连。①6：9②5：2③：④0.6：0.8⑤4：5A.：B.50：75C.12：15D.：E.0.5：0.5-六年级数学
• 下面的两个比不能组成比例的是[]A.2：3和3：2B.：和：C.0.5：0.8和1：1.6-六年级数学
• 植树节同学们要植1000棵树，如果每行栽树的棵数分别是50、40、25、20…栽的行数各是多少？（1）填表。每行棵数／棵5040252010……行数／行2025（2）相对应的两个数的乘积各是多少？（3
• 下面的比例中两个比的比值都是0.6，把缺项补上10：（）=（）：10。-六年级数学
• 18的因数中有（）个素数，（）个合数；从18的因数中选出两个奇数和两个偶数，组成一个比例式是（）。-六年级数学
• 如果=，那么x：y=（）：（）。-六年级数学
• 根据甲×6=乙×5，填出下面不同的比例。甲：乙=（）：（）甲：5=（）：（）乙：甲=（）：（）乙：6=（）：（）6：乙=（）：（）6：5=（）：（）5：甲=（）：（）5：6=（）：（）-六年级数学
• 一个比例的两个外项的积减去两个内项的积，差是0.15。[]-六年级数学
• 6、9、10和下面哪个数可能组成比例？[]A．1.5B．7C．15-六年级数学
• 仔细推敲，认真辨析。（对的打“√”，错的打“×”）（1）由两个比组成的式子叫做比例。[]（2）如果甲数是乙数的，那么甲、乙两数成正比例。[]（3）比例尺200：1表示图上距离是实际距离的2-六年级数学
• 由、、8、12这四个数组成的比例是[]A．：=12：8B．：=8：12C．8：=：12-六年级数学
• 一个比例式，两个外项的和是37，差是13，两个比的比值是12，写出这个比例式。-六年级数学
• 在12的约数中，选出4个组成比例。-六年级数学
• 写出一个能与：组成比例的比（）。-六年级数学
• 下面每组中的两个比能组成比例的是[]A.和B.：和2：3C.12：10和42：35D.4：5和10：8-六年级数学
• 一个比例的两个外项分别是6和2，组成比例的两个比的比值是，这个比例是（）。-六年级数学
• 如果A×3=B×5，那么A：B=5：3。[]-六年级数学
• 用、、、四个数组成比例的是[]A.：=：B.：=：C.：=：-六年级数学
• 如果2a=3b（a、b均不为0），那么a：b=（）：（）。-六年级数学
• 在3：4这个比中，为了使比值不变，前项乘4，那么后项应（）。-六年级数学
• 在下面的比中，能与：组成比例的是[]A．：B．0.7：C．0.6：0.7-六年级数学
• 比例是由任意两个比组成的。[]-六年级数学
• 能与：组成比例的是[]A．6：9B．1：2C．8：9-六年级数学
• 在一个比例中，已知两个内项互为倒数，其中一个外项是最小的合数，另一个外项是[]A．B．4C．1-六年级数学
• 在一个比例里，两个内项互为倒数，其中一个外项是4，那么另一个外项应该是（）。-六年级数学
• 用1.25×1.6=8×0.25中的四个数组成比值最小的比例是（），比值是（）。-六年级数学
• 能与：组成比例的是[]A.6：5B.5：6C.8：15D.15：8-六年级数学
• 表示两个比相等的式子叫做（）。-六年级数学
• 在比例中，两个外项互为倒数，一个内项是0.4，另一个内项是（）。-六年级数学
• 如果a：b=3：7，那么3a=7b。[]-六年级数学
• 如果4：5=a：b，那么4a=5b。[]-六年级数学
• 用20的4个因数组成一个比例式是（）。-六年级数学
• 在一个比例中，如果两个内项的积是1，那么两个外项一定互为倒数。[]-六年级数学
• 独具慧眼。（对的打“√”，错的打“×”）1．因为7×10=35×2，所以7：35=10：2。[]2．若a的2倍等于b的5倍，那么a：b=2：5。[]3．在比例里，两个外项的积是1，则两个内项互为倒数。
• 写出一个比例式，使两个比的比值是，而且两个内项的积是20，这个比例是（）。-六年级数学
• ：的比值是（），10：4的比值是（），这两个比（）组成比例。-六年级数学
• 求出下面各比的比值，并找出比值相等的比组成比例。2：12：0.4：8：2-六年级数学
• 用0.4、1.2、1.5和组成一个比例是（）-六年级数学
• 当x：y=时，那么2x=y。[]-六年级数学
• 将1、2、3再配上一个数组成比例，这个数可以是（）、（）或（）。-六年级数学
• 由10的四个约数组成的比例是[]A．10×1=2×5B．10：2=5：1C．2：5=1：10-六年级数学
• 把能组成比例的两个式子连起来。①4：5A.36：144②30：3B.40：50③2：6C.35：40④18：72D.150：15⑤7：8E.14：42-六年级数学
• 一学生用一弹簧测力计测得三个物体的重分别为2.3N、4.7N和3.8N，而老师用标准的弹簧测力计测得三个物体重分别为2.2N、4.6N和3.7N，其原因是______．-物理
• 在一个比例中，两个外项的积是，若其中一个内项是，则另一个内项是（）。-六年级数学
• 将弹簧测力计水平放置，在弹簧测力计的两端各加8N的拉力，则当弹簧测力计静止时的示数（）A．8NB．0NC．4ND．16N-物理
• 如图所示，弹簧秤在不受拉力时指针位置指在A处，当受到某个拉力时指针位置处于B，那么此拉力的实际大小为（）A．6NB．6.4NC．5.5ND．5.6N-八年级物理
• 关于弹簧测力计的使用，下列做法没有必要的是（）A．弹簧测力计在使用前必须观察它的量程、分度值B．弹簧测力计在使用前必须观察它的指针是否指零C．弹簧测力计在使用前必须轻轻拉-物理