某课外小组利用如图所示的装置，进行氧气的制取和化学性质的实验．请回答下列问题．（1）写出仪器①的名称．（2）写出制氧气的文字表示式．（3）A装置中产生氧气后，在B装置-化学

题目简介

某课外小组利用如图所示的装置，进行氧气的制取和化学性质的实验．请回答下列问题．（1）写出仪器①的名称______．（2）写出制氧气的文字表示式______．（3）A装置中产生氧气后，在B装置-化学

题目详情

某课外小组利用如图所示的装置，进行氧气的制取和化学性质的实验．

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请回答下列问题．
（1）写出仪器①的名称______．
（2）写出制氧气的文字表示式______．
（3）A装置中产生氧气后，在B装置中，进行氧气性质的实验，请完成实验报告

实验主要操作	实验现象	发生反应的文字表示式
将窗纱细铁丝缠绕在一段火柴梗上，使之成为螺旋状，引燃后，伸入B装置中，发生反应．
将玻璃棒一端沾上适量的硫磺粉，在酒精灯上预热并引燃，伸入B装置中，发生反应．

（4）在B装置中，加入少量的水，其作用为______；利用上述整套装置进行氧气制取和性质试验的最主要优点为（写一条即可）______．

题型：问答题难度：中档来源：不详

答案

（1）根据图示可以看出，①是铁架台；
（2）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的情况下，常温就能反应生成氧气，反应的文字表示式：过氧化氢

二氧化锰

水+氧气；
（3）氧气与铁丝反应现象：剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体；反应的文字表示式：铁+氧气

点燃

四氧化三铁；
氧气与硫粉反应现象：发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体；反应的文字表示式：硫+氧气

点燃

二氧化硫；
（4）在B装置中，加入少量的水，其作用为：做铁丝在氧气中实验时，防止生成的熔融物温度很高，直接溅落瓶底会炸裂瓶底，故在瓶底盛少量水；上述整套装置进行氧气制取和性质试验的最主要优点：双氧水和二氧化锰反应生成水和氧气不需要加热，节约能源；生成的二氧化硫被水吸收不污染空气．
故答案为：（1）铁架台；
（2）过氧化氢