计算：（1）（3.1+4.2）-（4.2-1.9）；（2）（-2.4）-0.6-1.8；（3）（-）-+；（4）（-）-（-）-1；（5）（-1）-（+3）-（-1）；（6）（-9）-（+9）-（-1

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• 若a＞0，b＜0，则a-b（）0。-七年级数学
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• （）-（-10）=20，-8-（）=-15。-七年级数学
• a-（）=0，-b-（）=0。-七年级数学
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• 甲同学的耳朵贴在足够长的自来水管（管中有水）的一端，乙同学在管的另一端敲打一下这根管子，在水管足够长的情况下，甲同学能听到______次响声．-八年级物理
• 声音在不同介质中，传播速度不同，请阅读下列表格在空气中在气、固液体中（0℃）在15℃空气中温度/℃声速/m•s-1介质声速/m•s-1频率/Hz声速/m•s-10330氧气31620003401534
• 1-0=（），0-1=（），0-（-2）=（）。-七年级数学
• 如图示，小明与小刚选用以上琴弦和盛可乐饮料的两个纸杯，制成了一个“土电话”．①他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明：______．②相距同样远，讲话者以同样的响度说话，如果-八年级物理
• 下列关于声音传播的说法中，正确的是（）A．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢B．学生听到老师的讲课声音是靠空气传播的C．真空不能传声D．打锣时，要使锣停止发声，只须用手按-八年级物理
• 如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题．（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数______．（2）一同学将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线上-八年级物理
• （1）15℃时声音在空气中的传播速度是______；（2）用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装有声呐．如果声呐发出的声音在水中的传播速度为1500m/s，在考察时-八年级物理
• 在一根足够长的直铁管一端，重敲一下，另一端的人将耳朵贴在铁管上可以听到______次敲打声，依次分别由______和______传播的．-八年级物理
• 关于声音的传播下列说法中，正确的是（）A．在钢铁中的声速小于在水中的声速B．在水中的声速小于在空气中的声速C．在空气中声速随气温的升高而增大D．声音传播不一定需要介质，真空-八年级物理
• 站在百米赛跑终点的计时员，如果他听到起跑的枪声才开始计时，那么运动员跑了多长时间他才开始计时？请写出计算过程．-八年级物理
• 下列计算正确的是[]A.（-）-（-）=-2B.1÷（-）=2-3=-1C.-（-2）3=8D.-（-33）=9-七年级数学
• 下列物质中传播声音速度最快的是（）A．真空B．木头C．空气D．水-八年级物理
• 下面表格列出了声音在不同介质中的速度：在空气中在气、固、液体中（0℃）在15℃空气中温度/℃声速/m•s-1介质声速/m•s-1频率/Hz声速/m•s-10330氧气316200034015340水1
• 声音在下列物质中传播速度最快的是（）A．水B．铁C．真空D．空气-八年级物理
• 如表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度，根据表中提供的信息，可以得出的结论是（）物质空气氧气铝铁铅物质的密度（kg/m3）1.291.432700790011300声音传播-八年级物
• 王刚和李勇同学做测定声音在铁轨中传播速度的实验，在距王刚730米处李勇用铁槌敲击铁轨，王刚用耳朵贴近铁轨时，听到两声敲击声．两声的时间间隔为2秒，已知声音在空气中的传-物理
• 如图所示，第一次用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声；第二次张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，发现-八年级物理
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• 分析实验数据是总结物理规律的一种方法，根据下列数据，你能从中获得什么信息？至少写三条．几种物质中的声速（m/s）空气（15℃）340蒸馏水1497大理石3810空气（25℃）346海水1531铝50-
• 设声音在空气中的传播速度为v1，在水中的传播速度为v2，在钢中的传播速度为v3，则在同一温度下，它们的大小关系是（）A．v1＜v2＜v3B．v1＞v2﹦v3C．v1＞v2＞v3D．v1=v2=v3-八
• 通常情况下，声音在空气中的传播速度是______m/s；光在真空中的传播速度是______m/s，光的______实验证明了太阳光是由各种色光组成的；彩色电视画面的颜色是由______三种色光-物理
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