—Would you like to go skating with me this afternoon, Daniel? — I'd love to, _____ I'm too

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• 根据加粗字的读音把下列词语工整地写在横线上。着陆着急着火着重着慌着迷着装着手zháo：______________________________________________________zhu
• 多音字按所给读音，组词有错误的两组是[]A．片（piān）（照片儿唱片儿拍片儿相片儿）B．背（bēi）（背着背包袱驼背背负）C．扇（shān）（扇动扇煤炉扇风扇耳光）D．中（zhòng）（猜中中意中弹
• 给加粗的字选择正确的读音并打上“√”。1．它抱着花枝打秋千，所过之处，枝折（zhéshé）花落。2．干这种勾当（dāngdàng）它从不偷偷摸摸。3．鹅的步调从容，颇像京剧里的净角（jiǎojué-四
• —Be careful, _____ you will make mistakes in your exam. —I know that. Thank you. [ ]A. andB. or C. n
• 给下列加粗字、词选择正确的读音。潺潺（cháncán）干涸（hégù）婀娜（nuónà）点缀（zuìzhuì）粼粼（línglín）螃蟹（pánxièpángxiè）-五年级语文
• 读短文，做练习。童年的朋友[俄国]维·德拉贡斯基①六岁的时候，我曾经急着要当一个拳击手。因为没有训练用的沙袋，我就拿自己的小熊当沙袋来练拳。我把它放在沙发上，摆好，以-六年级语文
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• 下面两个音节之间哪些应该加隔音符号？请把它们加上。延安yánān饥饿jīè天鹅tiāné海鸥hǎiōu敬爱jìngài方案fāngàn黑暗hēiàn激昂jīáng图案túàn酷爱kùài堤岸dīàn行
• It's raining heavily _____ the farmers keep on working in the field.[ ]A. but B. though C. till
• 联系语言环境，给下面句子中“一”“不”的拼音标上应读的声调。在学习中，我们总会碰到一（yi）些困难，但只要不（bu）怕困难，迎难而上，一（yi）切困难都不（bu）能阻挡我们前进的步伐-六年级语文
• 用“√”给加粗字选择正确的读音。正月zhēng（）zhèng（）供品gōng（）gòng（）畜生chù（）xù（）神佛fú（）fó（）-六年级语文
• _____ Lily _____ Lucy can go with you, because one of them have to stay here to look after their mot
• 给加粗字选择正确的读音。1．的：A．deB．díC．dì的确（）目的（）好的（）的士（）2．和：A．héB．huoC．huó暖和（）和平（）和好（）和面（）-四年级语文
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• My father is a driver. Now he is driving _____ the bus.A．in front ofB．in the front ofC．in frontD．on
• The Olympic Stadium in London was opened May 5.A．in B．fromC．at D．on-八年级英语
• —Joy, can you sing for the school concert? —Sorry, I can't. _____ I can play the guitar.[ ]A. A
• 下列宇的注音和标调完全正确的一组是[]1．yīnchénqīngdìngsuàiwěn阴沉轻定率吻2．liěchàjiānlùyuàngē劣岔艰虑愿搁3．liūcuǐmiǎozhòukuànghén溜
• 给画线的字注上拼音。1．我在洞里走了一转()，便转()身出去了。2．他喝完饮()料，就去后山饮()马了。3．他屏()住呼吸，注视着屏()障后的动静。4．不谙()世事的我们是不懂这些的。-四年级语文
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