优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 读短文,做练习。童年的朋友[俄国]维·德拉贡斯基①六岁的时候,我曾经急着要当一个拳击手。因为没有训练用的沙袋,我就拿自己的小熊当沙袋来练拳。我把它放在沙发上,摆好,以-六年级语文
读短文,做练习。童年的朋友[俄国]维·德拉贡斯基①六岁的时候,我曾经急着要当一个拳击手。因为没有训练用的沙袋,我就拿自己的小熊当沙袋来练拳。我把它放在沙发上,摆好,以-六年级语文
题目简介
读短文,做练习。童年的朋友[俄国]维·德拉贡斯基①六岁的时候,我曾经急着要当一个拳击手。因为没有训练用的沙袋,我就拿自己的小熊当沙袋来练拳。我把它放在沙发上,摆好,以-六年级语文
题目详情
读短文,做练习。
童年的朋友
[俄国] 维·德拉贡斯基
①六岁的时候,我曾经急着要当一个拳击手。因为没有训练用的沙袋,我就拿自己的小熊当沙袋来练拳。我把它放在沙发上,摆好,以便打起来顺手些。
②小熊坐在我的面前,一身巧克力色。它的两只眼睛一大一小:小的是黄色的,玻璃做的;大的是白色的,是用一个纽扣做的。小熊用它那不一样大的眼睛十分快活地瞧着我,两手朝上举着,似乎在和我开玩笑,说它不等我打就投降了……
③我瞧了它一会儿,突然想起好久好久以前我跟它形影不离的情景来了。那时我走到哪里都拉着它:吃饭时让它坐在旁边,用羹匙(gēng chí)喂它;当我把什么东西抹到它嘴上时,它那张小脸儿就十分逗人,简直像活了似的;睡觉时我也让它躺在旁边,对着它那硬邦邦的小耳朵,悄声地给它讲故事。那时候,我爱它,一心一意地爱它,为了它,把命献出来我都舍得。可它,我往日最要好的朋友,童年的真正朋友,这会儿却坐在沙发上。它坐在那里,两只眼睛一大一小,对我笑着,而我却想拿它练拳……
④◇你怎么啦◇妈妈问道◇出了什么事◇
⑤我也不知道自己怎么啦。我转过脸去,沉默了好长时间,为的是不让妈妈从声音里猜出我的心事来。我仰起头,想把眼泪憋回去。后来,稍微克制了一下自己的感情以后,我说:
⑥“没什么,妈妈。我不过是改变了主意,我永远也不再想当拳击手了。”
1.用“√”给下列句子中加粗的字选择正确的读音。
(1)两手朝上举着,
似
(sì shì)乎在和我开玩笑。
(2)对着它那硬邦邦的小耳朵,
悄
(qiāo qiǎo)声地给它讲故事。
(3)我把东西
抹
(mā mǒ)到它的嘴上。
2.给文章第4自然段加上标点符号。
3.把文章中描写小熊外貌和神态的句子画上横线。
4.文章中哪些句子回忆了“我”与小熊形影不离的情景?请画上波浪线。
5.为什么“我”改变了主意,永远也不再想当拳击手了?
___________________________________________________________________
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:同步题
答案
1.(1)sì (2)qiǎo (3)mǒ
2.“?”,“?”
3.文章第2自然段:“它的两只眼睛一大一小:……说它不等我打就投降了……”
4.文章第3自然段:“那时我走到哪里都拉着它……把命献出来我都舍得。”
5.因为当拳击手的梦想让“我”几乎拿童年的真正朋友残忍地练拳,这个曾经给予“我”快乐,陪“我”度过童年的小熊在给“我”留下许多美好回忆的同时,面对“我”的拳头,依然快乐地微笑。“我”为自己对朋友的遗忘和残忍而羞愧伤心,再也不想当拳击手。(这题是一个开放题,答案可以多种多样,言之成理即可。)
上一篇 :
给下列加粗字、词选择正确的读
下一篇 :
World No Smoking Day is ____
搜索答案
更多内容推荐
下面两个音节之间哪些应该加隔音符号?请把它们加上。延安yánān饥饿jīè天鹅tiāné海鸥hǎiōu敬爱jìngài方案fāngàn黑暗hēiàn激昂jīáng图案túàn酷爱kùài堤岸dīàn行
It's raining heavily _____ the farmers keep on working in the field.[ ]A. but B. though C. till
联系语言环境,给下面句子中“一”“不”的拼音标上应读的声调。在学习中,我们总会碰到一(yi)些困难,但只要不(bu)怕困难,迎难而上,一(yi)切困难都不(bu)能阻挡我们前进的步伐-六年级语文
用“√”给加粗字选择正确的读音。正月zhēng()zhèng()供品gōng()gòng()畜生chù()xù()神佛fú()fó()-六年级语文
_____ Lily _____ Lucy can go with you, because one of them have to stay here to look after their mot
给加粗字选择正确的读音。1.的:A.deB.díC.dì的确()目的()好的()的士()2.和:A.héB.huoC.huó暖和()和平()和好()和面()-四年级语文
-How do you usually go to work, Miss Green?--I usually go to work ___ foot, but sometimes __ my bike
给加粗字补全音节。zh___j______ǎod___m___t___x______ìl___榛子榉实矫健舱舵勉强苔藓橡栗玲珑-五年级语文
She’s going to see a filmSunday evening.A.inB.onC.atD.to-七年级英语
我会看图写音节。_____________________________________________________________________-一年级语文
我能写出加粗字的读音。()()()()()()折磨隆重洋溢仪式尽管数次-六年级语文
给加粗的字选择正确的读音。(写序号)小溪用欢快的曲调()同岸边的小鸟唱和()着。A.tiáoB.diàoC.hèD.hé-六年级语文
My father is a driver. Now he is driving _____ the bus.A.in front ofB.in the front ofC.in frontD.on
The Olympic Stadium in London was opened May 5.A.in B.fromC.at D.on-八年级英语
—Joy, can you sing for the school concert? —Sorry, I can't. _____ I can play the guitar.[ ]A. A
下列宇的注音和标调完全正确的一组是[]1.yīnchénqīngdìngsuàiwěn阴沉轻定率吻2.liěchàjiānlùyuàngē劣岔艰虑愿搁3.liūcuǐmiǎozhòukuànghén溜
给画线的字注上拼音。1.我在洞里走了一转(),便转()身出去了。2.他喝完饮()料,就去后山饮()马了。3.他屏()住呼吸,注视着屏()障后的动静。4.不谙()世事的我们是不懂这些的。-四年级语文
给加粗字选择正确读音。(写序号)1.我厌恶()凶恶()的狼。A.èB.wù2.林间出没()的鹿没()有了天敌。A.mòB.méi3.灾难()的降临是不难()预料的。A.nánB.nàn-六年级语文
判断下面的叙述是否正确。(标出“√”或“×”)1.《穷人》一课中,“嗯,是个问题!”和“嗯,你看怎么办?”中的两个“嗯”子朗读时语调是一致的。()2.“但悲不见九州同”与“但使龙城飞将在”中-六年级语
There ____ some milk and bread on the table.You can have them _______ breakfast.A.are; forB.are; inC
我会选择正确的读音。(用“√”标出)瘦削(xiāoxuē)嗫嚅(rúxū)瞥见(piēpiě)无奈(nàilài)-六年级语文
我能把加粗字的音节补充完整。y___l___g___x___q___q___保佑黧黑吱嘎呼啸蜷缩倾听-六年级语文
The test math was difficult, _____ he got a good grade. [ ]A. soB. or C. and D. but -八年级英语
下面括号中的字和注音,全对的请打上“√”。háipiànzéi(淮)南[]欺(骗)[]盗(贼)[]liángfēnhuì(梁)国[](分)咐[]实(惠)[]-五年级语文
连线找朋友。语言礼物知道砍树lǐwùyǔyánkǎnshùzhīdào-一年级语文
一锤定音(给带横线的字选择正确读音,打“√”)。颤抖zhàn()chàn()竖式shù()sù()笼罩zhào()zào()拼搏bó()bé()跳跃yuè()yüè()坚贞zhēn()zēn()-三年
把正确的读音填在括号里。zhāozháozhezhuó我按照苏珊的话去做,打开冰箱,够着()了冰块,沉着()地把冰块倒进水槽里,拿起一块放在受伤的手上敷着(),手指立刻不疼了,苏珊支-六年级语文
Behind bad luck comes good luck. So something good happened _____ you..A.inB.toC.forD.with-八年级英语
根据读音先写多音字,再组词。xì()jì()chā()chà()tiáo()diào()lè()yuè()-五年级语文
我会选择正确的读音。奇迹(jījì)雌花(cícǐ)沉闷(mēnmèn)气氛(fēnfèn)结瓜(jiējié)瓜蔓(mànwàn)调节(tiáodiào)朝阳(zāozhāo)-六年级语文
给下面的多音字选择正确的读音。几乎(jǐjī)处理(chùchǔ)西藏(zāngzàng)颤动(chànzhàn)和药(huòhè)淹没(méimò)参差(shēncēn)给予(jǐgěi)剥削(xu
We often go home _________ 4:30 _________ the afternoon.A.at; inB.at; onC.on; inD.at; at-七年级英语
Jill goes to school ________ her bike every day.A.inB.onC.withD.by-七年级英语
Jay Chou plays the role ________ Kato _______the 3D movie ‘ The Green Horney’.A.of, ofB.of, inC.in,
You have too much yang in your life, _____ you shouldn't eat hot food. [ ]A. becauseB. although
--How will students study in the future?--- ____home______ computers.A.In;inB.At;inC.At;withD.At:on-
Is your notebook the lost and found case?A.inB.atC.toD.on-七年级英语
Please call me 872─4458.A.inB.of C.atD.on-七年级英语
我会拼,我会写。zh+ai=()h+an=()t+eng=()b+ei=()f+en=()sh+ui=()ch+ao=()d+ou=()-一年级语文
给下面句子中画线字选择正确的读音,将正确的序号填在括号里。A.yānB.yànC.yè1.小姑娘咽()了一口唾沫,把水罐递给了这个过路人。2.但过了一会儿,他又开始呜咽(),并再一次试-三年级语文
I like thrillers, _____ I don't like comedies. [ ]A. andB. but C. also -七年级英语
你知道“一、不”在什么情况下变调吗?各举两例加以说明。_________________________________________________________________________
Hurry up, _____ you'll miss the train. It's leaving soon.[ ]A. or B. soC. and D. but -八年级英
给加粗字选择正确的读音,画上“√”。赋予(fùfǔ)老叟(sǒushòu)淑女(shūsū)卵石(lǎnluǎn)撅着(jiējuē)荡涤(tídí)蹚河(tāngtáng)颤动(zhànchàn)-
My friend, Henry was born June 10th, 1997.A.inB.onC.atD.for-九年级英语
, volunteering is both a chance to help others and a good way to develop ourselves.So you'd bet
---Do you often spend half an houryour homework every day?---Yes, I do.A.forB.inC.atD.On-七年级英语
谁是谁非(选出加粗字正确的读音)。薄雾(bóbáo)霎时(chàshà)竹竿(gāngǎn)涨潮(zhǎngzhàng)灿烂(chàncàn)模糊(múmó)-四年级语文
读一读,连一连。土地dàmǐ大米yīfu衣服tǔdì读书qíchē画画dúshū骑车huàhuà-一年级语文
给下面的多音字注音并组词。圈()担()挣()扎()()()()()-六年级语文
返回顶部
题目简介
读短文,做练习。童年的朋友[俄国]维·德拉贡斯基①六岁的时候,我曾经急着要当一个拳击手。因为没有训练用的沙袋,我就拿自己的小熊当沙袋来练拳。我把它放在沙发上,摆好,以-六年级语文
题目详情
[俄国] 维·德拉贡斯基
②小熊坐在我的面前,一身巧克力色。它的两只眼睛一大一小:小的是黄色的,玻璃做的;大的是白色的,是用一个纽扣做的。小熊用它那不一样大的眼睛十分快活地瞧着我,两手朝上举着,似乎在和我开玩笑,说它不等我打就投降了……
③我瞧了它一会儿,突然想起好久好久以前我跟它形影不离的情景来了。那时我走到哪里都拉着它:吃饭时让它坐在旁边,用羹匙(gēng chí)喂它;当我把什么东西抹到它嘴上时,它那张小脸儿就十分逗人,简直像活了似的;睡觉时我也让它躺在旁边,对着它那硬邦邦的小耳朵,悄声地给它讲故事。那时候,我爱它,一心一意地爱它,为了它,把命献出来我都舍得。可它,我往日最要好的朋友,童年的真正朋友,这会儿却坐在沙发上。它坐在那里,两只眼睛一大一小,对我笑着,而我却想拿它练拳……
④◇你怎么啦◇妈妈问道◇出了什么事◇
⑤我也不知道自己怎么啦。我转过脸去,沉默了好长时间,为的是不让妈妈从声音里猜出我的心事来。我仰起头,想把眼泪憋回去。后来,稍微克制了一下自己的感情以后,我说:
⑥“没什么,妈妈。我不过是改变了主意,我永远也不再想当拳击手了。”
1.用“√”给下列句子中加粗的字选择正确的读音。
(1)两手朝上举着,似(sì shì)乎在和我开玩笑。
(2)对着它那硬邦邦的小耳朵,悄(qiāo qiǎo)声地给它讲故事。
(3)我把东西抹(mā mǒ)到它的嘴上。
2.给文章第4自然段加上标点符号。
3.把文章中描写小熊外貌和神态的句子画上横线。
4.文章中哪些句子回忆了“我”与小熊形影不离的情景?请画上波浪线。
5.为什么“我”改变了主意,永远也不再想当拳击手了?
___________________________________________________________________
答案
2.“?”,“?”
3.文章第2自然段:“它的两只眼睛一大一小:……说它不等我打就投降了……”
4.文章第3自然段:“那时我走到哪里都拉着它……把命献出来我都舍得。”
5.因为当拳击手的梦想让“我”几乎拿童年的真正朋友残忍地练拳,这个曾经给予“我”快乐,陪“我”度过童年的小熊在给“我”留下许多美好回忆的同时,面对“我”的拳头,依然快乐地微笑。“我”为自己对朋友的遗忘和残忍而羞愧伤心,再也不想当拳击手。(这题是一个开放题,答案可以多种多样,言之成理即可。)