下列关于我国动物资源的叙述中，错误的是[]A．我国幅员辽阔，动物种类多种多样B．大熊猫、扭角羚、褐马鸡、扬子鳄等都是我国特产珍稀动物C．我国的动物种类占世界动物种类总数的-八年级生物

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• 把糜鹿从英国迁回江苏盐城大丰糜鹿自然保护区中，这种保护属于（）A．迁地保护B．就地保护C．生态旅游D．法制管理-八年级生物
• 生物多样性面临威胁的最主要原因是（）A．世界人口的快速增长B．自然灾害C．环境污染D．外来物种入侵-八年级生物
• 被称为“世界杂交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，袁隆平院士的杂交水稻育种利用的是[]A．生态系统多样性B．物种多样性C．基因多样-八年级生物
• 进入20世纪后，几乎每年都至少有一种鸟或哺乳动物从地球上消失。造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是（）A．自然灾害B．大量的传染病C．人为破坏生态环境D．天敌过多-七年级生物
• 在1972年10月的第27届联合国大会上通过了联合国环境会议的建议，确定了“世界环境日”．联合国和各国政府要在每年的这一天开展各种活动，提醒全世界注意全球环境状况和人类活动-生物
• 以下各项中，会对生物多样性造成危害的是[]A．不对引进国外物种设限B．颁布相关法律法规C．建立濒危动物繁殖中心D．建立自然保护区-八年级生物
• 褐马鸡分布在我省西部、山西省北部和北京西部山区。属国家一级重点保护动物。褐马鸡濒危灭绝的主要原因是A．自然选择B．人类对动植物资源合理的开发和利用C．用进废退D．人类对野-八年级生物
• 美国科学家将中国野生大豆与当地大豆品种杂交，培育出抗大豆黄萎病的优良品种，这一改良作物品种的典型实例利用的是[]A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D-八年级生物
• 生活在长江中下游地区，是我国特有的珍稀水生哺乳动物的是[]A．白鳍豚B．扬子鳄C．鲸鱼D．大白鲨-八年级生物
• 下列有“活化石”之称，是我国珍贵的爬行动物是[]A．眼镜蛇B．扬子鳄C．大熊猫D．大鲵-七年级生物
• 下列有关海洋生态系统的生物多样性潜在价值的叙述中，正确的是（）A．生长鱼虾米，提供丰富的食品B．参与大气圈中的水循环，调节气候C．海洋的地层储藏大量的天然气等能源D．可以从-八年级生物
• 市售荔枝的品种很多，形态、味道、果核大小、成熟时间都各有不同。下列有关说法错误的是[]A．这就是生物多样性的反映B．味酸核大的品种应该淘汰，只保留味甜核小的C．这些荔枝的-八年级生物
• 生物种类的多样性实质上是[]A．基因的多样性B．生物生活方式的多样性C．生物数量的多样性D．细胞数量的多样性-八年级生物
• 一个基因库构成了[]A．一片森林B．一个生态系统C．一个自然保护区D．一种生物-八年级生物
• 下列属于我国国家一级保护的珍稀鸟类是[]A．绿孔雀B．褐马鸡C．野鸭D．麻雀-八年级生物
• 经济欠发达地区，应该采用“先发展，后治理”的措施。-八年级生物
• 建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，将捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于[]A．就地保护、易地保护、法制管理-八年级生物
• 爱护野生动物就是要把它们圈养起来______．-生物
• 下列未被列入我国珍稀哺乳类保护动物的是[]A．金丝猴B．白鳍豚C．藏羚羊D．宠物狗-八年级生物
• 下列具有植物中的“大熊猫”美称的植物是[]A．银杏B．鹅掌楸C．银杉D．水杉-八年级生物
• 当前大量物种灭绝或濒临灭绝，生物多样性正在不断减少。科学家调查了影响脊椎动物灭绝的常见原因，结果如表。其中对脊椎动物灭绝影响最大的是（）A．生境消失B．过度开发C．物种引-八年级生物
• 我国建立了不少野生珍贵动植物资源自然保护区。下面关于自然保护区的作用的叙述中，不正确的是（）A．保护了珍贵的动植物资源，并且可以使它们得到发展B．提供了肉类食物的来源，-八年级生物
• 生物种类的多样性实质是[]A．生存环境的多样性B．基因的多样性C．生物适应的多样性D．生物数量的多样性-八年级生物
• 如果因水域环境遭到破坏而导致一种稀有鱼类灭绝，对人类的损失在于（)A．这种鱼将在很久以后才会再进化出来B．整个生态系统将失去平衡C．渔业产量将受到损失D．人类将永远损失一种-八年级生物
• 为了保护生物的多样性，我国相继颁布了《___________》《___________》《___________》《___________》等法律文件，我国还是最先加入国际《保护生物多样性公约》的国家
• 许多珍稀植物是人类赖以生存的重要植物资源，对开展科学研究、______、______、______和丰富人民生活，具有重要意义．-生物
• 蜈蚣、蝎、蟾蜍等动物都可入药，这说明生物多样性具有[]A．直接价值B．间接价值C．潜在价值D．科研价值-八年级生物
• 下列鸟类属于国家一级保护动物的是[]A．家燕B．麻雀C．褐马鸡D．孔雀-八年级生物
• 下列关于建立自然保护区的说法,不正确的是A．有利于保护动物的栖息地B．有利于保证动物的多样性C．有利于动物的繁殖D．有得于旅游开发-八年级生物
• 以下国家一级保护动物中具有嗜盐特性的是[]A．大熊猫B．褐马鸡C．扭角羚D．白鳍豚-八年级生物
• 今年是联合国确定的国际生物多样性年，目的是推进全球生物多样性保护，促进可持续发展。下面有关生物多样性的叙述科学的是[]A．我国是生物种类最丰富的国家之一，因此我国生物-八年级生物
• 保护生物的多样性，最有效的措施是：A．将濒危物种迁出原地B．将动物移入动物园C．建立自然保护区D．建立种质库-八年级生物
• 我们保护动物多样性，即是要禁止一切形式的猎杀、买卖和开发利用。（）-八年级生物
• 为使大熊猫增加繁殖率和获得足够食物，把大熊猫送进当地繁育中心是（）A．就地保护B．易地保护C．强制保护D．人工驯化。-八年级生物
• 造成我国某些野生动植物濒危和灭绝的主要原因是A．物种退化B．温室效应C．人类的开发和利用D．栖息地的丧失-九年级生物
• 为了保护大熊猫，我国在四川建立了卧龙、王朗自然保护区，这种保护大熊猫的措施属于（）A．人为保护B．迁地保护C．自然保护D．就地保护-生物
• 下列行为中，不会给生物多样性造成威胁的是A．大规模地砍伐树木B．退耕还林还草行为C．用电网捕获鱼类D．工厂排出未经处理的污水-八年级生物
• 我国特有的珍贵爬行动物是[]A．大鲵B．扬子鳄C．猫熊D．白鳍豚-八年级生物
• 一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因，根据下表回答问题。(1)请画出对比哺乳动物和鸟类濒危及受威胁原因的柱形图，纵坐标表示每一种动物的百分比，横坐标表示各-八年级生物
• 保护动物多样性，就意味着禁止一切开发和利用。（）-八年级生物
• 你知道地球上已经发现的生物有多少种吗？[]A．200多万B．150多万C．50多万D．30多万-七年级生物
• 生物的各种特征是由________控制的，生物种类的多样性实质是_______的多样性。-八年级生物
• 下列认识中正确的是A．关爱生物是指关爱珍稀濒危生物B．关爱生物就意味着关爱我们人类自己C．保护生物多样性是政府和生物学家的事D．当发展经济和保护生物多样性发生冲突时，应以-九年级生物
• 阅读分析下面资料回答问题：（材料来自海南生态读本《海南，我可爱的家园》）（8分）：海南宛如镶嵌在浩瀚南海上的一颗明珠，她有广阔的森林，无尽的绿色，更难得的是她还保存着较完-八年级生物
• 下列选项中，不属于我国特有珍稀物种的是A．黑猩猩B．扬子鳄C．白鳍豚D．金丝猴-八年级生物
• 目前保护生物多样性的最有效的措施是[]A．人工栽培和养殖B．规模植树造林C．防治大气污染D．建立自然保护区-八年级生物
• 将下列我国的保护动物连线。①白鳍豚A．我国珍贵的涉禽②扬子鳄B．世界濒临灭绝的鸟类③丹顶鹤C．我国特有的珍稀水生哺乳动物④朱鹮D．中生代动物的“活化石”-八年级生物
• 生物多样性主要包括______多样性、______多样性和________多样性。-八年级生物
• 生物多样性对人类的生存和发展有何贡献？试举例说明。-八年级生物
• 动物多样性的保护措施包括________、________、________。其中最有效的措施是_______。-八年级生物