被称为“世界杂交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，袁隆平院士的杂交水稻育种利用的是[]A．生态系统多样性B．物种多样性C．基因多样-八年级生物

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• 在1972年10月的第27届联合国大会上通过了联合国环境会议的建议，确定了“世界环境日”．联合国和各国政府要在每年的这一天开展各种活动，提醒全世界注意全球环境状况和人类活动-生物
• 以下各项中，会对生物多样性造成危害的是[]A．不对引进国外物种设限B．颁布相关法律法规C．建立濒危动物繁殖中心D．建立自然保护区-八年级生物
• 褐马鸡分布在我省西部、山西省北部和北京西部山区。属国家一级重点保护动物。褐马鸡濒危灭绝的主要原因是A．自然选择B．人类对动植物资源合理的开发和利用C．用进废退D．人类对野-八年级生物
• 美国科学家将中国野生大豆与当地大豆品种杂交，培育出抗大豆黄萎病的优良品种，这一改良作物品种的典型实例利用的是[]A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D-八年级生物
• 生活在长江中下游地区，是我国特有的珍稀水生哺乳动物的是[]A．白鳍豚B．扬子鳄C．鲸鱼D．大白鲨-八年级生物
• 下列有“活化石”之称，是我国珍贵的爬行动物是[]A．眼镜蛇B．扬子鳄C．大熊猫D．大鲵-七年级生物
• 下列有关海洋生态系统的生物多样性潜在价值的叙述中，正确的是（）A．生长鱼虾米，提供丰富的食品B．参与大气圈中的水循环，调节气候C．海洋的地层储藏大量的天然气等能源D．可以从-八年级生物
• 市售荔枝的品种很多，形态、味道、果核大小、成熟时间都各有不同。下列有关说法错误的是[]A．这就是生物多样性的反映B．味酸核大的品种应该淘汰，只保留味甜核小的C．这些荔枝的-八年级生物
• 生物种类的多样性实质上是[]A．基因的多样性B．生物生活方式的多样性C．生物数量的多样性D．细胞数量的多样性-八年级生物
• 一个基因库构成了[]A．一片森林B．一个生态系统C．一个自然保护区D．一种生物-八年级生物
• 下列属于我国国家一级保护的珍稀鸟类是[]A．绿孔雀B．褐马鸡C．野鸭D．麻雀-八年级生物
• 经济欠发达地区，应该采用“先发展，后治理”的措施。-八年级生物
• 建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，将捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于[]A．就地保护、易地保护、法制管理-八年级生物
• 爱护野生动物就是要把它们圈养起来______．-生物
• 下列未被列入我国珍稀哺乳类保护动物的是[]A．金丝猴B．白鳍豚C．藏羚羊D．宠物狗-八年级生物
• 下列具有植物中的“大熊猫”美称的植物是[]A．银杏B．鹅掌楸C．银杉D．水杉-八年级生物
• 当前大量物种灭绝或濒临灭绝，生物多样性正在不断减少。科学家调查了影响脊椎动物灭绝的常见原因，结果如表。其中对脊椎动物灭绝影响最大的是（）A．生境消失B．过度开发C．物种引-八年级生物
• 我国建立了不少野生珍贵动植物资源自然保护区。下面关于自然保护区的作用的叙述中，不正确的是（）A．保护了珍贵的动植物资源，并且可以使它们得到发展B．提供了肉类食物的来源，-八年级生物
• 生物种类的多样性实质是[]A．生存环境的多样性B．基因的多样性C．生物适应的多样性D．生物数量的多样性-八年级生物
• 如果因水域环境遭到破坏而导致一种稀有鱼类灭绝，对人类的损失在于（)A．这种鱼将在很久以后才会再进化出来B．整个生态系统将失去平衡C．渔业产量将受到损失D．人类将永远损失一种-八年级生物
• 为了保护生物的多样性，我国相继颁布了《___________》《___________》《___________》《___________》等法律文件，我国还是最先加入国际《保护生物多样性公约》的国家
• 许多珍稀植物是人类赖以生存的重要植物资源，对开展科学研究、______、______、______和丰富人民生活，具有重要意义．-生物
• 蜈蚣、蝎、蟾蜍等动物都可入药，这说明生物多样性具有[]A．直接价值B．间接价值C．潜在价值D．科研价值-八年级生物
• 下列鸟类属于国家一级保护动物的是[]A．家燕B．麻雀C．褐马鸡D．孔雀-八年级生物
• 下列关于建立自然保护区的说法,不正确的是A．有利于保护动物的栖息地B．有利于保证动物的多样性C．有利于动物的繁殖D．有得于旅游开发-八年级生物
• 以下国家一级保护动物中具有嗜盐特性的是[]A．大熊猫B．褐马鸡C．扭角羚D．白鳍豚-八年级生物
• 今年是联合国确定的国际生物多样性年，目的是推进全球生物多样性保护，促进可持续发展。下面有关生物多样性的叙述科学的是[]A．我国是生物种类最丰富的国家之一，因此我国生物-八年级生物
• 保护生物的多样性，最有效的措施是：A．将濒危物种迁出原地B．将动物移入动物园C．建立自然保护区D．建立种质库-八年级生物
• 我们保护动物多样性，即是要禁止一切形式的猎杀、买卖和开发利用。（）-八年级生物
• 为使大熊猫增加繁殖率和获得足够食物，把大熊猫送进当地繁育中心是（）A．就地保护B．易地保护C．强制保护D．人工驯化。-八年级生物
• 造成我国某些野生动植物濒危和灭绝的主要原因是A．物种退化B．温室效应C．人类的开发和利用D．栖息地的丧失-九年级生物
• 为了保护大熊猫，我国在四川建立了卧龙、王朗自然保护区，这种保护大熊猫的措施属于（）A．人为保护B．迁地保护C．自然保护D．就地保护-生物
• 下列行为中，不会给生物多样性造成威胁的是A．大规模地砍伐树木B．退耕还林还草行为C．用电网捕获鱼类D．工厂排出未经处理的污水-八年级生物
• 我国特有的珍贵爬行动物是[]A．大鲵B．扬子鳄C．猫熊D．白鳍豚-八年级生物
• 一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因，根据下表回答问题。(1)请画出对比哺乳动物和鸟类濒危及受威胁原因的柱形图，纵坐标表示每一种动物的百分比，横坐标表示各-八年级生物
• 保护动物多样性，就意味着禁止一切开发和利用。（）-八年级生物
• 你知道地球上已经发现的生物有多少种吗？[]A．200多万B．150多万C．50多万D．30多万-七年级生物
• 生物的各种特征是由________控制的，生物种类的多样性实质是_______的多样性。-八年级生物
• 下列认识中正确的是A．关爱生物是指关爱珍稀濒危生物B．关爱生物就意味着关爱我们人类自己C．保护生物多样性是政府和生物学家的事D．当发展经济和保护生物多样性发生冲突时，应以-九年级生物
• 阅读分析下面资料回答问题：（材料来自海南生态读本《海南，我可爱的家园》）（8分）：海南宛如镶嵌在浩瀚南海上的一颗明珠，她有广阔的森林，无尽的绿色，更难得的是她还保存着较完-八年级生物
• 下列选项中，不属于我国特有珍稀物种的是A．黑猩猩B．扬子鳄C．白鳍豚D．金丝猴-八年级生物
• 目前保护生物多样性的最有效的措施是[]A．人工栽培和养殖B．规模植树造林C．防治大气污染D．建立自然保护区-八年级生物
• 将下列我国的保护动物连线。①白鳍豚A．我国珍贵的涉禽②扬子鳄B．世界濒临灭绝的鸟类③丹顶鹤C．我国特有的珍稀水生哺乳动物④朱鹮D．中生代动物的“活化石”-八年级生物
• 生物多样性主要包括______多样性、______多样性和________多样性。-八年级生物
• 生物多样性对人类的生存和发展有何贡献？试举例说明。-八年级生物
• 动物多样性的保护措施包括________、________、________。其中最有效的措施是_______。-八年级生物
• 请把下列自然保护区与对应的保护动物及其分类用线连接起来（每线1分，共8分）保护区名称保护动物分类东方大田自然保护区金丝燕鸟类万宁大洲岛自然保护区斑头雁青海湖鸟岛自然保-八年级生物
• 我国被称为“________植物的故乡”。-八年级生物
• 5月27日，我国启动雪豹保护优先行动计划。为挽救濒危物种，保护生物多样性，一般不采用的措施是A．建立自然保护区B．移入濒危物种繁育中心C．建立濒危物种种质资源库D．引入濒危-八年级生物
• 请你写出我国特有的动物。-八年级生物