唐朝是科举制的完善时期，为了完善科举制唐朝统治者都采取了哪些措施？-七年级历史

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• 阅读下面材料，回答问题。（共8分）材料一“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”——元·高明《琵琶记》材料二唐太-七年级历史
• 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力.阅读下列材料:（12分）材料一学者徐约在《中国近代史》中说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明，这种制度提供-七年级历史
• 阅读下列材料：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”请回答：①这句话是谁说的？他被少数民族称为什么？_________________________________________________
• 清代滨州人杜受田，曾任咸丰皇帝老师。其家是“书香官宦门第，进士多人之家”。与他们成为“进士”相关的制度是A．世袭制B．三省六部制C．科举制D．分封制-七年级历史
• 科举制从隋朝的诞生到唐朝的完善、清朝的灭亡，历时l300多年，对中国历史产生过重大的影响。科举制度在隋唐时期的影响是：()①权贵子弟无论优劣，都可以做官②促进了教育事业的-七年级历史
• 奴隶社会，官员都是世袭制。封建社会一直到魏晋都是实行的推举制，结果造成“举秀才，不知书。举孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡”的局面。为什么会出现这种情况-七年级历史
• 如果你是一个唐朝时期准备参加科举考试的秀才，得知唐玄宗今年将诗赋作为科举考试的内容，你会怎么做？能否思考一下唐朝的文学界、教育界将会呈现出怎样的局面？-七年级历史
• 到2014年高考已经恢复37年了，它是我国高校选拔人才的主要形式。你知道唐朝主要采用什么制度选拔人才吗()A．察举制B．九品中正制C．科举制D．八股取士-七年级历史
• “朝为田舍郎，暮登天子堂。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关？A．分封制B．郡县制C．科举制D．内阁制-七年级历史
• “朝为田舍郎，暮登天子堂；将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身；满朝朱紫贵，尽是读书人。”该诗反映的现象是与下列哪一制度的推行直接相关（）A．禅让制B．郡县制C-七年级历史
• 材料一：“天下英雄，入吾彀中矣。”——唐太宗材料二：太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。——唐·赵嘏（1）材料反映了唐朝的哪一制度?采取这一制度的根本目的是什么?（2分）（2）这一制度-七年级历史
• 被西北各少数民族首领尊称为“天可汗”的是[]A．汉武帝B．隋文帝C．唐太宗D．唐玄宗-七年级历史
• 科举制在一定程度上体现了公开公平地选拔人才，它正式创立于（）A．隋文帝时期B．隋炀帝时期C．唐太宗时期D．武则天时期-七年级历史
• 我国的科举制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它是中国古代的“第五大发明”。我国的科举制度正式创立于[]A．隋朝B．唐朝C．明朝D．清朝-九年级历史
• “朝为田舍郎，暮为天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小需勤学，文章可立身。满朝朱子贵，尽是读书人。”与该诗反映直接相关的是下列哪一制度A．禅让制B．分封制C．科举制D．郡县-七年级历史
• 如图是古代“状元”的试卷,与“状元”有关的古代政治制度是：A．分封制B．科举制C．丞相制D．推举制-九年级历史
• 读下列材料，结合所学知识，回答下列问题：（12分）材料一：下图中，图一为大雁塔，图二为小雁塔。唐朝时，新科进士齐集大雁塔下题名留念。武举进士则在小雁塔题名。材料二：贞观-七年级历史
• 魏晋时期，官员大多数从高门权贵子弟中选拔，到了唐玄宗开元年间，科举出身的宰相占到了三分之二。这种变化说明[]A．唐政府不任用权贵子弟B．唐政府力求以才学选官C．唐朝社会文-九年级历史
• 三国到南北朝的九品中正制，品评人才注重门第，造成“上品无寒门，下品无势族”。隋统一全国后，急需人才。隋废除旧制度，实行“分科举人”和开设进士科，以分科考试，择优录用为-七年级历史
• 元代高明在《琵琶记》中说：“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”这句话反映的社会现象在中国最早出现的时期是（）A．秦汉时期B．隋唐时期C．宋元时期D．明清时期-七年级历史
• 唐朝皇帝赢得各民族的拥戴并被北方各族尊称为“天可汗”的是[]A．唐高祖B．唐太宗C．武则天D．唐玄宗-七年级历史
• 下列关于隋唐时期科举制度历史作用的表述，不正确的是A．便于在全社会范围内选拔人才B．使国家机构人员不断更新C．挫伤了读书人对前途的自信和热情D．推动了唐朝崭新局面的出现-七年级历史
• 唐代科举制中最重要的两科是进士科、________________。其中进士科的第一名称为_______________________。-七年级历史
• 古人诗赞“人生四喜”曰：“久旱逢甘霖，他乡遇故知。洞房花烛夜，金榜题名时。”与“金榜题名”相关的制度正式诞生于以下哪个朝代？A．隋朝B．唐朝C．宋朝D．清朝-七年级历史
• 下列关于科举制度的说法中，正确的是：A．开创于唐初，废除于清末B．通过分科考试选拔官员的制度C．毫无公平公正性可言D．看重门第，不利于选拔人才-九年级历史
• 下列对科举制影响的叙述不正确的是A．改善了用人制度，使有才学的读书人有机会进入各级政府任职B．促进了文学艺术、教育事业的发展C．为高门权贵打开了做官之门D．对世界产生了深-七年级历史
• 唐朝的读书人为了实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径是A．参加科举B．辛勤耕作C．作战立功D．经商致富-九年级历史
• “太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”该诗句是说唐太宗（）A．善于用人B．虚心纳谏C．科举取士D．勤政爱民-七年级历史
• 有一位历史人物：他是我国古代杰出的政治家，推行开明的民族政策，受到北方各族的拥护，被尊为“天可汗”。这位人物是[]A．隋文帝B．汉武帝C．唐太宗D．唐玄宗-七年级历史
• 出现唐太宗所说的“天下英雄入吾彀中”现象的直接原因是A．行省制度B．三省六部制度C．科举制度D．中央集权制度-七年级历史
• 使古代知识分子“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的科举制度有一个完善的过程，下列有关叙述错误的是：A．它创设于隋朝B．武则天时创设武举C．唐玄宗时开始殿试D．唐玄宗时以诗赋-九年级历史
• 不属于科举制的影响的是()A．促进教育事业发展B．促进文学艺术发展C．促进唐诗的繁荣D．促进士族制度发展-七年级历史
• 唐代文学家柳宗元曾写到“文皇南面坐，夷伙千群趋”，其中的“文皇”是指[]A．汉文帝B．汉武帝C．唐太宗D．唐玄宗-七年级历史
• “隋唐盛世”表象上是社会安定、经济繁荣、政治清明、国力强大，实质上是制度创新和推崇开放交流。是制度创新激发了社会活力，使统治得以巩固，社会得以安定。你认为隋唐时期最-九年级历史
• 如图，观察“举子看榜”图，这种情景最早出现在（）A．隋代B．唐代C．宋代D．元代-七年级历史
• 科举制度在我国存在了1300多年，对中华文明的发展产生了深刻的影响。李芳同学收集的下列语句与“科举制度”相关的有①“上品无寒门，下品无士族”②“皇榜尽处是孙山，贤郎更在孙山-七年级历史
• 科举制是我国隋朝时期选拔官员的新制度，在我围延续了一千多年。新罗、日本都曾受到科举制度的影响。科举制是[]A．从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员B．用分科考试的方-九年级历史
• “风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪一制度相关？A．科举制B．郡县制C．分封制D．行省制-七年级历史
• 被漠南、漠北的各少数民族首领称为“天可汗”的是[]A．秦始皇B．唐太宗C．康熙D．乾隆-八年级历史
• 赢得各民族拥戴，被北方各族尊为“天可汗”的是唐玄宗。判断：_________改正：_________-七年级历史
• 下列史实与科举制度演进有关，正确的顺序是()①创武举、殿试②开设进士科③采取分科考试方法选拔官员A．①②③B．②③①C．③②①D．③①②-七年级历史
• “朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代读书人的理想。隋唐时期，他们实现这一理想的主要途径是A．战场立功杀敌B．积极垦荒耕作C．参加科举考试D．依靠门第出身-九年级历史
• 根据所学科举制的知识，完成下列题目（1）___________时正式设置进士科，我国___________正式诞生。（2）唐太宗时，进士科考中第一名的，称为___________。（3）武则天时，首创
• 被北方少数民族尊称为“天可汗”的是[]A．唐高祖B．唐太宗C．唐高宗D．唐玄宗-七年级历史
• “学而优则仕”，学习学好了就可以去做官，这也是我国古代读书人毕生追求的目标。以下体现这一原则的制度是A．分封制B．科举制C．郡县制D．行省制-九年级历史
• 我国科举制正式诞生是在（）A．唐玄宗B．武则天C．唐太宗D．隋炀帝-七年级历史
• 太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。──唐赵嘏（1）以上诗句反映了唐朝实行的什么制度？这种制度正式创立于哪个朝代？（2分）（2）唐朝时期完善这种制度的关键人物有哪些？（3分）（3）唐玄宗-七年级历史
• 【材料一】：孙中山先生说过：“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学去的。”（1）“穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国-七年级历史
• 隋唐科举制的进步意义主要是()。A．扩大了封建统治的社会基础B．促进了科技文化的发展C．对皇帝的权力有一定抑制作用D．削弱了显贵的特权-七年级历史