下列能使植物茎不断长粗的结构是：A．导管B．木质部C．形成层D．韧皮部-七年级生物

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• 在移栽蔬菜幼苗时，都要带上许多土，这个做法的目的是A．土壤是有许多营养B．有利于固定幼苗C．增加重量D．保护根系-七年级生物
• 给植物体“打针输液”，针头应插入树木的（）组织中。A．营养组织B．保护组织C．输导组织D．分生组织-七年级生物
• “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”古诗中的万千枝条和绿叶，都是由植株的下列哪一部分发育来的A．根B．茎C．芽D．叶-七年级生物
• 将大小相同、生长情况基本一样的白菜苗分别种在四个花盆里，然后施以不同的肥料，其它条件相同，白菜长得最旺盛的是（）。A．施含钾的肥料B．施含氮的肥料C．施含磷的肥料D．不施肥-八年级生物
• 无土栽培的营养液浓度不能太高，否则会直接导致植株A．失水萎焉.B．吸水过多.C．呼吸抑制.D．呼吸过度.-七年级生物
• 花生种子在土壤中萌发时，所需要的营养物质来源于A胚芽B土壤C胚乳D子叶-九年级生物
• 植物生长过程中会长出许多芽，这些芽可以发育成新的枝条。这是因为A．芽内的细胞可以生长B．芽内的细胞可以分裂C．芽内有分生组织D．芽内储存着很多营养-八年级生物
• 下图为枝芽与一段枝条的结构图，据图同答：（14分）（1）观察图1完成各部分名称：a________、b_______、c______、d________、e、_______（2）、图2为一段枝条的结构
• 如图是叶芽与枝条结构示意图，据图回答：（1）乙图中的[1]______来源于甲图中____________的发育．（2）甲图中的[D]能伸长主要是因为____________能分裂产生新细胞．（3）乙
• 下列说法正确的是（）A．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，万千枝条及其绿叶，是由植物体的芽发育而来B．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是雌蛙鸣叫吸引雄蛙来抱对C．“竹外-生物
• “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句．其实，万千枝条及其绿叶，都是由什么直接发育来的？（）A．根B．种子C．芽D．果实-生物
• 棉农要想多产棉，可以采取的措施是（）A．摘除顶芽，保留侧芽B．顶芽、侧芽都保留C．摘除侧芽，保留顶芽D．顶芽、侧芽都摘除-生物
• 根据发育结果的不同，芽可以分为[]A．叶芽和花芽B．顶芽和侧芽C．叶芽和混合芽D．枝芽，花芽和混合芽-八年级生物
• 叶原基形成幼叶时[]A．先是顶端生长，后是边缘生长B．先是边缘生长，后是顶端生长C．顶端生长和边缘生长同时进行D．以上三项都不对-七年级生物
• 小赵的电话号码是一个五位数，它由五个不同的数字组成。小张说：“它是84261。”小王说：“它是26048。”小李说：“它是49280。”小赵说：“谁说的某一位上的数字与我的电话号码上的同一-七年级数学
• 将四张花纹面相同的扑克牌的花纹面都朝上，两张一叠放成两堆不变，若每次可任选一堆的最上面的一张翻看（看后不放回），并全部看完，则共有（）种不同的翻牌方式。-九年级数学
• 如图，等腰梯形ABCD的底边AD在x轴上，顶点C在y轴正半轴上，B（4，2），一次函数y=kx-1的图象平分它的面积，关于x的函数y=mx2-（3m+k）x+2m+k的图象与坐标轴只有两个交点，求m的
• 某工厂为了表扬好人好事核实一件事，厂方找了A，B，C，D四人。A说：“是B做的。”B说：“是D做的。”C说：“不是我做的。”D说：“B说的不对。”这四人中只有一人说了实话。问：这件好事是-七年级数学
• 学校园林科有一批树苗，交给若干名学生去栽，一次一次往下分，每次分一棵，最后剩下12棵，不够分了。如果再拿来8棵，那么每个学生正好栽10棵。求参加栽树的学生有多少人，这-七年级数学
• 小明训练上楼梯赛跑。他每步可上2阶或3阶（不上1阶），那么小明上12阶楼梯的不同方法共有（注：两种上楼梯的方法，只要有1步所踏楼梯阶数不相同，便认为是不同的上法.）[]A.15种-八年级数学
• 把一堆苹果分给8个朋友,要使每个人都能拿到苹果,而且每个人拿到苹果个数都不同的话,这堆苹果至少应该有几个?-七年级数学
• （1）要把9块完全相同的巧克力平均分给4个孩子(每块巧克力最多只能切成两部分)，怎么分?（2）如果把上面（1）中的“4个孩子”改为“7个孩子”，好不好分？如果好分，怎么分？如果不好分-七年级数学
• 四位外国朋友住在十八层高的饭店里，他们分别来自埃及、法国、朝鲜和墨西哥。（1）A住的层数比C住的层数高，但比D住的层数低；（2）B住的层数比朝鲜人住的层数低；（3）D住的层数恰-七年级数学
• 火车票上的车次号有两个意义，一是数字越小表示车速越快，1～98次特快列车，101～198次为直快列车，301～398次为普快列车，401～598次为普客列车；二是单数与双数表示不同的行驶-七年级数学
• 某超级市场失窃，大量的商品在夜间被案犯用汽车运走，三个嫌疑犯A、B、C被警察局传讯，警察局已经掌握了以下事实：①案犯不在A、B、C三人之外；②C作案时总得有A作从犯；③B不会-九年级数学
• 小明用一元买了5支铅笔和8块橡皮，余下的钱，如果买一支铅笔就不足2分；如果买一块橡皮就多出1分。每支铅笔多少分?每块橡皮多少分?-七年级数学
• 课外活动跳绳比赛，其中2组各借绳4根，其余的组借5根，这样分配最后余下12根；如果每组借6根，这样恰好借完。问有绳多少根?-七年级数学
• 甲、乙、丙三位同学进行立定跳远比赛，每人轮流跳一次称为一轮，每轮按名次从高到低分别得3分、2分、1分（没有并列名次）。他们一共进行了五轮比赛，结果甲共得14分；乙第一轮-九年级数学
• 如图，试把0，3，5，6，7，8，9这7个数填入图中的7个小圈，每个圈填1个数，不同的圈填不同的数．然后在两端填了x和y的每条边上标上|x-y|的数值，使得图中的9条边所标的数值刚-八年级数学
• 学校对七年级（二）班进行问卷调查，主题是“语文、数学、外语这三门课程，你喜欢哪门学科”，统计结果是：10%的学生只喜欢语文，20%的学生只喜欢数学，15%的学生只喜欢外语，12%-七年级数学
• 教科书117页“抢30”的游戏，规则是：第一个人先说“1”或“1、2”，第二个人要接着往下说一个或两个数，然后又轮到第一个人，再接着往下说一个或两个数，这样两人反复轮流，每次每-七年级数学
• 甲、乙、丙、丁与小明五位同学进入象棋决赛。每两人都要比赛一盘，每胜一盘得2分，和一盘得1分，输一盘得0分。到现在为止，甲赛了4盘，共得了2分；乙赛了3盘，得了4分；丙赛-七年级数学
• 有三个人，一个姓吴，一个姓周，一个姓杨。他们除了各自的职业外，还各有一样爱好，并且没有相同的爱好。人们有时用“车工”、“电工”、“乐师”、“画家”、“作家”、“教师”称呼他们-八年级数学
• 一所学校里，李老师、王老师、张老师分别上一门课，但不知道他们每人上什么课，只知道这三门课是语文、数学、外语。另外还知道下面一些情况：①李老师上课全部用汉语；②外语教-八年级数学
• 在日常生活中，你用到过推理吗？举例说明。-八年级数学
• 幼儿园有梨数是桃子数的2倍，分给幼儿园小朋友，每人分桃5个，最后余下15个；每人分梨14个，则梨数差30个。问幼儿园有桃、梨多少个?-七年级数学
• 有八个球编号是①到⑧，其中有六个球一样重，另外两个球都轻1克，为了找出这两个球，用天平称了三次，结果如下：第一次①+②比③+④重，第二次⑤+⑥比⑦+⑧轻，第三次①+③+⑤和②+④+⑧一样重-九年级数学
• 甲、乙、丙、丁和小强五位同学单循环比赛象棋，到现在为止甲已经赛了四盘，乙赛了三盘，丙赛了二盘，丁赛了一盘，则小强赛了（）盘.-七年级数学
• 有人要上楼，此人每步能向上走1阶或2阶，如果楼梯有6阶，他不同的走法共有[]A．12种B．13种C．14种D．以上都不对-九年级数学
• 有一天，三位同学来到办公室问了老师一个问题：A，B，C三个人出去玩。三人去到了一个需要买游戏币的地方。游戏币价钱如下：一个1.5元。买20个送5个；买30个送10个；买40个送1-八年级数学
• 计算机中常用的十六进制是逢16进1的记数制，采用数字0～9和字母A～F共16个记数符号，这些记数符号与十进制的数之间的对应关系如下表：例如：十进制中的26=16+10，可用十六进制表-八年级数学
• A，B，C，D，E五名学生猜测自己能否进入市中国象棋前三强．A说：“如果我进入，那么B也进入．”B说：“如果我进入，那么C也进入．”C说：“如果我进入，那么D也进入．”D说：“如果我进入，-八年级数学
• 一次羽毛球邀请赛中，来自湖北、广东、福建、北京和上海的五名运动员相遇在一起，据了解：①李平仅和其他两名运动员比赛过；②上海运动员和其他运动员比赛过；③陈兵没有与广东运-八年级数学
• 图中二、三、四号位为前排，一、六、五号位为后排，六名排球队员分别穿1、2、3、4、5、6号球衣，每个队员的站位号与他们球衣号都不相同。一、四号位站主攻；二、五号位站二传-八年级数学
• 有3种人，老实人总是讲真话，骗子总是讲假话，正常人有时讲真话，有时讲假话。甲、乙、丙3人中，有一个老实人，有一个骗子，有一个正常人。甲说：“我是正常人。”乙说：“甲说的-七年级数学
• 在一个俱乐部里，有老实人和骗子两类成员，老实人永远说真话，骗子永远说假话。一次我们和俱乐部的四个成员谈天，我们便问他们：“你们是什么人，是老实人?还是骗子?”这四个-七年级数学
• 世界杯足球赛，每个小组有4支球队，每两个队之间各赛一场，胜者得3分，负者不得分，平局各得一分。每个小组总分最多的两个队出线。（1）有人说，得6分的一定出线，得2分的队一-七年级数学
• 小明背对小亮按小列四个步骤操作：（1）分发左、中、右三堆牌，每堆牌不少于两张，且各堆牌现有的张数相同；（2）从左边一堆拿出两张，放入中间一堆；（3）从右边一堆拿出两张，放入-九年级数学
• 某校学生中，没有一个学生读过学校图书馆的所有图书，又知道图书馆内任何两本书至少被一个同学都读过，问：能不能找到两个学生甲、乙和三本书A、B、C，甲读过A、B，没读过C，-七年级数学
• 一位法官在审理一起盗窃案中，对涉及到的四名嫌疑犯甲、乙、丙、丁进行了审问。四人分别供述如下：甲说：“罪犯在乙、丙、丁三人之中。”乙说：“我没有做案，是丙偷的。”丙说：“在-七年级数学