关于摩擦力的有关说法，正确的是（）A．摩擦力的大小一定与接触面上的压力成正比B．摩擦力的方向一定与物体的相对运动方向或相对运动趋势方向相反C．在水平面上的物体受到的摩擦力-物理

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• 如图1－2－14所示，OA为一遵守胡克定律的弹性轻绳，其一端固定在天花板上的O点，另一端与静止在动摩擦因数恒定的水平地面上的滑块A相连．当绳处于竖直位置时，滑块A与地面有压力-物理
• （1）小球的加速度多大？（2）若2秒后撤去外力F，求小球向上离出发点的最远距离。-物理
• -物理
• 放在水平地面上的物体，受水平向右的拉力F作用而匀速向右前进．当F逐渐减小到零的过程中，物体一直保持向右运动．由此可以判断，当F逐渐减小到零的过程中，物体的加速度a和速度-物理
• 下列叙述不正确的是[]A．当狼吃掉一只兔子，就获得了兔子的部分能量B．当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时，能量从第一营养级流入第二营养级C．生产者通过光合作用合-高二生物
• 两个带电量均为+q小球，质量均为m，固定在轻质绝缘等腰直角三角形框架OAB的两个端点A、B上，另一端点用光滑铰链固定在O点，整个装置可以绕垂直于纸面的水平轴在竖直平面内自-物理
• 下表是甲、乙、丙、丁四个种群在一个达到生态平衡的环境中所含有的总能量和残留农药DDT的平均浓度。则这四个种群的最简单的能量流动渠道应是[]A．甲→乙→丙→丁B．甲→乙→丙和甲→-高二生物
• 重为100N的木箱放在水平地面上，至少要用22N的水平推力才能使它从原地开始滑动，木箱与地面间的最大静摩擦为______N，木箱从原地移动后，用20N的水平推力就可以使木箱继续做-物理
• 如图所示，用一水平力F把一物体紧压在竖直墙壁上静止不动，当将推力慢慢增大一段时间t，在这段时间内，下列说法正确的是（）A．物体受到的摩擦力越来越大B．物体受到的摩擦力越来-物理
• -物理
• 马拉着自重为600N的雪橇在水平冰面上做匀速运动，马需用水平拉力18N．若在雪橇上装货50kg，马用多大的水平拉力就可以使雪橇做匀速直线运动？雪橇和冰面间的滑动摩擦因数为多少-高一物理
• 为了用弹簧测力计测定木块A和长木板B间的动摩擦因数μ，甲、乙两同学分别设计了如图所示的甲、乙两个试验方案．（1）为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力大小，-高一物理
• （16分）如图所示，质量M=4.0kg的长木板B静止在光滑的水平地面上，在其右端放一质量m=1.0kg的小滑块A（可视为质点）。初始时刻，A、B分别以v0=2.0m/s向左、向右运动，最后A恰-物理
• μ＝0.4，且木块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。（1）要使木块由静止开始运动，至少要用多大水平拉力。（2）用F1＝6N的水平力拉木块，求木块受摩擦力的大小。（3）木块在桌面-物理
• 用劲度系数k=500N/m的轻弹簧，水平拉一木板使它沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧长度L1=12cm.若在木板上加一个质量m=5kg的铁块，仍用原弹簧拉住它沿水平桌面做匀速直线运动，-物理
• 流经生态系统的总能量是指[]A．照射到该生态系统的全部太阳能B．照射到该生态系统所有植物体上的全部太阳能C．该生态系统生产者所固定的全部太阳能D．生产者传递给消费者的全部太-高二生物
• 如下图中A、B、C、D、E、F各代表某食物网中的一种生物，据图分析合理的是[]A．图中生物可组成一个生物群落B．E和F间存在着地理隔离和生殖隔离C．若D种群为增长型，则E的种群密度-高三生物
• 如图所示，重物的质量为m，轻细线AO和BO的A、B端是固定的，平衡时AO是水平的，BO与水平面的夹角为θ，AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是（）A．F1=mgcosθB．F1=mgcotθC．F2
• 如图所示，轻质弹簧的劲度系数为20N/cm，用其拉着一个重200N的物体在水平面上运动．当弹簧的伸长量为4cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运动．(1)求物体与水平面间的动摩擦因数-高一物理
• 甲乙叠放在水平面上，现在给甲施加一个水平向右的力F，使它们一起向右匀速运动，则（）A．甲对乙的摩擦力F1=0B．甲对乙的摩擦力F1=F，方向水平向左C．乙对甲的摩擦力F2=F，方向水-物理
• 测定木块与长木板之间的动摩擦因数时，采用如图甲所示的装置，图中长木板水平固定．（1）实验过程中，电火花计时器应接在电压为______V，频率为50Hz的交流电源上；（2）如图乙为木-高三物理
• 下列说法中不正确的是（）A．受到摩擦力作用的物体，一定也受到弹力B．摩擦力的方向与物体运动的方向可能相同，也可能相反C．静摩擦力的大小与接触面的正压力成正比D．滑动摩擦力的-高一物理
• 下列关于摩擦力对物体做功的说法，正确的是（）A．静摩擦力可能对物体做负功B．静摩擦力只能对物体做正功C．静摩擦力不可能对物体做功D．滑动摩擦力一定对物体做负功-物理
• 某环保研究所搜集了某地4种生物的资料以研究环境污染物对当地生物的影响，并用于生态风险评估请回答以下问题：(1)生态系统的成分主要包括________________。一个封闭的、功能-高三生物
• 下列有关生物学中几个“率”的叙述正确的是[]A．出生率和死亡率对种群的大小和种群密度起决定作用，出生率越高，种群密度增加得越快B．在我国北方的冬天，适当降低温度可以增加农-高三生物
• 要把密度为0.6×103kg/m3的一块木头完全浸没在水面下，至少要在木块下挂一个质量为7.8kg的铁块，铁的密度为7.8×103kg/m3，则木块重为______N（取g=10N/kg）．-物理
• 某探究学习小组的同学欲探究“滑块与桌面间的动摩擦因数”他们在实验室组装了一套如图1所示的装置，另外他们还找到打点计时器及所用的学生电源一台、天平、刻度尺、导线、纸带-高三物理
• 人类日常生活离不开摩擦力，如果没有摩擦力，我们将不能走路、汽车不能运动…下列关于摩擦力的说法中正确的是（）A．吃饭时拿在手中的筷子不会滑落，是因为有摩擦力的作用B．汽车-物理
• 利用如图1所示的装置可以测量滑块与固定在地面上的斜面间的动摩擦因数．在倾角为θ=30°的斜面上安装有两个光电门，其中光电门甲固定在斜面上，光电门乙的位置可以变化．当一个带-高三物理
• 关于静摩擦力的说法，正确的是（）A．两个相对静止的物体间一定有静摩擦力的作用B．受静摩擦作用的物体一定是静止的C．在物体间压力一定时，静摩擦力的大小可以变化，但有一个限度-高一物理
• 静止在斜面上的物体如图所示，关于它的受力说法正确的是（）A．只受重力B．只受支持力C．受到重力、支持力、摩擦力共三个力D．受到重力、压力、下滑力、摩擦力-高一物理
• 关于摩擦力，下列说法中正确的是（）A．滑动摩擦力的方向，总是和物体运动的方向相反B．滑动摩擦力的方向，可能和物体运动的方向相同C．物体所受的摩擦力一定起阻力的作用D．滑-高一物理
• 图（甲）为某研究性学习小组测量木块与木板间的动摩擦因数装置图，让木块以一定的初速度v0沿倾角可在0～90°之间任意调整的木板向上滑行，测出木块沿木板向上所能达到的最大位移-高二物理
• 重为400N的木箱放在水平地面上，动摩擦因数为0.25，如果分别用70N和150N的水平力推木箱，木箱受到的摩擦力分别为多大？（设最大静摩擦力和滑动摩擦力相等）-物理
• 用手握住瓶子，使瓶口向上静止在空中，则（）A．手对瓶子的摩擦力与瓶子所受的重力大小相等B．手对瓶子的压力与瓶子所受的重力大小相等C．手握得越紧，手对瓶子的摩擦力越大D．手对-物理
• 粗糙的水平地面上有一只木箱，现用一水平力拉木箱匀速前进，则（）A．拉力与地面对木箱的摩擦力是一对作用力与反作用力B．木箱对地面的摩擦力与拉力是一对平衡力C．木箱对地面的压-物理
• 下列关于力的说法正确的是（）A．力是物体对物体的作用，所以发生力的作用必须相互接触B．物体受到的重力是地球施加的，物体只在重心处受到重力作用C．弹力是发生弹性形变的物体，-高一物理
• 用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上，在长木板上安放两个光电门A、B，在一木块上粘一宽度为△x的遮光条．让木块从长木板的顶端滑下，依次经过A、B两光电门，光电门记录的时间-高三物理
• 如图所示，质量m=0.5kg的小块放在倾角θ=30°的斜面上，受平行于斜面二个拉力F1和F2作用处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N．若撤去F1，则术块沿斜面方向受到的合力大小为（）A．10-高
• 某学校实验小组欲测定正方体木块与长木板之间的动摩擦因数，采用如图甲所示的装置，图中长木板水平固定．（1）实验开始之前某同学用游标卡尺测得正方体边长，读数如图乙所示，则-高三物理
• 下列说法正确的是（）A．重心就是物体上最重的一点B．两个分力的大小分别是50N和60N，则这两个力的合力可能是35NC．已知一个分力的大小和另一个分力的方向，则力的分解是唯一的D．-高一物理
• 关于摩擦力，下列说法中正确的是（）A．物体受到的滑动摩擦力与该物体的运动方向一定相反B．两个物体间的接触面积越大，滑动摩擦力就越大C．两个物体之间若有弹力则一定有摩擦力D-物理
• 关于摩擦力，下列说法中正确的是（）A．运动的物体只可能受到滑动摩擦力B．静止的物体只可能受到静摩擦力C．滑动摩擦力的方向可能与运动方向一致D．滑动摩擦力的方向总是与运动方向-物理
• 在水平桌面上放一块重G=100N的木块，木块与桌面间的动摩擦因数μ=0.2，设桌面对木块的最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，则分别用水平拉力F1=15N、F2=30N拉木块时，木块受到的-高二物理
• 如图所示，A是一质量为m的盒子，B的质量为m2，A、B用一根跨过光滑定滑轮的轻质细绳相连，A置于倾角θ=30°的斜面上，B悬于斜面之外而处于静止状态．现向A中缓慢加入砂子，整个系-物理
• 如图所示，一木箱置于水平地面上，小孩用80N的水平力推重力为200N的木箱，木箱不动；当小孩用100N的水平力推木箱，木箱恰好能被推动；当木箱被推动之后，小孩只要用90N的水平-物理
• 小明用力推地面上的木箱，开始没能推动，增大推力后，木箱才开始移动．木箱在被推动前和被推动后所受地面的摩擦力（）A．依次是静摩擦力和滑动摩擦力B．依次是滑动摩擦力和静摩擦-高一物理
• 如图所示，木块在斜面B上匀速下滑时，B相对地面静止，则B受到地面的摩擦力（）A．无B．有，向左C．有，向右D．有，方向无法确定-物理
• 关于静摩擦力的下列说法中，错误的是（）A．静摩擦力的施力物体和受力物体都必然是静止的物体B．静摩擦力的施力物体和受力物体都可以是运动的物体C．不存在只受静摩擦力，而不受其-物理
• 在研究摩擦力特点的实验中，将质量为0.52kg木块放在水平长木板上，如图甲所示，用力沿水平方向拉木块，拉力从0开始逐渐增大．分别用力传感器采集拉力和木块受到的摩擦力，并-高三物理