下图分别表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子的结构（纵剖）示意图，据图回答：（1）甲图中的结构[1]是由乙图中的[]_______发育来的，也是由丙图中的[]_______发育来的；甲-八年级生

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• “碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”古诗中的万条枝条和绿叶，是由植株的下列哪一结构发育来的[]A．根B．茎C．芽D．叶-七年级生物
• 枝条是由叶芽发育成的．______．-生物
• 植物的枝条和绿叶是由（）发育而来的．A．根B．子房C．花D．芽-生物
• “碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀．”古诗中的万条枝条和绿叶，是由植株的下列哪一结构发育来的（）A．根B．茎C．芽D．叶-生物
• 植物的枝条及其绿叶都是由植物体哪一结构发育而来（）A．根B．茎C．芽D．叶-生物
• 如图为叶芽结构图，请据图回答问题：（1）叶是由图中的[①]______发育来的；（2）茎是由图中的[②]______发育来的；（3）芽是由图中的[③]______发育来的．-生物
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• 营养生长与生殖生长的关系是（）A．营养生长离不开生殖生长B．营养生长越旺，生殖生长越好C．营养生长与生殖生长无关D．营养生长壮而不旺时，最适宜生殖生长-生物
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• 下图是丁香叶芽的纵切面，据图同答：（1）填写各部分名称：A___________、B___________、C___________、D___________、E、___________。（2）A属于
• 叶芽中生长点的作用是A．长出侧芽B．长出幼叶C．使枝条继续伸长D．发育成茎-七年级生物
• 观察图示中丁香芽结构的纵切和丁香的一段枝条，回答下列问题．（1）请写出上图图中的结构名称和作用．①是______，作用是______．②是______，作用是______．③是______，作用是__
• 下图是芽发育成枝条示意图，请据图回答：（1）芽在发育时，芽中的[]__________进行细胞分裂和分化，形成新的________，它是由___________组成。（2）图中[1]将来发育成[]__
• 下图是枝芽的结构图，请据图回答下列问题：(1)②是___________，其细胞分裂能使___________逐渐伸长。(2)④是____________，将来能发育成____________；(3)
• 下列关于芽的叙述中，不正确的是[]A．叶芽可以发育成新的枝条B．芽中有分生组织C．枝条上都生有芽D．芽只能发育成枝条-七年级生物
• 植物的主干和侧枝都称为茎，发育成主干的是（）A．种子的胚芽B．种子的子叶C．花芽D．枝芽-生物
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• 葱、蒜等植物的茎，地上部分呈绿色，而地下部分呈白色，这是因为A．叶绿体只存在于地上部分的茎中B．地上部分能见到光，形成叶绿素C．地上部分比地下部分的营养丰富D．地上部分比-七年级生物
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• 下面分别表示某两种植物的种子的结构（纵剖）、叶芽（纵切）、一段枝条示意图，据图回答：（1）图2中滴加碘液后变蓝的部分是[]___________。（2）图4中的[h]是由图3中的[]____发育来的-
• 叶原基发育成植物的[]A．茎B．幼叶C．侧芽D．叶-七年级生物
• 俗话说：“红花还需绿叶衬”．从营养的意义方面来说，体现了（）A．花与叶的关系B．花和果实生长的关系C．红色与绿色的关系D．营养生长和生殖生长的关系-生物
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• 下列有关芽的叙述中，不正确的是（）A．芽中具有分生组织B．枝条由芽发育而来C．芽全部发育成枝条D．枝条上的芽可再发育成新枝条-生物
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• 根长得最快。-七年级生物
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• 按着生位置的不同，芽可分为（）A．顶芽、腋芽B．花芽、腋芽C．叶芽、混合芽D．顶芽、侧芽-八年级生物
• 观察下面的枝条模式图，据图回答问题．（1）植物的主干和侧枝都是______．其特征是______．（2）植物的______和______因适应某一特殊环境而改变了它原有的形态、结构，甚至______，
• 下列关于芽的叙述，错误的是[]A．花芽将来发育成花，花芽通常较肥大B．长在侧枝顶端的芽叫侧芽C．混合芽将来发育成叶和花D．无论是顶芽还是侧芽，都可能有枝芽、花芽和混合芽-八年级生物
• 在距离一米的杨树干上作一个记号，10年后，再测量，则该记号距地面的距离是[]A．大于一米B．小于一米C．等于一米D．无法测量-七年级生物
• 枝条是由哪部分发育而来的？[]A．分生区细胞B．叶片细胞C．芽内的分生细胞D．枝条上的分裂细胞-七年级生物
• 所有的芽都能长成枝条。[]-七年级生物
• 下列有关芽的叙述不正确的是[]A．芽中具有分生组织B．芽可以发育成枝条C．芽发育成的枝条上还生长芽D．芽只能发育成枝条-七年级生物
• 叶芽中发育成叶的结构是[]A．芽B．芽原基C．叶原基D．幼叶-七年级生物
• 如图表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子结构（纵剖）示意图，据图分析：（1）图甲中结构[1]是由图乙中的____________发育来的，也是由图丙中的____________发育来的；图甲-生
• 如图是叶芽的纵切面图，据图回答：（1）填写各部分名称：A______、B______、C______、D______、E______．（2）A的作用是使______不断伸长．A属于______组织，有
• 烟农必须经常为植株打尖以去掉花蕾，才能得到高产，其目的是（）A．抑制植物长高B．将养料集中于少数果实之中C．促进营养生长D．减少病虫害-生物
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• “万条垂下绿丝绦”一棵大树的无数枝条是由______发育成的（）A．茎B．根C．叶D．芽-生物
• 一棵大树的枝条是由（）发育成的．A．茎B．根C．叶D．芽-生物
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• 观察下面的枝条模式（如图），据图回答问题（1）[1]是枝条的______，[2]是枝条的______，[3]是枝条的______，[4]是枝条的______，[5]是枝条的______，[6]是枝条的
• 如图是叶芽结构模式图，据图回答下列问题：（1）指出图中结构的名称：①是____，②是____，③是____，④是____，⑤是____。（2）③将来发育成____，④将来发育成____，⑤将来发育成_
• 芽都能发育成枝条．______．-生物